Leven op Mars

Leven op Mars
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 1

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Leven op Mars

Slide 1 - Tekstslide

Wat weet jij over Mars?
Gevaren, temperatuur, zon,...?

Slide 2 - Woordweb

Wat hebben planten nodig
om te groeien?
5 dingen

Slide 3 - Woordweb

Hoe overleeft een plant?
FOTOSYNTHESE
CO²
H²O

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Gesloten ecosysteem op Mars
Waarom?
1. Op Mars leven? Eigen voedsel verbouwen!
2. Er zijn geen goede omstandigheden voor planten, we moeten dit zelf creëren.
Wat?
- luchtdichte omgeving
- constante temperatuur
- licht voor fotosynthese 
- C02 voor fotosynthese (uit afvalstoffen)

Slide 6 - Tekstslide

Wat zijn de BENODIGDHEDEN om
zélf een gesloten ecosysteem te maken?
Zoek online info. ZOEKTIP: "diy terrarium"

Slide 7 - Open vraag

luchtdicht potje
hydrokorrels
actieve kool
potgrond
FUNCTIE?
zaadjes

Slide 8 - Tekstslide

Zonlicht 
of op Mars: _____licht

Water uit de grond 
verdampt (stijgt op)
Verdampte water wordt druppeltjes
Druppeltjes zakken terug naar de bodem

Slide 9 - Tekstslide

1.                                                   zonder hydrokorrels,                                                            zonder actieve kool
3.                                                   met hydrokorrels,                                                                   zonder actieve kool
2.                                                   zonder hydrokorrels
                                                      met actieve kool
4.                                                   met hydrokorrels,                                                                  met actieve kool
Wat kan onze ONDERZOEKSVRAAG zijn...? 
Denk hier even over na.

Slide 10 - Tekstslide

Formuleer zelf
een goede ONDERZOEKSVRAAG.

Slide 11 - Open vraag

Slide 12 - Tekstslide

HYPOTHESE
Welk plantje groeit het best?

Slide 13 - Poll

Slide 14 - Tekstslide

HYPOTHESE
In welk potje zal de grond het natst zijn?

Slide 15 - Poll

Formuleer nu zelf een HYPOTHESE.
Dit moet een antwoord zijn op de onderzoeksvraag.

Slide 16 - Open vraag

WERKWIJZE
- elk groepje krijgt 2 potjes.
- elk groepje plant op 2 manieren tuinkers:


1. zonder hydrokorrels, zonder actieve kool
4. met hydrokorrels, met actieve kool
                                          OF
2. zonder hydrokorrels, met actieve kool
3. met hydrokorrels, zonder actieve kool

Slide 17 - Tekstslide

Zet de planten op een plaats waar….
- Ze niet boven de verwarming staan, want dan drogen de planten uit 
- Ze niet in het donker staan, want zonder licht gaan planten dood (fotosynthese!)
- Verplaats de planten niet!  
- 4 weken lang opvolgen: grootte +  omstandigheden

WERKWIJZE

Slide 18 - Tekstslide

Gebruik het stappenplan voor de 2 plantjes van jullie groep.

De leerkracht beslist hierover. Zo staan in elk lokaal de 4 verschillende plantjes.

Slide 19 - Tekstslide

Na 4 weken volgt het BESLUIT of CONCLUSIE

Slide 20 - Tekstslide