(5) 6vFatl1 Le symbolisme

1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Le contexte historique
  • situeert zich in La Belle Époque (1875-1914)

==> periode van geloof in progressie dankzij techniek

==> wereldtentoonstellingen in Parijs, constructie van La tour Eiffel ( 1889)

==> periode van optimisme

==> periode van nieuwe inzichten en experminten en verzet tegen het conventionele


     Le symbolisme
  • periode van geloof in progressie dankzij techniek
  •  wereldtentoonstellingen in Parijs, constructie van La tour Eiffel (1889) dankzij de uitvinding van sterk staal!
 Door deze uitvinding konden makkelijker grote stalen
 schepen gebouwd--> reizen werd veel makkelijker.
  •  periode van optimisme
  •  periode van nieuwe inzichten en experimenten en verzet tegen het conventionele/ het gewone.



Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Le symbolisme
  • eind 19e eeuw
  • stroming in kunst, muziek en literatuur
  • oorsprong in Frankrijk, verspreidt zich ook over andere landen
  • Literatuur--> vooral poëzie --> jonge dichters beschouwden zichzelf als 'zieners' die hoog boven de gemiddelde mens verheven waren.
  Le symbolisme: 
  • stroming in kunst, muziek en literatuur
  • oorsprong in Frankrijk, verspreidt zich ook over andere landen
  • Literatuur--> vooral poëzie --> jonge dichters beschouwden zichzelf als 'zieners' die hoog boven de gemiddelde mens verheven waren.
  • Zij voelden contact met een vage, mysterieuze, andere werkelijkheid.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Le symbolisme
  • Symbolistische dichters gebruiken veel symbolen
  • De dichter moet proberen het 'onzegbare' uit te drukken door middel van metaforen 
  • Geen traditionele symbolen, zoals een duif die voor vrede staat
  • Ze maken hun eigen metaforen: beelden uit de zichtbare wereld, die zij een abstracte betekenis geven.
  • Deze beelden verwijzen vaak naar 'het hogere', de niet-zichtbare werkelijkheid.
  • Dus geen alledaagse werkelijkheid.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  • Via de dichtkunst probeerden dichters / schrijvers de ideale wereld te bereiken.
  • belangrijke dichters: Charles Baudelaire, Paul Verlaine en Arthur Rimbaud
  • Zij zagen verbanden tussen beelden, klanken en geuren die rechtstreeks naar 'het hogere' verwezen--> zij voelden zich 'outcasts', niet thuis in deze wereld. Dit omschreven zij met de term Spleen (= een vaag, sterk gevoel van heimwee, melancholie).

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Klassiek sonnet
Een klassiek sonnet is een rijmend gedicht van 14 regels en met de volgende structuur: eerst twee kwatrijnen en daarna twee terzinen.

Het rijmschema kan variëren, maar veel voorkomende rijmschema's zijn

  • abba abba cdc cdc
  • abba abba cde cde

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Caractéristiques littéraires du symbolisme 

Symbool

==> een manier van de dichter om een link te leggen tussen 'het hogere' en het zichtbare

Het mysterie

==> de dichter als 'ziener'/ profeet die d.m.v. symbolen toegang geeft/vertelt over dingen van een 'hogere orde'.


Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Caractéristiques littéraires du symbolisme 

Correspondances

==> alles houdt verband met elkaar, zintuigelijke waarnemingen vermengen zich (beelden, klanken, geuren).

