In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 120 min
Onderdelen in deze les
Casus Safouan
Psychische klachten
Slide 1 - Tekstslide
Lesdoelen:
Je kunt opzoeken en uitleggen wat PTSS is, welke symptomen hier bij voorkomen, welke behandelingen mogelijk zijn en wat belangrijke begeleidingsascpecten zijn.
Je kunt opzoeken en uitleggen wat oxazepam is, je kunt daarbij uitleggen hoe dit medicijn werkt, wat bijwerkingen zijn en hoe je het inneemt.
Je kunt laten zien dat je de juiste gesprekstechnieken toepast om een cliënt over medicatiegebruik te informeren
Je kunt uitleggen op welke wijze medicatie verstrekt word
Slide 2 - Tekstslide
Opdracht
Ga in It's Learning naar het beroepsthema 'Zorgtechnische vaardigheden.
Open het plan 'Casus Safouan - Psychiatrische klachten.
Bekijk de filmpjes 'How to visit the doctor when you have no medical insurence and papers in The Netherlands?' & 'Straatdokters'
Pak de 'Opdracht: Verdiepen in PTSS & Oxazepam erbij en voer ze uit
Doe mee met de nabespreking van deze twee opdrachten
Slide 3 - Tekstslide
Opdracht:
Ga met je leerwerkteam bij elkaar zitten!
Je hebt net informatie opgezocht over Oxazepam. Je wil deze informatie met Safouan delen. Vertaal je gevonden informatie naar het Engels en bereid het gesprek voor door de tekst van jouwzelf en van Safouan uit te schrijven. Ga dan het gesprek met Safouan aan en neem dit op. Je mag zelf kiezen of je achter de computer gaat zitten en samen de informatie doorneemt of dat je jouw uitgewerkte informatie met hem aan tafel doorneemt.
Bekijk de volgende dia, schrijf een script, bespreek deze met de docent en neem het filmpje op. Deel daarna het filmpje via kaltura met je docent.
Slide 4 - Tekstslide
Het schrijven van een script
Als je een filmopname wil maken van een gesprek is het wijs om na te denken wat er op het filmpje moet komen en hoe je dit wil gaan doen.
Noteer daarom altijd eerst het doel van het gesprek en wat je aan de ander duidelijk wil maken
Noteer wat je wil gaan zeggen per rol, schrijf dit duidelijk uit. Denk hierbij de opening van het gesprek, hoe de ander daarop reageert etc. denk ook na over hoe je het gesprek afsluit.
Slide 5 - Tekstslide
Opdracht:
Ga in It's Learning naar het beroepsthema 'Zorgtechnische vaardigheden.
Open het plan 'Casus Safouan - Psychiatrische klachten.
Pak de opdracht: Safouan moet naar de apotheek erbij en noteer wat je hem in het gesprek wil vertellen.
Slide 6 - Tekstslide
Wat vertel je Safouan over hoe het werkt bij de apotheek?
Slide 7 - Open vraag
Route van het recept: Arts
Stap 1 = stellen van diagnose adv anamnese en (lich.) onderzoek
Stap 2 = vragen stellen over:
welke andere medicatie wordt gebruikt (mogelijke interactie)
is er sprake van allergie of intolerantie
is er sprake van slikproblematiek of een andere speciale situatie (zwanger, borstvoeding of niet- lever aandoeningen = contra-indicaties)
gebruikt de patient alcohol of drugs
kan de patiënt zelf de medicatie innemen
Stap 3 = voorschrijven medicatie op basis van:
passend bij patient
gebruikers gemak
kosten
Slide 8 - Tekstslide
Route van het recept: Apotheker
Rol van de apotheek:
Controle van naam, geslacht, adres, geboortedatum, BSN-nummer en verzekering
Geneesmiddelen keuze passend bij leeftijd, gewicht, contra-indicaties en voorgeschreven toedieningswijze
Medicatiebewaking door geautomaticeerde controle
Gereedmaken van medicatie
Verpakken met etiket (zie volgende dia)
Afleveren
Informatie aan patiënt
Slide 9 - Tekstslide
Route van het recept: Zorgvrager en zorgverlener
Na uitgifte door apotheek = zorgvrager verantwoordelijk.
Alleen als de zorgvrager dit (deels) zelf niet kan is de zorgorganisatie verantwoordelijk.
De zorgverlener is dan verantwoordelijk voor één of meerdere van de volgende taken:
Controle van de medicatie
Het aanreiken van medicatie
Toedienen van medicatieSignaleren van bijwerkingen
Bestellen van medicatie
Aftekenen van medicatie
Slide 10 - Tekstslide
Opdracht:
Ga met je leerwerkgroep bij elkaar zitten en maak het begin met het schrijven van je script volgens de opdracht 'Scripts voor feedback' uit het plan 'Introductie op beroepsthema 'Zorgtechnische vaardigheden' & de eindopdrachten'