Week 38 vmbo en havo klas 2

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• vmbo t, havo
• Leerjaar 2

Een duurzame aarde

Klas 2

Les 1 van week 38

Lesplanning

UItdelen samenvattingen en leerdoelenlijst

Herhaling TK3, 4, 5

uitleg bij TK 6 en PK 3

Afluitende dia met wat je nu zou moeten kunnen uitleggen m.b.v. checkvragen

Lesopzet

Op de volgende dia's volgen eerst enkele vragen over TK 3, 4 en 5. Als het goed is heb je deze TK's al gemaakt en kun je de vragen dus beantwoorden.

Daarna volgen TK 6  en PK 3met beetje uitleg en wat vragen.

Met behulp van deze dia's kun je vervolgens TK 6 en PK 3 gaan maken.

De vee-industrie wordt ook wel intensieve veehouderij of bio-industrie genoemd. 

Op alles wordt bespaard: ruimte, voer, arbeidskrachten enz. 

Dat gaat ten koste van het dierenwelzijn. 

Moderne akkerbouwers en veehouders produceren veel voedsel door:

1. meer dieren of planten van dezelfde soort
2. Veel van het zelfde produceren, opbrengst verhogen, ziekte en schade voorkomen
3. veel eten geven
4. Bestrijdingmiddelen gebruiken

Wie kunnen eigen voedsel maken?

1. consumenten
2. producenten
3. reducenten

Wat is het verband tussen vlees eten en klimaatverandering?

1. Uitstoot van methaan door koeien
2. Kost heel veel water om vlees te produceren
3. Ontbossing van Amazone voor veevoer (soja)
4. Uitstoot van CO2 door koeien

Wat is een voordeel van intensieve veehouderij?

1. De dieren hebben veel ruimte in de stallen.
2. Er is weinig kans op ziektes in de grote stallen.
3. De dieren hebben weinig ruimte in de stallen
4. Het kost de boer minder geld om veel te produceren

In de intensieve veehouderij hebben de bedrijven veel grond om veevoer te verbouwen

1. juist
2. onjuist

In de biologische veeteelt is het welzijn van de dieren beter geregeld. Zo hebben biologisch gehouden dieren meer ruimte en mogen ze naar buiten. Bij de productie van biologisch voedsel wordt zoveel mogelijk rekening gehouden met milieu en dierenwelzijn. 

Voedselverspilling vindt plaats als voedsel gemaakt voor consumenten niet wordt opgegeten of opgedronken. Nederlandse huishoudens verspillen gemiddeld 34 kilo eten per persoon per jaar aan vast voedsel.

Welke restaurantformule geeft de minste voedselverspilling?

1. all you can eat
2. a la carte eten
3. keuzemenu

Waar is onder andere voedselverspilling zichtbaar?

Wat zijn 'buitenbeentjes'?

Buitenbeentjes zijn groente en fruit die eigenlijk afgekeurd zijn, omdat ze niet voldoen aan de norm. Supermarkten willen het niet in hun winkel hebben omdat ze denken dat mensen het niet gaan kopen. 

Aan het werk

Classroom

wk 38: oefenen met de stof

(quizizz)

Ongeveer 10 minuten max, klaar lees alvast TK 6 doorlezen

Theoriekaart 6

Waterverbruik

Fases

Stoffen kunnen in 3 fases verschijnen:

- Vast

- Vloeibaar

- Gas

En daarbij zijn er 6 verschillende overgangen.

(zie het plaatje hiernaast)

De overgangen en fasen moet je kennen voor de toets

Fasen op molecuulniveau

HAVO

Water komt voor in drie vormen, welke vormen zijn dit?

1. Waterdamp, water en ijs
2. sneeuw, regen en motregen
3. kraanwater, zeewater en bruiswater
4. Spa blauw en Spa Rood 🥛

Stoom.
Welke vorm is dit van water?

1. Water
2. Waterdamp
3. IJs

Als water van een vaste vorm naar gasvormig gaat, heet dit...

1. sublimeren
2. smelten
3. rijpen

Soorten water

Welke zijn er!

• Oppervlakte water 
• Grondwater 
•  Atmosferisch water 

(wolken en niet zichtbare 

waterdamp)

Waterkringloop

Gebruik de tekst en de afbeelding van de waterkringloop. 

Zet de zinnen in de juiste volgorde door er nummers voor te zetten. 

De eerste zin is al voorgedaan.

Gebruik de tekst en de afbeelding van de waterkringloop. 

Zet de zinnen in de juiste volgorde door er nummers voor te zetten. 

De eerste zin is al voorgedaan.

1

5

6

2

7

4

3

De overgang van vloeibaar water naar water in de vorm van gas, noemen we ...

1. Verdamping
2. Condensatie
3. Smelten
4. Stollen

Waterverbruik bij:
5 minuten onder de douche

1. 26 liter
2. 51 liter
3. 100 liter
4. 150 liter

Aan het werk, TK 6

• Classroom, mens en natuur
• Website
• WK 38
• Maak TK 6 

+ maak een samenvatting van TK 6 in je aantekeningen schrift!

Klaar dan aan de slag met TK 7

Praktijkkaart 3

Waterverbruik per dag

Watervoetafdruk

 (eerste deel PK3 )

Infografic waterverspillig voorkomen

(Tweede deel PK 3)

Tip:

Vul als naam een afkorting in(waarom zouden ze je naam moeten weten), en als emailadres, die van school.

Geboortedatum 01/01/2005(niet nodig om je echte geboortedatum in te vullen!)

Maken infografic:

met tweetal of alleen

(samen inleveren kan dus)

Classroom, mens en natuur -->Website --> WK 38 --> Maak PK 3

Klaar, maak TK 7, ook samenvatten

met tweetal of alleen

Tweede deel PK 3

Maken infografic:

met tweetal of alleen

(samen inleveren kan dus)

Huiswerk

PK 3, TK 6 EN TK 7 en ook HWK 3 afmaken voor de volgende les

(infografic inleveren in classroom of aan het begin van de volgende les, alleen of in tweetal(noteer jullie namen op de poster) 

Mocht je voorgaande opdrachten nog niet ingeleverd hebben, doe dat dan alsnog!

Check vragen - Wat kun jij vertellen over...

• fasen van stoffen (3X)
• fase overgangen van stoffen (6 X)
• soorten water
• Waterkringloop

Tot de volgende les!