Le vers libre

==> geen vaste vormregels meer, maar vrije vers (gedicht in proza). Geen vaste rijmvorm, soms geen interpunctie, grote aandacht voor klanken! (muzikaliteit) d.m.v bijv. het metrum


Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Paul Verlaine (1844-1896) en Arthur Rimbaud (1854-1891)
Paul Verlaine en Arthur Rimbaud zijn de belangrijkste symbolistische dichters. In hun antiburgerlijke manier van leven tonen zij zich echte poètes maudits (vervloekte dichters). Ze voelen zich niet begrepen door het grote publiek en ze willen of kunnen zich niet aanpassen aan de maatschappij.
Verlaine stopt met zijn studie rechten omdat hij zich aangetrokken voelt door de literatuur. Hij krijgt een liefdesrelatie met de 17-jarige dichter Arthur Rimbaud en verlaat zijn vrouw. Nadat hij Rimbaud in een dronken bij beschoten heeft, moet Verlaine naar de gevangenis. Niet lang daarna zegt Rimbaud de literatuur voorgoed vaarwel: na zijn twintigste schrijft hij geen enkel gedicht meer. Hij zwerft de wereld rond en sterft in 1891. Verlaine overlijdt vijf jaar later, eenzaam en berooid.
Le vers libre: een vrijere dichtvorm zonder regelmatig rijm en metrum

Slide 10 - Tekstslide

Paul Verlaine (1844-1896) en Arthur Rimbaud (1854-1891)
Paul Verlaine en Arthur Rimbaud zijn de belangrijkste symbolistische dichters. In hun antiburgerlijke manier van leven tonen zij zich echte poètes maudits (vervloekte dichters). Ze voelen zich niet begrepen door het grote publiek en ze willen of kunnen zich niet aanpassen aan de maatschappij.
Verlaine stopt met zijn studie rechten omdat hij zich aangetrokken voelt door de literatuur. Hij krijgt een liefdesrelatie met de 17-jarige dichter Arthur Rimbaud en verlaat zijn vrouw. Nadat hij Rimbaud in een dronken bij beschoten heeft, moet Verlaine naar de gevangenis. Niet lang daarna zegt Rimbaud de literatuur voorgoed vaarwel: na zijn twintigste schrijft hij geen enkel gedicht meer. Hij zwerft de wereld rond en sterft in 1891. Verlaine overlijdt vijf jaar later, eenzaam en berooid.
Le vers libre: een vrijere dichtvorm zonder regelmatig rijm en metrum

Les poètes Maudits

  Rimbaud et Verlaine

  • voelen zich onbegrepen door de                            maatschappij, onwil/onvermogen zich                           aan te passen aan de heersende waarden en normen,
    ->poètes maudits = vervloekte dichters
  • antiburgerlijk
  • leven in hun eigen werkelijkheid

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tekst

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Is 'Le dormeur du val' geschreven volgens de klassieke regels, als sonnet of ontbreken de vaste vormregels
A
sonnet
B
vaste vormregels ontbreken

Slide 13 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Kijk eens naar het rijmschema. wat is het juiste schema?
A
aabb aabb cdc cdc
B
abab cdcd eef ggf
C
abba abba cde cde
D
abba bccd eff eff

Slide 14 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Noteer woorden en zinsdelen die het personage beschrijven in strofen 1, 2, 3. Je mag een woordenboek gebruiken.

Slide 15 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Noteer hier woorden of zinsdelen die de natuur beschrijven in de strofen 1, 2, 3

Slide 16 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Welk contrast merk je op tussen de beschrijvingen van het personage en de natuur?

Slide 17 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke verrassende informatie wordt onthuld in het laatste vers?

Slide 18 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Welk gevoel maakt dit einde bij jou los? Wil je nu ook nog een keer het gedicht lezen?

Slide 19 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Een personificatie is een vorm van een metafoor waarbij niet menselijke abstracte begrippen menselijke eigenschappen krijgen toegeschreven. Welke 2 zitten in dit gedicht?
A
une rivière
B
bouche
C
la lumière
D
Nature

Slide 20 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat wil de dichter van 'Le dormeur du val' volgens jou aan de kaak stellen?

Slide 21 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Geef hier je mening over de module literatuurgeschiedenis. Heb je nog een tip of een top, laat je bericht achter op de volgende slide
😒🙁😐🙂😃

Slide 22 - Poll

Deze slide heeft geen instructies