week 4 (écouter + imparfait)

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

• la prononciation
• écouter
  
• oefenen met werkwoorden -re
  
• 
  

Le but: à la fin de ce cours:

• heb ik geoefend met luisteren voor de luistertoets

La prononciation

est-ce que

qu'est-ce que

quel

combien

quand

qu = k

Exercice 11

Onderstreep de k klant in de zinnen

Exercice 12 & 13

werkwoorden -re

Maak de opdracht op classroom

rendre visite = bezoeken

Opgave 2 werkt niet digitaal? Maak hem in je schrift

Hulp nodig? Kijk op blz 16 boek

Klaar? Les devoirs

Leren apprendre 4 blz 121

Maken: exercice 10 blz 102

Blooket

werkwoorden -re

• écouter
• imparfait - tijden herkennen

Le but: à la fin de ce cours:

• kan ik de imparfait toepassen en herkennen
• heb ik geoefend met luisteren voor de luistertoets

Lingua.com

Exercice 9

l'imparfait - onvoltooid verleden tijd

16A lezen en imparfait onderstrepen

B : wat valt je op aan de uitspraak van: -ais, -ais, -ait?

Imparfait of passé composé?

Deze tijden gebruik je allebei om iets van het verleden uit te drukken, toch is er een verschil:

1. de imparfait gebruik je voor een gewoonte of een beschrijving in het verleden.

Quand j'étais petit, je jouais avec les LEGO (toen ik klein was, speelde ik met LEGO)

2. de passé composé: gebruik je voor een actie in het verleden

Hier, j'ai joué au tennis avec mon voisin (gisteren heb ik getennist met mijn buurman)

"Ils parlent" in de imparfait:

1. Ils parlaient
2. Ils parlions
3. Ils parlait
4. Ils parliez

"Tu es gentil" in de imparfait:

1. Tu ésais gentil
2. Tu étais gentil
3. Tu étions gentil
4. Tu était gentil

Zet in de imparfait
il (travailler)

1. il travaillais
2. il travaillait
3. il travaillerais
4. il travaillerait

Nous parlons français.
(imparfait

1. nous parlons français.
2. Nous parlions français.
3. Nous parliez français.
4. Nous parler francá

Maak

16b1 t/m 3 

leren apprendre 1,2,4 blz 107