04-11

• Duits
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 2

Was machen wir Heute?

• Lernziele des Unterrichts;
• Hausaufgaben besprechen;
• Üben Zeit sagen;
• Wörtschatz üben;
• Sprächfähigkeit;

Lernziele des Unterrichts

Aan het einde van de les:

• Benoem je het verschil tussen Stunde en Uhr;
• Benoem je de Nederlandse vertaling van de woorden: Grundschule, Realschule, Hauptschule, schwierig, leicht en langweilig;
• Heb je geoefend met een kort gesprekje over school (voorbereiding op mondeling);

Hausaufgaben besprechen

Aufgabe 5 -> Zelf nakijken

Werkblad -> Gezamenlijk nakijken

Max. 10 min.

Wie spät ist es?

Vul in Stunde of Uhr:
Wir haben noch 4 .... Unterricht.

Wie spät ist es?

Erklärung verschiedene Schule

Ich lerne lesen, schreiben und rechnen am die Grundschule.

Yuverta Boskoop ist ein Beispiel von ein Hauptschule.

Coenecoop Waddinxveen ist ein Beispiel von ein Realschule. Die Schüler haben dort Fächer die wir nicht haben, zum Beispiel Französisch und Mathe B.

Wat betekenen de dikgedrukte woorden?

Ich verstehe die Aufgabe nicht. Ich finde es sehr schwierig.
Schwierig -> ?

1. saai
2. leuk
3. moeilijk
4. makkelijk

Niederländisch finde ich sehr leicht. Ich spreche die Sprache immer.
leicht -> ?

1. licht
2. altijd
3. de taal
4. makkelijk

Die Lehrerin erzählt sehr viel. Ich finde dieser Fach sehr langweilig.
Langweilig -> ?

1. saai
2. vertellen
3. docent
4. vak

Sprächfähigkeit

Wat ga je doen? -> Je gaat in 2-tallen een gesprek voeren (max. 2 min.) over school. Gebruik blz. 86 en 96 uit je boek voor de zinnen en woorden.

Hoe ga je dat doen? -> Je gaat eerst het gesprek uitschrijven (10 minuten voor). Daarna ga je het gesprek oefenen. Je oefent totaal 4x (2x elke rol).

Verwerking -> Opdracht moet in deze les af zijn. Na alle gesprekken bespreken we de notities. Ik wijs iemand aan die benoemt wat hij/zij heeft opgeschreven.

Klaar? -> Aan de slag met opdr. 43 (Blz. 92)