Ontdek de wereld van schaal- en schelpdieren!

Ontdek de wereld van schaal- en schelpdieren!
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Ontdek de wereld van schaal- en schelpdieren!

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen jullie schaal- en schelpdieren herkennen en benoemen en weten jullie hoe je ze kunt bereiden.

Slide 2 - Tekstslide

Introduceer het leerdoel van de les.
Wat weet je al over schaal- en schelpdieren?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn schaal- en schelpdieren?
Schaal- en schelpdieren zijn waterdieren met een harde buitenkant, zoals kreeft, krab, garnalen, mosselen en oesters.

Slide 4 - Tekstslide

Leg kort uit wat schaal- en schelpdieren zijn.
Verschil tussen schaal- en schelpdieren
Schaaldieren hebben een uitwendig skelet, bestaande uit een harde schaal, terwijl schelpdieren een inwendig skelet hebben dat bestaat uit een of twee kleppen.

Slide 5 - Tekstslide

Laat zien wat het verschil is tussen schaal- en schelpdieren.
Bekende schaal- en schelpdieren
Enkele bekende schaal- en schelpdieren zijn: kreeft, krab, mosselen, oesters, garnalen en coquilles.

Slide 6 - Tekstslide

Laat zien welke schaal- en schelpdieren er zijn en benoem de bekendste.
Waar komen schaal- en schelpdieren vandaan?
Schaal- en schelpdieren komen uit verschillende delen van de wereld, zoals de Noordzee, de Middellandse Zee en de Atlantische Oceaan.

Slide 7 - Tekstslide

Laat zien waar schaal- en schelpdieren vandaan komen en benoem enkele gebieden.
Schaal- en schelpdieren in de keuken
Schaal- en schelpdieren worden veel gebruikt in de keuken, bijvoorbeeld in soepen, salades, pasta's en als hoofdgerecht.

Slide 8 - Tekstslide

Leg uit hoe schaal- en schelpdieren worden gebruikt in de keuken.
Bereidingswijzen
Schaal- en schelpdieren kunnen op verschillende manieren worden bereid, zoals koken, bakken, roosteren, grillen en stomen.

Slide 9 - Tekstslide

Laat zien op welke manieren schaal- en schelpdieren kunnen worden bereid.
Belangrijke aandachtspunten
Bij het bereiden van schaal- en schelpdieren is het belangrijk om ze goed schoon te maken en te controleren op versheid. Daarnaast moeten ze niet te lang worden gekookt, anders worden ze taai.

Slide 10 - Tekstslide

Benadruk de belangrijkste aandachtspunten bij het bereiden van schaal- en schelpdieren.
Recept: Mosselen in witte wijn
Ingrediënten: 2 kg mosselen, 1 ui, 2 teentjes knoflook, 1 glas witte wijn, 1 takje peterselie. Bereiding: Snijd de ui en knoflook fijn en fruit ze in wat olie. Voeg de mosselen toe en blus af met de wijn. Laat de mosselen in circa 5 minuten gaar koken. Garneer met peterselie.

Slide 11 - Tekstslide

Geef een voorbeeld van een recept met schaal- of schelpdieren en vertel kort hoe je dit gerecht maakt.
Quizvraag
Welke schaal- of schelpdieren worden het meest gegeten in Nederland?

Slide 12 - Tekstslide

Stel een quizvraag om te kijken of de leerlingen goed hebben opgelet.
Antwoord quizvraag
Garnalen zijn de schaal- of schelpdieren die het meest worden gegeten in Nederland.

Slide 13 - Tekstslide

Geef het antwoord op de quizvraag.
Zelf aan de slag
In groepjes gaan jullie aan de slag met het bereiden van een gerecht met schaal- of schelpdieren. Kies een recept uit en volg de stappen.

Slide 14 - Tekstslide

Laat de leerlingen in groepjes aan de slag gaan met het bereiden van een gerecht met schaal- of schelpdieren. Geef enkele suggesties voor recepten.
Evaluatie
Wat hebben jullie geleerd over schaal- en schelpdieren? Wat vonden jullie het leukst om te doen? Wat vonden jullie het moeilijkst?

Slide 15 - Tekstslide

Evalueer de les door enkele vragen te stellen aan de leerlingen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 16 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 17 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 18 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.