VW5 W42

Woche 42 US1
1 / 35
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 35 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Woche 42 US1

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Retrieval practice: Was weißt du noch?

Beantworte die Fragen auf Niederländisch
  1. Hoe hebben de sociale misstanden in Europa invloed gehad op de opkomst van het naturalisme?
  2. Waarom vinden veel rijke burgers de schrijfstijl van de naturalisten smakeloos?
  3. Welke rol spelen Karl Marx en Friedrich Engels in de kritiek op de kapitalistische samenleving, zoals beschreven in de tekst?

Slide 3 - Tekstslide

Programm
  • Anfangsaufgabe (10 Min.)
  • Vokabeln Kapitel 1 Lektion 6 abfragen (10 Min.)
  • Neue Vokabeln L7 (5 Min.)
  •  Literatur (25 Min.)
Ziele
Ich beherrsche die Vokabel von Kapitel 1 Lektion 6.






Slide 4 - Tekstslide

Schüler A
  1. zich verheugen op
  2. de advertentie
  3. zich interesseren voor
  4. het begrip
  5. de toekomst
  6. belangrijk
  7. het resultaat
  8. het cijfer
  9. praten
  10. doorbrengen



Schüler B
  1. de foto
  2. de gedachte
  3. het geluk
  4. de passie
  5. het plan
  6. zich verheugen op
  7. zich interesseren voor
  8. praten
  9. de toekomst
  10. belangrijk
timer
6:00

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

V5DuG1
Kapitel 1
Lektion 1, 2, 4, 5 en 7 D-NL
Lektion 3 & 6 NL-D

Montag 21.Oktober

Inhaaltoets Donnerstag 24.10. 11:05

Slide 7 - Tekstslide

Impressionismus 1890-1910
Eindruck
Malerei
Wahrnehmung wichtiger als Wirklichkeit
Sinneseindrücke: Gerüche, Farben und Geräusche

Slide 8 - Tekstslide

Rainer Maria Rilke - Der Panther
  1. Höre dir das Dinggedicht an und lies es auf Seite 107/108 mit.
  2. Beantworte die Fragen auf Seite 108.

Rainer Maria Rilke - Der Panther

Slide 9 - Tekstslide

Sigmund Freud
Freuds Theorie
Traumdeutung

Hausaufgabe
  1. Mache Aufgabe 7.1, 7.2 und 7.3 S. 112/113

Slide 10 - Tekstslide

Der Erste Weltkrieg 
Erich Maria Remarque - Im Westen nichts Neues

  1. Höre dir das Fragment aus dem Roman an und lies mit.
  2. Mache die Aufgaben zum Fragment auf Seite 117.
Erich Maria Remarque - Im Westen nichts Neues

Slide 11 - Tekstslide

Expressionismus 1910-1925
Was drückt dieses Bild Ihrer Meinung nach aus? Besprechen Sie dies mit Ihrem Nachbarn.
timer
2:00

Slide 12 - Tekstslide

Expressionismus
Ausdruck

  1. Lies die beiden Gedichte auf Seite 118.
  2. Bearbeite die Aufgaben auf Seite 119.

Slide 13 - Tekstslide

Woche 42 US2

Slide 14 - Tekstslide

Ergänze die Sätze. Schreibe die Antworten in deinen Heft.

Slide 15 - Tekstslide

Programm
  • Anfangsaufgabe (10 Min.)
  • Jojo (5 Min.)
  • Literatur (35 Min.)
Ziele
B1 Ich kann die Hauptinhalte von Fernsehsendungen zu vertrauten Themen erfassen, wenn sie relativ langsam und klar präsentiert werden

Ich kann die Literatur in Bezug zu anderen Kunstrichtungen derselben Periode setzen.

Ich kann die Literatur der Romantik in ihrem Kontext begreifen.

Ich kann die Merkmale romantische Gedichte benennen.



Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

Literatur 1790 -1925

Slide 19 - Tekstslide

Naturalismus 1880-1900
soziale Missstände
Wirklichkeit so genau wie möglich
Details
natürliche Sprache
Evolutionstheorie 
Die Jahrhundertwende im Deutschen Reich
Schattenseiten der Industrialisierung
Marx und Engels

Slide 20 - Tekstslide

Gerhart Hauptmann - Vor Sonnenaufgang
  1. Lies das Fragment auf Seite 104 und 105
  2. Beantworte die Fragen A und B auf Seite 106 

Slide 21 - Tekstslide

Woche 42 US3

Slide 22 - Tekstslide

Programm
  • Buch lesen (30 Min.) / Vokabeln w.h. (10 Min.)
  • Jojo (5 Min.)
  • Präsentation vorbereiten/planen (15 Min.)
Ziele

Ich übe ein Lesebuch zu lesen und meine Leseerfahrungen mit anderen zu teilen.

Ich kann die Hauptinhalte von Fernsehsendungen zu vertrauten Themen erfassen, wenn diese relativ langsam und klar vorgetragen werden.

Slide 23 - Tekstslide

Wiederholungsprüfung
Kapitel 4


  1. de foto
  2. praten
  3. het plan
  4. de passie
  5. zich verheugen op
  6. het cijfer
  7. belangrijk
  8. de advertentie
  9. doorbrengen
  10. het begrip 
timer
25:00

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video

Slide 26 - Tekstslide

Themen 
1: Ist Bio-Essen besser?
2: Brauchen Jugendliche Markenkleidung?
3: Hotel Mama Sollen junge Leute bei ihren Eltern wohnen?
4: Sollten Jugendliche allein verreisen?

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Themen 
1: Ist Bio-Essen besser?
2: Brauchen Jugendliche Markenkleidung?
3: Hotel Mama Sollen junge Leute bei ihren Eltern wohnen?
4: Sollten Jugendliche allein verreisen?

Slide 29 - Tekstslide

Hören: K1 L2 5 S. 18 

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Tekstslide