Casus Safouan - Een vluchteling uit Jemen

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Casus Safouan 

Een vluchteling uit Jemen

Lesdoelen:

• Je weet hoe je met anderstalige in gesprek gaat over het gebruik van medicatie?
• Je kunt een gesprek voeren met behulp van tips uit het document 'Communiceren met anderstaligen cliënten'
• Je kunt middels dit document ook een e-mail beantwoorden

Feedback op 0-meting 

Algemene feedback op 0-meting:

SMART-leerdoelen formuleren is nog lastig, zie volgende dia!

Veel vergeten kwaliteiten en aandachtspunten + wat je ze al over het onderwerp weten te noteren. 

Leerdoelen gericht op het beroepsthema!

Feedback op Samenwerkingscontract

Algemene feedback op samenwerkingscontract:

Op zich allemaal goede samenwerkingsafspraken, maar probeer ze zo concreet mogelijk te formuleren! 

Bijvoorbeeld: We communiceren goed met elkaar? Wat betekent dit? Bv. groepsapp maken, elkaar appen als je er niet bent, vertellen wat je wel of niet gedaan hebt etc.

SMART-leerdoelen

Vraag: Waar staan de letters in SMART voor?

1. S = Specifiek
   
2. M = Meetbaar
   
3. A = Acceptabel
   
4. R = Relevant
   
5. T = Tijdsgebonden

Met SMART-doelstellingen is de kans groter dat je jouw doelen, voor jezelf, je stagebedrijf of je onderzoek, binnen de termijn bereikt. Bovendien is SMART-formuleren vaak een vereiste school & (stage)bedrijven

SMART-leerdoelen

Ik kan aan het einde van deze periode een cliënt op de juiste manier begeleiden bij het innemen van zijn

luchtweg medicatie. 

1. S = Is er precies beschreven wat je gaat doen?
2. M = Weet je hoe je je doel behaald hebt? 
3. A = Is dit doel haalbaar in de komende weken?
4. R = Past het doel bij dit beroepsthema?
5. T = Weet je wanneer je het doel behaald hebt? 

SMART-leerdoelen

Ik kan na 30 juni minimaal 5 handelingen die horen bij EHBO op de juiste manier toepassen bij mijn klasgenoten.

1. S = Is er precies beschreven wat je gaat doen?
   
2. M = Weet je hoe je je doel behaald hebt ?
   
3. A = Is dit doel haalbaar in de komende weken?
   
4. R = Past het doel bij dit beroepsthema?
   
5. T = Weet je wanneer je het doel behaald hebt? 

Opdracht

Lees de casus van Safouan en beantwoord de volgende vragen:

1. Wat is een vluchteling en wat is verschil met asielzoeker?
   
2. Welk vluchtelingenbeleid kent Nederland?
   
3. Wat is maatschappelijke opvang?

Opdracht

Werken met anderstalige cliënten:

1. Ga in It's Learning naar het beroepsthema 'Zorgtechnische vaardigheden.
2. Open het plan 'Casus Safouan - Een vluchteling uit Jemen'.
3. Pak de 'Opdracht: werken met anderstalige cliënten' erbij.
4. Voer de opdracht uit waarbij je bedenkt op welke manier je met anderstaligen kunt communiceren en noteer ze op het woordenweb!

Op welke manier kun je nog meer communiceren met anderstaligen?

Opdracht

Schriftelijke communicatie met cliënt Olexander:

1. Ga in It's Learning naar het beroepsthema 'Zorgtechnische vaardigheden
   
2. Open het plan 'Casus Safouan - Een vluchteling uit Jemen'
   
3. Pak de 'Opdracht: schriftelijke communicatie met cliënt Olexander' erbij
4. Schrijf met je leerwerkteam een mail terug naar Olexander en doe mee met de nabespreking.

Typ je mail naar Olexander

Opdracht

Gesprek met Olexander:

1. Ga in It's Learning naar het beroepsthema 'Zorgtechnische vaardigheden
2. Open het plan 'Casus Safouan - Een vluchteling uit Jemen'.
3. Pak de 'Opdracht: gesprek met Olexander' erbij en beantwoord de vragen.
4. Pak de E-learning 'Expert College: Communicatie, advies en instructie - Instructie MZ' erbij en neem deze door.
5. Bereid het gesprek met Olexander voor en oefen dit met je leerwerkteam.
6. Het lot bepaald welk team hun gesprek voordoet aan de klas.

Ik kan informatie over medicatie opzoeken om een cliënt te informeren?

-15

Hoe zelf verzekerd voel je jezelf om een gesprek voeren met een anderstalige?

😒🙁😐🙂😃

Hoe zelfverzekerd voel jij je om een e-mail te beantwoorden naar een anderstalige?

😒🙁😐🙂😃