Klas 1MHb - 3-4-2025 - LV §4 tekstdoelen en tekstsoorten - verder werken

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Welkom bij Nederlands

Todo:

• liggen de spullen die je nodig hebt op tafel?
  

Op tafel heb je liggen:

• lesboek
  
• schrift
  
• pen

Wat gaan we deze les doen

• Pitch
• Wat weten we nog over tekstdoelen en tekstsoorten?
• Huiswerk bespreken
• Huiswerk maken

       

Na het maken van §4 (blz. 26) kan/weet ik:

• het verschil herkennen tussen activerende, amuserende, informerende, instruerende en overtuigende teksten.
• schrijven en spreken met een herkenbaar doel.

Doel

Pitch

Jamilla

Varvara

Nyrah 

Yasemin

Steven

Selina

Roan

Wat is de tekstsoort?

1. Aansporende tekst
2. Amuserende tekst
3. Informerende tekst

Tekstsoort?

1. Aansporende/ activerende tekst
2. Uiteenzettende tekst
3. Amuserende tekst
4. Informerende tekst

Tekstsoort?

1. Amuserende tekst
2. Informerende tekst
3. Aansporende tekst

Tekstsoort?

1. Amuserende tekst
2. Informerende tekst
3. Aansporende tekst

Wat voor tekstsoort is dit?

1. instructietekst
2. betogende tekst
3. informatieve tekst
4. verhalende tekst

Bespreken huiswerk

C1 §4 LV opdrachten 1 t/m 3

Wat:

Maak opdracht 4 (v.a. blz. 28)

Hoe:

Je mag samenwerken met je buurman of buurvrouw als je naast  iemand zit. 

Klaar:

Ga verder met opdracht 5.

Hulp nodig?

Kijk naar het stoplicht

rood: stil! 

Vraag het de docent als

je het echt niet meer weet.

geel: fluisterniveau 

Voor deze opdracht overleg je zachtjes met je buurman of buurvrouw.

groen:  fluisterniveau 

Kom je er zelf echt niet uit overleg dan met je buurman/buurvrouw of vraag het de docent .

Aan het werk!

Na het maken van §4 (blz. 26) kan/weet ik:

• het verschil herkennen tussen activerende, amuserende, informerende, instruerende en overtuigende teksten.
  
• schrijven en spreken met een herkenbaar doel.

Doel

Huiswerk

Vrijdag 4 april

Maken:

LV §4 (v.a. blz. 28): opdrachten 4 en 5