Hoofdstuk 4

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom!

De industriële revolutie

Wat gaan we doen?

• Leerdoelen

Quiz in tweetallen

Wat is de industriële revolutie?

In welk land in Europa begon de industrialisatie?

Hoelang is het vliegen naar Londen?

Wat werd er uitgevonden tijdens de industriële revolutie

Noem een bekende Engelse zangeres of zanger of band?

Welke munteenheid heeft Engeland?

Wie was de 1e koning van Nederland?

Wat is kiesrecht

Wie is op dit moment de premier van Nederland?

Schrijf zoveel mogelijk politieke partijen op uit Nederland?

Maak opdracht 1 t/m 4 van de oriëntatie.

Welkom!

De industriële revolutie

Wat gaan we doen?

• Leerdoelen

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen wat industrialisatie inhoudt.

4.1 van handwerk naar machine

De industrialisatie verliep in vele stappen.

Noteer de stappen in je schrift.

Lees de tekst op blz...

Maak opdracht 1 t/m 5 van paragraaf 4.1

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen wat industrialisatie inhoudt.

Welkom!

De industriële revolutie

Wat gaan we doen?

• Leerdoelen
• opdracht
• quiz maken

Leerdoelen

• Voor de industrialisatie deden mensen aan huisnijverheid?
• Door koloniën kwamen er nieuwe, goedkopere stoffen.
• Huisnijverheid kon dit beter verwerken tot bijvoorbeeld kleren
• Omdat er teveel werk was werden er nieuwe uitvindingen gedaan en kwamen er machines en uiteindelijk fabrieken.

Leerdoelen

• Je kunt de belangrijkste oorzaken noemen van de industriële revolutie.

4.1 van handwerk naar machine

• Schrijf de oorzaken en gevolgen van de industrialisatie op
• Vervolgens koppel je een oorzaak aan een gevolg en leg je uit wat het verband tussen beide is.

4.1 van handwerk naar machine

• Maak een quiz over paragraaf 4.1

Maak opdracht 6 t/m 12 van paragraaf 4.1

Leerdoelen

• Je kunt de belangrijkste oorzaken noemen van de industriële revolutie.

Welkom!

De industriële revolutie

Wat gaan we doen?

• Leerdoelen
• opdracht
• quiz maken

Leerdoelen

• Groei bevolking oorzaak industrialisatie
• In G-B waren grote voorraden steenkool aanwezig
• G-B veranderde in een Industriële samenleving
• periode vanaf 1700 noemen we de moderne tijd

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen hoe de werk- en leefomstandigheden van de arbeiders waren.

4.2 De industriële samenleving

• Werkomstandigheden waren slecht

1. Weinig loon en eentonig en gevaarlijk werk
2. Lange werkdagen
3. Lucht was smerig en heel lawaaiig
4. Protesteren had geen zin want je kreeg gelijk ontslag

• Woonomstandigheden ook dramatisch
• Je woonde naast de fabriek in kleine, donkere woningen. Hier onstonden zo grote steden. dit heet urbanisatie.

Maak opdracht 1 t/m 4 van paragraaf 4.2

Hierna

Quiz paragraaf 4.1

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen hoe de werk- en leefomstandigheden van de arbeiders waren.