In deze les zitten 15 slides, met tekstslides en 2 videos.
Onderdelen in deze les
Wat? Maak opdracht 2c + 4 + 7 + 9 + 10 van §5.1.
Huiswerk van §5.1 (blz. 110)
Slide 1 - Tekstslide
Vorige Leerdoelen
Hoe ontstond, groeide en viel het Frankische Rijkuiteen?
Wat waren feodale verhoudingen?
Schrijf de leerdoelen ALTIJD in je schrift!
Slide 2 - Tekstslide
Maak de volgende tekst compleet.
Gebruik deze woorden:
Clovis - Noormannen - edelen - Frankische - Karel -
feodale - leenmannen - leen - leenheer - trouw
Het Frankische Rijk ontstond toen Clovis de Frankische stammen verenigde. Onder Karel de Grote groeide het rijk en werd het bestuurd via feodale verhoudingen. Leenmannen kregen een leen (een stuk grond) van hun leenheer en moesten hem trouw helpen. Na Karels dood viel het rijk uiteen door zwakke opvolgers en nieuwe invallen van de Noormannen en Arabieren. Edelen namen steeds meer macht en regeerden als onafhankelijke heersers, waardoor het bestuur versplinterde.
timer
1:30
Slide 3 - Tekstslide
§5.2 De vroegmiddeleeuwse landbouwsamenleving
Slide 4 - Tekstslide
Leerdoel
Hoe ontstond de landbouwsamenleving in de vroege Middeleeuwen, hoe werkte het hofstelsel en welke rol speelden handel en horigen daarin?
Schrijf de leerdoelen ALTIJD in je schrift!
Slide 5 - Tekstslide
Verval van handel, nijverheid en steden
Door onveiligheid en economische achteruitgang in de laat-Romeinse tijd verdween de handel, en
steden krompen. 👎
Gevolg: er ontstond een landbouwsamenleving, waarin mensen op een domein leefden.
Slide 6 - Tekstslide
Video
Bekijk de video en beantwoordt de vragen.
Waarom werden dorpen in de Vroege Middeleeuwen autarkisch?
Wat is een agrarische samenleving?
Wat was het hofstelsel? Gebruik de volgende woorden: