G1HVa - Taal - les 34 - 13-1-2024 §3 Tekstdoelen en - soorten

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Welkom bij Nederlands

Todo:

• liggen de spullen die je nodig hebt op tafel?
  

Op tafel heb je liggen:

• lesboek
  
• schrift
  
• pen

Wat gaan we deze les doen

• Bespreken Formuleren §3 (blz. 234): opdrachten 1 t/m 4.
• Uitleg (cursus 1) Meer dan Lezen §3 (blz. 24-28) Tekstdoelen en tekstsoorten.

Bespreken Formuleren §3 (blz. 234): opdrachten 1 t/m 4.

Na het maken van §3 (blz. 24) kan/weet ik:

• het doel van een tekst bepalen: amuseren, informeren, instrueren, overtuigen of activeren.

Doel

Aantekeningen LV §3 - tekstdoelen en tekstsoorten

tekstdoel	de schrijver wil	voorbeelden tekstsoorten
amuseren	dat je je vermaakt	verhaal, mop, strip
informeren	dat je iets te weten komt	artikel, studieboek, verslag
instrueren	dat je leert hoe iets moet	bijsluiter medicijnen, spelregels, kookboek
overtuigen	dat je zijn mening overneemt	betoog, recensie, ingezonden brief
activeren	dat je iets wel of niet gaat doen	advertentie, flyer, advies

Opdracht 1 (blz. 24) maken we samen.

a. filmtip
b. gebruiksaanwijzing
c. montagehandleiding
d. nieuwsbericht
e. raadsel
f. supermarktfolder
g. tekst voordelen groene stroom
h. uitnodiging

amuseren

informeren

instrueren

overtuigen

activeren

Wat:

Ga verder met opdracht 2 (v.a. blz. 24)

Hoe:

Je mag samenwerken met je buurman of buurvrouw als je naast  iemand zit. 

Klaar:

Ga verder met opdrachten 3 en 4.

Hulp nodig?

Kijk naar het stoplicht

rood: stil! 

Vraag het de docent als

je het echt niet meer weet.

geel: fluisterniveau 

Voor deze opdracht overleg je zachtjes met je buurman of buurvrouw.

groen:  fluisterniveau 

Kom je er zelf echt niet uit overleg dan met je buurman/buurvrouw of vraag het de docent .

Aan het werk!

Na het maken van §3 (blz. 24) kan/weet ik:

het doel van een tekst bepalen: amuseren, informeren, instrueren, overtuigen of activeren.

Doel

Huiswerk

Donderdag 16 januari

Maken:

LV §3 (v.a. blz. 24): opdrachten 1 t/m 4.