Laat jezelf horen!

• Mediawijsheid
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Vandaag leer je:

• het verschil tussen podcast en radio, inclusief wat de voor- en nadelen kunnen zijn
• een interview evalueren aan de hand van de gesprekstechnieken

Wat is het verschil?

Ze hoeven het niet op te schrijven, ga het gesprek aan in de klas. 

Verschillen en overeenkomsten

Zijn er overeenkomsten?

Vooral hier even inzoomen op de verschillen; bij een Podcast kun je echt doorvragen, stiltes laten vallen, etc.

Gesprekstechnieken:

1. Stiltes laten vallen

2. Rode draad bewaken

3. Goed Luisteren

4. Samenvatten wat de spreker zegt

5. Doorvragen op het onderwerp

6. Wat nog meer?

Kunnen ze zelf nog goede gesprekstechnieken bedenken? Schrijf ze misschien op het bord.

Ga zitten in de magistergroepjes

De leerlingen gaan een oefening doen met gesprekstechnieken. We hebben gesproken over het laten vallen van stiltes: wat zouden nog meer goede gesprekstechnieken zijn? Ga klassikaal het gesprek aan. Antwoorden waar ik op hoop:

- door de stiltes is er structuur in het gesprek

- de host zorgt dat de rode draad duidelijk blijft, de sprekers niet te ver afwijken.

- LSD niet de drugs ;) maar luisteren, samenvatten, doorvragen. Door goed te luisteren krijgt het gesprek veel diepgang, door samen te vatten weet je zeker dat je het goed begrepen hebt, en doorvragen op het onderwerp zorgt ervoor de je luisteraars echt iets bijzonders te horen krijgen wat ze nog niet wisten!

Noem zeker deze 3 dingen als ze er zelf niet mee komen.

Oefenen!

1 host

2 sprekers

1 of 2 luisteraars

Nu gaan ze in dat groepje oefenen, zet de tafels maar bij elkaar. De host bepaalt het onderwerp en introduceert de sprekers als bij een echte podcast. Vervolgens komt er een gesprek van 5 minuten (wekker op telefoon). De host zorgt dat het gesprek goed blijft lopen, de luisteraar(s) schrijven op van welke gesprekstechnieken er gebruik is gemaakt. Wat ging er goed? Wat kan beter? Welke techniek werkt echt goed? De luisteraars mogen tijdens de 5 minuten echt niets zeggen, alleen schrijven. Tijdens een echte podcast kun je ook niet onderbreken.

Laat ze van rol wisselen en vertrouwd raken met zo bewust praten en interviewen. Hierna kun je ze pauze geven.

Kies 1 van deze onderwerpen

1. Hoe ga je om met uitstelgedrag?
2. Er moet een landelijk vuurwerkverbod komen.
3. Waarom zou je kiezen voor gymnasium i.p.v. atheneum? 

Gesprekstechnieken:

1. Stiltes laten vallen

2. Rode draad bewaken

3. Goed Luisteren

4. Samenvatten wat de spreker zegt

5. Doorvragen op het onderwerp

6. Wat nog meer?

Kunnen ze zelf nog goede gesprekstechnieken bedenken? Schrijf ze misschien op het bord.

Kies 1 van deze onderwerpen

1. Leerstrategieën: wat werkt goed voor jou en waarom / waar loop je tegenaan?
2. Hoe ga je om met stress?
3. Voor welk(e) vak(ken) is het het moeilijkst om te leren en waarom / welke hulp zou je graag op school krijgen?

Welkom terug! Jullie mogen nu zelf aan de slag. Je mag in dit groepje werken, maar het mag ook alleen. Let nog even op, je Podcast moet aan een aantal dingen voldoen.

Uitstellen

Herken je dat, het uitstellen van je schoolwerk? 

Welke taken of welke situaties maken dat je eerder iets uitstelt?

Wat helpt jou om minder uit te stellen?

Welke tips van anderen wil je onthouden én uitproberen?

Pomodorotechniek

25 minuten