T3 GL6B (doel 4.4)

• Frans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Bienvenue 

à la classe de français:

dis-moi

Doelen- en toetsoverzicht periode 4

4.1 gespreksvaardigheid: Ik kan in het Frans iets kopen, een interview houden en de weg vragen

4.2 grammaire: ik kan zelf Franse zinnen vormen en deze in de goede volgorde zetten

4.3 grammaire: ik kan personen, dieren en dingen in het Frans met elkaar vergelijken

4.4 vocabulaire: ik kan Franse woorden die te maken hebben met mijzelf en mijn gewoontes gebruiken in Franse zinnen

4.5 phrases-clés: ik kan standaard Franse zinnen zó omvormen dat ik ze voor mijn eigen verhaal kan gebruiken

4.1 vlog Luik (di 17 mei)

4.2 la phrase du cours

(iedere les)

4.4. SO week 22

4.5 SO week 23

4.2-4.5 TOETS wk25

Wat doen we vandaag?

4.4 vocabulaire:

ik kan Franse woorden die te maken hebben met mijzelf en mijn gewoontes gebruiken in Franse zinnen

la phrase du cours*

'Op dit moment neemt Dumoulin deel aan de wedstrijd. Hij gaat de overwinning binnenhalen, want hij is geweldig

(let op: vervoeg de werkwoorden

'is' komt van het werkwoord 'zijn/ être'

hij gaat = il va)

*iedere les krijg je een nieuwe zin om te vertalen

Hoe vervoeg je 'neemt deel' in de zin:

'Op dit moment neemt Dumoulin deel aan de wedstrijd'

1. participer
2. partice
3. participe
4. participes

Hoe vervoeg je 'gaat binnenhalen' in de zin:

Hij gaat de overwinning binnenhalen

1. va remporter
2. va remporte
3. remporte
4. remporter

vertaal la phrase du cours* (GL6ABEF)

'Op dit moment neemt Dumoulin deel aan de wedstrijd. Hij gaat de overwinning binnenhalen, want hij is geweldig.'

*iedere les krijg je een nieuwe zin om te vertalen

GL6A

c'est en forgeant on devient forgeron

Au travail: les devoirs 

Faire (maken): 

• la phrase du cours 1, 2, 3 (inleveren via LB)
• Grandes Lignes 6B (ex. 8 t/m 11)

Apprendre (leren):

• Grandes Lignes 6AB et H

LET OP: vlog Luik ingeleverd?

                  ieder les 'la phrase du cours'

                  SO GL6ABEF (do 2 juni)

Werk zachtjes, 

zodat iedereen zich kan concentreren

vraag zoveel mogelijk om hulp!

3.1. Ik kan passende woorden gebruiken als ik uit eten ga in Franstalig gebied

schrijftoets?

doel bereikt?

4.4 vocabulaire:

ik kan Franse woorden die te maken hebben met mijzelf en mijn gewoontes gebruiken in Franse zinnen

Au revoir!