§3.2 Op weg naar duurzame energiebronnen

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Hoofdstuk 3: Energietransitie;

§3.2 Op weg naar duurzame energie

Wat gaan we doen deze les?

* Herhaling paragraaf 3.1

* Bespreken paragraaf 3.2: Op weg naar duurzame energie

* Opdrachten maken

Hoe werkt het broeikaseffect precies?
Zet het in de juiste volgorde.

1

2

3

4

5

6

De aarde heeft een broeikas-effect. 

Daardoor heeft de aarde een aangename temperatuur.

Mensen zorgen voor veel uitstoot.

Er komt meer CO2 in de lucht.

De aarde houdt te veel warmte vast.

Het broeikaseffect wordt versterkt.

Vul in: Als er geen natuurlijk/versterkt - broeikaseffect zou bestaan dan zou de aarde te koud/warm worden.

1. Versterkte Koud
2. Versterkt Warm
3. Natuurlijk Koud
4. Natuurlijk Warm

natuurlijk broeikaseffect

Versterkt broeikaseffect

Koolstofdioxide door afbraak organisch materiaal

Methaan uit moerassen en permafrost

Waarom wordt deze gletsjer met een wit doek ingepakt?

1. Dan heeft het dezelfde kleur als de gletsjer zelf en is het effect beter.
2. Wit reflecteert het zonlicht, zodat de gletsjer eronder niet smelt.
3. Wit absorbeert, zodat het doek warm wordt en de gletsjer eronder niet smelt.
4. Zodat de mensen niet direct op de gletsjer kunnen lopen en deze niet snel smelt.

Stelling 1: De rijkste 1 procent van de bevolking stoot evenveel co2 uit als de armste helft van de wereldbevolking.
Stelling 2: Door de opwarming van de zee heeft Nederland te meer te maken met hevige regenval.

1. Stelling 1 en 2 zijn waar.
2. Stelling 1 en 2 zijn niet waar.
3. Stelling 1 is waar. Stelling 2 is niet waar.
4. Stelling1 is niet waar. Stelling 2 is waar.

Wat is energietransitie?

Leerdoelen

- Je kent de belangrijkste traditionele energiebronnen en je weet dat het energieverbruik per persoon en de CO2-voetafdruk jarenlang explosief toenam.

- Je begrijpt waarom traditionele energiebronnen niet duurzaam zijn en er een energietransitie nodig is.

- Je kunt aan de hand van een dwarsdoorsnede beslissen of gas en olie met conventionele winningstechnieken mogelijk is.

Lezen en opdrachten maken

1. Lezen paragraaf 3.2
2. Opdrachten maken 3.2 

Hoofdstuk 3: Energietransitie;

§3.2 Op weg naar duurzame energie

Wat gaan we doen deze les?

* Herhaling paragraaf 3.2

* Aanvulling paragraaf 3.2: Op weg naar duurzame energie

* Aan de slag met het verwerken van de stof

Door uitstoot van heel veel CO2 wordt de warmte op aarde vastgehouden, waardoor het té warm wordt.

1. Versterkt broeikaseffect
2. Broeikaseffect

Wat is geen fossiele brandstof?

1. Aardolie
2. Aardgas
3. Steenkool
4. Zout

hoe heten fossiele brandstoffen ook wel?

1. uitputbare energiebronnen
2. conventionele olie en gas

Fossiele brandstof

Duurzame energie

Wat is geen nadeel van groene energie?

1. De productie van hernieuwbare energiebronnen is niet altijd zeker
2. Batterijen van hernieuwbare energiebronnen zijn nog niet geschikt om lange tijd energie op te slaan
3. De onderdelen van hernieuwbare energiebronnen worden gemaakt door middel van fossiele brandstoffen
4. Bij hernieuwbare energiebronnen komt veel onderhoud kijken. Dit is niet het geval bij uitputbare energiebronnen.

Waarom is het moeilijk om de Co2 uitstoot te beperken?

1. De atmosfeer kan je moeilijk aantasten
2. Co2 wordt ook door vulkanen uit gestoten
3. Er zijn geen alternatieven voor autos
4. Groeiende wereldbevolking en groeiende welvaart

Traditionele energiebronnen

* Wat zijn fossiele brandstoffen?

brandstoffen die zijn ontstaan uit planten en dieren

* Wat zijn voorbeelden van fossiele brandstoffen?

-bruinkool

-steenkool

-olie

-gas

* Wat is het nadeel van fossiele brandstoffen?

-raken op

-stoten broeikasgassen uit

Traditionele energiebronnen

•  Conventionele olie en gas: olie en gas dat makkelijk te winnen is.
• Soms moet je veel moeite doen om olie en gas uit de grond te halen > bijv. teerzand (afzetting van zand en klei met daarin olie in vaste vorm). Het kost veel geld om hier de olie uit te halen.
• Kernenergie: voordeel: geen uitstoot, nadeel: radioactief afval.

Van traditionele naar duurzame energiebronnen

• Jarenlang nam het energieverbruik/pp en de CO2-voetafdruk/pp (ook wel CO2-uitstoot/pp) enorm toe door de groeiende bevolking en toenemende welvaart.

• Toen het duidelijk werd dat fossiele brandstoffen slecht is voor de aarde > VN: energietranistie > energiebronnen die niet opraken en die geen CO2 uitstoten.

• Overstap op duurzame energiebronnen is noodzakelijk.

Maken

1. Paragraaf 3.2: opdracht 1, 3, 4 en 6

2. Paragraaf 3.3: alle opdrachten