14. Formativo C ¿Cómo es un examen oral de español?- 90 min (revisado)

• Spaans
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

¿Qué día es hoy?

La fecha de hoy en español

Hoy es _(day)_, _(number)__ de noviembre de dos mil veinticuatro (2024)

Aquí el profe puede simplemente escribir la fecha de hoy en la pizarra para ir más rápido. Creo que es bueno incluir esto  para despertar la curiosidad. 

¿Cómo estás hoy? Hoy estoy ___ ____ _____

Cuaderno

Today, while you do the formative task, your teacher will revise your notebook. Put it on the table, please

Pregunta de hoy

¿Cómo es un examen oral de español?  

(What is an Spanish oral assessment like?)

THINK-PAIR-SHARE

What is a Summative C (oral)? 

• It is an oral assessment in which you will talk and will have a conversation one to one with your teacher about a topic related to the current unit.
• You will get an image and a legend (phrase) as a prompt (inspiration) and will talk about it for 2-3 minutes

FAQ´s

• What do I do if I can not speak for 2-3minutes? 

During the first part of the assessment the teacher will ask you for your personal information: name, age, nationality, etc. That way you will speak for a longer time ;)

Then, your teacher will give you time to talk about the prompt (image and legend) and only after you have said all you can, they will ask you more questions to help you reach 2-3 minutes. 

FAQ´s 

• Do I have to describe the image?

You may, but you do not have to. The legend (phrase) is very important, if the legend says "Mi profesor de inglés es aburrido", you HAVE TO say something about this prompt. Like: "Mi profesor de inglés NO es aburrido, es muy divertido. En clase de inglés hablamos..." After that you can talk about other things related to the topic: favorite subject and/or teacher, your school in general, activities you do in class, etc.

You will see an example of the image in next slide

This is an example of an image and prompt you could get

With your classmate, think freely of ten things you can say in Spanish about this image and prompt. 

Note them down in your notebook. 

What kind of questions can I expect from my teacher? 

All the questions you should be able to answer by now. Like: 

1. ¿Cómo te llamas? 
2. ¿Cuántos años tienes? 
3. ¿Cuál es tu nacionalidad? / ¿De dónde eres?
4. ¿Dónde vives? 
5. ¿Dónde estudias? 
6. ¿Cuál es tu asignatura favorita? ¿Por qué?
7. ¿Quién es tu profesor favorito/a? ¿Por qué?
8. ¿Qué tienes en tu mochila?
9. ¿Qué estudias los lunes/martes, etc? ¿Qué no estudias?
10. ¿Qué haces en matemáticas/español/ música, etc?

                Examen  oral

¡Buenos días! - ¡Buenas tardes!

¿Cómo estás? - ¡Muy bien! ¿y tú?

¿Qué día es hoy? - Hoy es...

¡Vamos a practicar!

Today we are going to practise the criterion C, speaking.

1. In pairs, choose two images, then think of ten things you can say about those images. 
2. Then, your classmate will be the teacher and you the student, they will ask you the questions. 
3. Practice speaking for two-three minutes about the image and prompt and answer also the questions from slide 10 (the questions you can expect from your teacher). Switch rols so your classmate gets also the chance to talk about three images. 

Click here to get the images to practice.

In some minutes your teacher will come to your table to hear you and give you feedback.

You will need the Feedback Cycle form after you get the feedback. HERE

The vocabulary: use it to ask and give information

Click to zoom in

You will find this in your Mira 1 booklet

What to do with the feedback

Revise and study the topics checked by your teacher

CHECK LIST HERE 

Mi sugerencia es imprimir este formulario y marcar lo que necesite estudiar cada estudiante. Pero se puede usar el formulario como lo deseen. (Alberto)