Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1
In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.
Onderdelen in deze les
MENS EN MAATSCHAPPIJ
Slide 1 - Tekstslide
Wat gaan we vandaag doen?
Verder met het boek: Uitvindingen (leerwerkboek 6).
Welke onderwerpen gaan we bespreken?
Wat zijn aflaten? Wat deed deze aflaat?
Kunstenaars gebruiken perspectief, wat is dit?
Wat is boekdrukkunst?
Belangrijke mensen: Erasmus, Luther, Calvijn, Karel V., Da Vinci.
Slide 2 - Tekstslide
Kunst en architectuur
Rond 1500 maakten kunstenaars beelden en gebouwen na uit de tijd van Grieken en Romeinen. Ze ontdekte de techniek van het perspectief, de mensen op de voorgrond wat groter - de mensen achter kleiner. Zo ontstond er diepte!
Hierdoor zie je een duidelijk verschil tussen kunst uit de middeleeuwen, en deze tijd.
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
De boekdrukkunst
In de Middeleeuwen was het verspreiden van informatie heel moeilijk! Boeken werden met de hand geschreven en dit duurde heel lang! Veel kennis uit de Oudheid en Middeleeuwen is kwijt geraakt omdat boeken bijvoorbeeld verdwenen.
Sinds de uitvinding van de boekdrukkunst werden er veel meer boeken verspreid. De ontwikkeling duurde wel heel lang! Na 500 jaar gebruikte ze losse letters om woorden te spellen.
Slide 8 - Tekstslide
MENS EN MAATSCHAPPIJ
Slide 9 - Tekstslide
Wat gaan we vandaag doen?
Verder met het boek: Uitvindingen (leerwerkboek 6).
Wat weten jullie nog van de vorige lessen?
Waar gaan we vandaag mee verder?
Wat zijn aflaten? Wat deed deze aflaat?
Kunstenaars gebruiken perspectief, wat is dit?
Wat is boekdrukkunst?
Belangrijke mensen: Erasmus, Luther, Calvijn, Karel V., Da Vinci.
Slide 10 - Tekstslide
Boekdrukkunst / onderwijs
Erasmus was een humanist. Humanisten vinden dat je goed moet nadenken over hoe je met mensen, de wereld en jezelf omgaat. Hier heeft hij veel boeken over geschreven, ook vond hij het heel belangrijk dat iedereen zelf de bijbel kon lezen!
Alleen was die er alleen in het latijn... die moest dus vertaald worden en er moesten zoveel mogelijk mensen leren lezen en schrijven. Dit was ook handig voor de handelaren! Het onderwijs veranderde: het ging niet over de bijbel, maar ook over andere onderwerpen.
Slide 11 - Tekstslide
Leonardo Da Vinci
Helaas mocht niet iedereen naar school, bijvoorbeeld kinderen met ongetrouwde ouders. Leonardo Da Vinci was daar een van.
Hij ging zelf uitzoeken hoe de wereld in elkaar zat! Door te observeren en experimenteren leerde hij. Op papier beschreef hij uitvindingen zoals de fiets, de helikopter en het machinegeweer.
Deze uitvindingen werden pas 400 jaar later opnieuw gedaan!
