NUN 1F-2F Lezen H2.2 Deelonderwerpen herkennen, opd 1-2

• Nederlands voor anderstaligen
• MBO
• Studiejaar 1

les-informatie

lesdoel   uitleggen / oefenen / toetsen

past bij   Nu Nederlands 1F-2F boek A / B

auteur   MB

datum   januari 2023

NUN 1F-2F   LEZEN

H.1  Leesteksten verkennen

H.2  De opbouw van een tekst (in de huidige periode)

H.3  Informatieve en instructieve teksten

H.4  Teksten met meningen lezen

H.2   De opbouw van een tekst

2.1   De indeling van teksten

2.2   Deelonderwerpen herkennen

2.3   Tekstverbanden en signaalwoorden

Huiswerkcontrole p.

het deelonderwerp

Veel teksten bestaan uit een aantal deelonderwerpen.

korte stukken tekst over een deel van een groter onderwerp

voorbeeld     onderwerp: de voedingstof vitamine C

deelonderwerpen: wat is vitamine C, waarvoor hebben we het nodig, groente en fruit, voedingssupplement 

deelonderwerpen herkennen

Lees titel en inleiding om het onderwerp te vinden.

Daarna kijk je naar de lay-out voor de deelonderwerpen            

- tussenkopjes

- witregels

- afbeelding hoort soms bij één deelonderwerp

Soms is het nodig om per alinea de eerste en laatste zin te lezen.

Deelonderwerpen herkennen

Bestudeer p. 43: doel, uitleg, voorbeeld.

Noteer onbekende woorden in je eigen woordenlijst.

In periode 2 beperken we ons tot de behandeling van de theoriepagina en 

opdracht 3 bij tekst 3.

tekst verkennen

titel: Doppen sparen voor de geleidehond

afbeelding: geleidehond tussen doppen op de grond

inleiding:

Iedereen heeft ze thuis: plastic doppen en deksels. (...) lever ze in! (...) steunt u KNGF Geleidehonden. De opbrengst gaat namelijk naar de opleiding van onze honden.

tussenkopjes: Welke doppen? Hoe inleveren? Waar inleveren? Meer informatie.

bron: www.samen onbeperkt.nl

p.44, opdracht 1 bij tekst 1

Lees de tekst. Je hoeft niet alle woorden te begrijpen.

Maak vraag 1-5.

p.44, opdracht 1

1. Het onderwerp van tekst 1 is

A. Doppen sparen voor opleiding blindengeleidehond.

2. De functie van het paarse stukje naast de titel:

A. Het geeft een korte samenvatting van de tekst.

3. Door de tussenkopjes en de witregels kun je snel zien welke deelonderwerpen onder het paarse stukje staan.

p.44, opdracht 1

4. De vijf oranje dots worden door een 'pijl' verbonden met tussenkopje WELKE DOPPEN?

p.44, opdracht 1, nummer 5

                                                De linkerhelft geeft antwoord

                                                op de vragen:

                                                c. Waarom moet je dat doen?

                                              -voor de geleidehond

                                              -Naar: www.samen onbeperkt.nl

                                                d. Wat moet je doen?

                                              -doppen sparen

tekst verkennen

titel: SAMEN HALEN WE ALLES ERUIT

afbeelding: diverse plaatjes bij alinea's

tussenkopjes: Wat hoort in de (groene) Biobak?

                     Wat hoort in de (grijze) Sortibak?

                     Andere afvalsoorten: apart inleveren

                     Hergebruik

                     Wilt u meer weten?

bron: Naar: afvalwijzer Leeuwarden

p.45 en 46, opdracht 2 bij tekst 2

Lees tekst 2 op p. 46. Je hoeft niet alle woorden te begrijpen.

Maak vraag 1-9 op p.45 .

p.45, opdracht 2

1. Het onderwerp van tekst 2 is 

B. afval scheiden in de gemeente Leeuwarden.

2. Er worden vijf deelonderwerpen in de tekst besproken.

3. Dat kun je zien aan de tussenkopjes in de gekleurde balken.

p.45, opdracht 2

4. Onder de tussenkop 'Wat hoort er in de (grijze) Sortibak?' worden vier deelonderwerpen besproken. Dat kun je zien aan

- de afbeeldingen

- de witregels

5. Zes andere afvalsoorten. Waar je ze moet inleveren staat vetgedrukt, bijv. glasbak.

p.45, opdracht 2

6.

het artikel                                  waar weg te brengen

pasta-saus-potje (glas)               de glasbak

hout-snippers v. caviahok            de biobak

tafelkleed met lijm en verf           de sortibak

de cavia op houtsnippers

p.45, opdracht 2

7. Een oude kapotte koelkast moet ingeleverd worden op de Milieustraat.

8. Een goedwerkende boormachine moet naar de k

p.45, opdracht 2, nummer 9 Wat bedoelt de schrijver met
SAMEN HALEN WE ALLES ERUIT

1. uit hun vuilnisbakken halen
2. samenwerken ... afval te scheiden
3. samenwerken ... minder in vuilnisbakken

huiswerk voor de volgende les

leer p.36

leer p.43-45

maak p.46-49