Communicatie dier 1 / les 3

Gedragsraam van Gordon
Waarneembaar gedrag
Wat zie je
en niet wat vind je
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
CommunicatieMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Gedragsraam van Gordon
Waarneembaar gedrag
Wat zie je
en niet wat vind je

Slide 1 - Tekstslide

Oefeningen 
Observeren 

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Slide 4 - Video

Objectief en subjectief observeren
• Mevrouw Jansen ziet er erg onverzorgd uit.
• Agnes loopt  op en neer, het lijkt erop alsof zij nerveus is.
• Mevrouw van Alphen is erg onzelfstandig. Ze kan nog niet eens haar broek optrekken!!
• Meneer Peters heeft een mooi pak aan.
• Meneer Peters draagt een blauwe broek en colbert en een gestreepte bloes.
• Meneer Vissers is een goed mens!
• Jan sloeg met zijn vuist op tafel.
• Mevrouw Emmen is agressief.
• Alle dementerenden eten slecht.


Slide 5 - Tekstslide

Hoeveel objectieve observaties heb je gelezen
A
4
B
5
C
7
D
2

Slide 6 - Quizvraag

Opdracht.

Beschrijf elkaar zo objectief mogelijk

Slide 7 - Tekstslide

Gedragsraam
De ander heeft een probleem
Groene gebied;
Er is geen probleem
Ik heb een probleem, ik accepteer iets niet

Slide 8 - Tekstslide

Wat accepteer je niet.
wat zit onder jouw acceptatielijn

Slide 9 - Open vraag

Geen probleemgebied:
 welke gesprekstechnieken pas je toe
contact bevorderen door: gespreksinitiatieven aandacht
vragen stellen actief luisteren
positieve en verklarende ik-boodschappen
preventieve ik-boodschappen
uitwisselen  overleggen samen werken
voorstellen doen
plannen maken
complimenten geven

Geen probleem gebied
Welke gesprekstechnieken pas je toe?
contact bevorderen door:
gespreksinitiatieven 
aandacht schenken
vragen stellen
actief luisteren
positieve en verklarende ik-boodschappen
preventieve ik-boodschappen
uitwisselen, complimenten geven
overleggen
samen werken
voorstellen doen
plannen maken
complimenten geven


Slide 10 - Tekstslide

Opdracht
We maken een rondje.
Iedereen  geeft een verklarende  ik - boodschap

Slide 11 - Tekstslide

Opdracht
Geef elkaar een compliment.
Vraag hoe het met die persoon gaat. Pas de gespreksvaardigheden toe uit het groene gebied

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

De ander heeft een probleem

Slide 14 - Tekstslide

De ander heeft een probleem
WAT DOE JE

Slide 15 - Open vraag

Communicatie
Alles wat je aandacht geeft groeit

Slide 16 - Tekstslide

GORDON:
PASSIEF EN ACTIEF LUISTERS
JE HOEFT NIET EENS VRAGEN STE STELLEN
PAS BIJ EEN 'KOOPSIGNAAL' MAG JE ADVIES OF JE MENING GEVEN

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Collega: "Iedereen heeft me vandaag nodig. Ik word helemaal gek. Ik kom niet aan pauze toe en nu staat er alweer een klant op me te wachten"

Slide 19 - Open vraag

Vrouw bij afspraak: "Ik begrijp er niets van. Mijn man is altijd precies op tijd. Hij had er al lang moeten zijn"

Slide 20 - Open vraag

Stagiair: "Mijn werk is echt drie keer niks. Het enige wat ik moet doen, is dozen inpakken"

Slide 21 - Open vraag

Wat valt je op in de vorige voorbeelden?
Je brengt geen nieuwe informatie het gesprek in
Geen mening
Geen advies
Geen oplossing of analyse 
Als je actief luistert geef je alleen maar weer wat je uit de boodschap van de ander hebt opgemaakt, niets meer en niets minder.

Slide 22 - Tekstslide

Gevoelens teruggeven

Je voelt je onzeker?
Je voelt je schuldig?
Je bent boos.
Je voelt je opgelucht.
Gevoelens omschrijven

Je gaat liever niet?
Je voelt de behoefte om met de deuren te slaan.
Als je het overnieuw kon doen, had je het anders gedaan.

Slide 23 - Tekstslide

Maar let op:
Als iemand zegt:
"Ik ben zo vreselijk geërgerd".
Het heeft dan geen zin om dan te zeggen: "Je bent vreselijk geërgerd".
Effect= "Ik zei het toch!!!!"
Je kunt dan beter zeggen: "Ik zie het aan je, je zou de computer wel uit het raam willen slingeren".

Slide 24 - Tekstslide

VERZIN EIGEN VOORBEELDEN

Slide 25 - Tekstslide