Regenten & vorsten > les 2

Welkom in de les
- Open op je iPad de lessonup app 
- Log in met de code.
1 / 36
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisBasisschoolGroep 4,5

In deze les zitten 36 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Welkom in de les
- Open op je iPad de lessonup app 
- Log in met de code.

Slide 1 - Tekstslide

Kerndoel 52
De leerlingen leren over kenmerkende aspecten van de volgende tijdvakken: jagers en boeren; Grieken en Romeinen; monniken en ridders; steden en staten; ontdekkers en hervormers; regenten en vorsten; pruiken en revoluties; burgers en stoommachines; wereldoorlogen en holocaust; televisie en computer. De vensters van de canon van Nederland dienen als uitgangspunt ter illustratie van de tijdvakken.

Slide 2 - Tekstslide

Kerndoel 51
De leerlingen leren gebruik te maken van eenvoudige historische bronnen en ze leren aanduidingen van tijd en tijdsindeling te hanteren.

Slide 3 - Tekstslide

Kerndoel 53
De leerlingen leren over de belangrijke historische personen en gebeurtenissen uit de Nederlandse geschiedenis en kunnen die voorbeeldmatig verbinden met de wereldgeschiedenis.

Slide 4 - Tekstslide

Je leert vandaag:
  • Waarom deze tijd de gouden eeuw heet.
  • Hoe een grachtenhuis eruit ziet.
  • Wat een buitenhuis is. 

Slide 5 - Tekstslide

Tijdbalk
Tijd van regenten en vorsten 1600 - 1700

Slide 6 - Tekstslide

Amsterdam
In de 17e eeuw is Amsterdam de grootste opslagplaats van de wereld. Heel veel mensen wensen daar in de handel. Uit de hele wereld brengen schepen dure spullen naar de stad. Uit de hele wereld komen mensen naar Amsterdam om spullen te kopen of te verkopen. 

Slide 7 - Tekstslide

Aan welke zee ligt Amsterdam in de 17e eeuw?
A
Noordzee
B
Zuiderzee

Slide 8 - Quizvraag

Hoe heet dit water tegenwoordig?
A
Markermeer
B
IJsselmeer

Slide 9 - Quizvraag

Gouden eeuw
Er worden veel mensen rijk door de handel. In de 17e eeuw is veel werk, ook voor uitvinders en kunstenaars. Ons land is machtig en rijk. Van ons land is Amsterdam de rijkste en machtigste stad. Die rijke tijd heeft ongeveer 100 jaar geduurd. 100 jaar is een eeuw. Deze tijd noemen we daarom de gouden eeuw. 

Slide 10 - Tekstslide

Filmpje: Specerijen uit Indië 
(2.12 min)


De handel op Indië heeft Nederland grote welvaart gebracht. Maar hoe is die handel eigenlijk begonnen?

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Waar komen de spullen vandaan?
A
Uit ons land
B
Uit het buitenland

Slide 13 - Quizvraag

Waar komen de spullen vandaan?
A
Uit ons land
B
Uit het buitenland

Slide 14 - Quizvraag

Waar komen de spullen vandaan?
A
Uit ons land
B
Uit het buitenland

Slide 15 - Quizvraag

Waar komen de spullen vandaan?
A
Uit ons land
B
Uit het buitenland

Slide 16 - Quizvraag

Slide 17 - Tekstslide

Door welke deur mag jij?
In het grachtenhuis woont de koopman. Aan de voorkant heeft het huis twee deuren. De deur bovenaan de trap is voor familie en bekenden. Er zit nog een deur onder de trap. Die is voor het personeel. 
Achter de grachtenhuizen
Er liggen mooie tuinen achter de grachtenhuizen. Daarachter staan de koetshuizen. Daarin staan de paarden en de koetsen van de koopmannen. 

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Door welke deur mogen deze mensen naar binnen?

de moeder van Anna
A
De deur bovenaan de trap
B
De deur onder de trap

Slide 20 - Quizvraag

Door welke deur mogen deze mensen naar binnen?

de burgemeester
A
De deur bovenaan de trap
B
De deur onder de trap

Slide 21 - Quizvraag

Door welke deur mogen deze mensen naar binnen?

de tuinman
A
De deur bovenaan de trap
B
De deur onder de trap

Slide 22 - Quizvraag

Door welke deur mogen deze mensen naar binnen?

de bakker
A
De deur bovenaan de trap
B
De deur onder de trap

Slide 23 - Quizvraag

Door welke deur mogen deze mensen naar binnen?

een buitenlandse koopman
A
De deur bovenaan de trap
B
De deur onder de trap

Slide 24 - Quizvraag

Door welke deur mogen deze mensen naar binnen?

de koetsier
A
De deur bovenaan de trap
B
De deur onder de trap

Slide 25 - Quizvraag

Tussenkamertje
De koopman laat aan alles zien dat hij rijk is. Maar niet aan het kamertje van het dienstmeisje. Zij moet dag en nacht in huis zijn voor het geval iemand iets nodig heeft, zoals koffie of thee. Het kamertje van het dienstmeisje ligt verstopt tussen andere kamers. 

Slide 26 - Tekstslide

De woonkamer

Slide 27 - Tekstslide

Dit is het bed van het dienstmeisje. Klein hè? Maar toch groot genoeg. In de gouden eeuw slapen de mensen zittend in hun bed. 

Slide 28 - Tekstslide

Er is nog een reden waarom bedden uit de gouden eeuw kleiner zijn dan de bedden van nu.
A
De mensen slapen minder lang dan de mensen van nu
B
De mensen zijn leniger dan de mensen van nu
C
De mensen zijn kleiner dan de mensen van nu

Slide 29 - Quizvraag

Filmpje: Kooplieden en hun huizen (1.09 min)


In de 17e eeuw werd er veel geld verdiend in ons land, het was een gouden eeuw. 
Rijke kooplieden wilden ook in hun huizen hun rijkdom laten zien.

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Video

Buitenhuis
In de 17e eeuw hebben veel kooplieden een buitenhuis. Dat ligt vaak op een mooie plek. 

Slide 32 - Tekstslide

Jij mag een buitenhuis laten bouwen.
Waar zou jij dat bouwen?
En waarom daar?

Slide 33 - Woordweb

Evaluatie

Slide 34 - Tekstslide

Waarom wordt de 17e eeuw ook wel de gouden eeuw genoemd?

Slide 35 - Woordweb

Bedankt voor je inzet in de les.
Als de bel gaat: 
  • Schuif je stoel aan
  • Ruim je spullen op en neem ze mee
  • Verlaat het lokaal rustig

Slide 36 - Tekstslide