A3cd Periode 1, Les 3 GSE (05-09-2022)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Bienvenidos

Lessonup.app

klascode A3c: zfntv

klascode A3d: bweza

El programa de hoy

1. Info, huiswerk bespreken (15m)

2. Vocabulario 1.2 (5m)
3. Barcelona (20m)

• evt. powerpoint
• Lectura: Bron C + werkboek A oef 8 & 9a

4. Grammatica (20m)

• 'me presento': verbos reflexivos 
• me gustaría, Werkboek A oef 10a

5. Evaluación (5m)

Los deberes fueron:

Estudiar: 

• Vocab 1.1 (werkboek pagina 44, leer van links naar rechts) 
• de voorzetsels van oefening 2a in beide richtingen (WB A, p.7) -> check volgende slides
• Bron D ‘presente’ vervoegingen (in tekstboek, tegenwoordige tijd, o. 10) + je aantekeningen over de klinkerwisseling en het grammaticaboekje onderbouw nr 43-45. 

Hacer: 

• afmaken oef 3 + 4abc (werkboek A p.8-9) -> check 4abc + hablar 4d
• oef 12b (WB A p.17-18, 6 rijtjes) -> check (evt. herhaling op volgende slides)

Preposiciones (oef 2a):
op

1. debajo de
2. detrás de
3. encima de
4. enfrente de

Preposiciones (oef 2a):
tussen

1. fuera de
2. a la izquierda de
3. entre
4. delante de

Herhaling: Klinkerwisseling, wat is dat?

De klinker in de stam van het werkwoord, verandert. 

Dit gebeurt bij het enkelvoud (yo, tú, él/ella/usted), en bij ellos/ellas/ustedes.

Ejemplo: perder (ie) = verliezen

yo                                                pierdo

tú                                                 pierdes

él,ella,usted                            pierde

nosotros/as                           perdemos

vosotros/as                           perdéis

ellos/as, ustedes                 pierden

Herhaling: Klinkerwisseling (2)

Mogelijke klinkerwisselingen:

e -> ie         (perder (ie):  yo pierdo, tú pierdes....)

o -> ue       (dormir (ue):  yo duermo, tú duermes....)

u -> ue      (jugar (ue):  yo juego...)

e -> i            (vestirse (i):  yo me visto....)

Klinkerwisseling komt niet voor bij alle werkwoorden. Je moet het per woord leren.

Nakijken: oefening 12b

Vocab 1.2

Barcelona - 20m

1. Evt. Ve la presentación y contesta las preguntas.

2. Blog Barcelona, fuente C

LEER: Lee el texto (TB p.8-9)

HACER: WB A, ejercicio 8, 9a

¿Ayuda? Vocab 1.1 + 1.2

Gramática - 20m

1. Verbos reflexivos: yo me presento, tú te presentas ...

• Explicación: TB p.104, nr. 24

2. Me gusta 

• TB p.104, nr 25

3. Me gustaría (ik zou het leuk vinden om...) -> volgende slide

Me gustaría 

Me gustaría... = ik zou het leuk vinden...

Me gustaría visitar Barcelona = 

Ik zou het leuk vinden om Barcelona te bezoeken.

     Me gustaría decirte (que) ...

     Ik zou het leuk vinden om je te zeggen (dat) ....

Practicar

Verbos reflexivos TB p.104, nr 24  

Me gusta TB p.104, nr. 25 + me gustaría 

HACER: 

1. oef 10a (me gustaría) + verzin zelf 2 zinnen met 'me gustaría' + maak de zin op het plaatje af.

• Zoek zonodig vertalingen op in je woordenlijst, achterin het tekstboek.
• Gebruik steeds een andere tijdsbepaling (linkerkolom van oefening 10a).

2. oef 13ab (presente, incl. wederkerende ww) 

Klaar? Maak oef 13e  

Geef het beste antwoord:
Op welke plaats in de zin komt het wederkerend voornaamwoord?

1. vóór de persoonsvorm
2. achter het hele werkwoord
3. je mag zelf kiezen
4. vóór de persoonsvorm, maar bij een heel werkwoord plak je het erachter

Wat heb je vandaag nog meer geleerd?

Repaso: Los números, TB p.96

A.

Schrijf voor jezelf 5 sommen op in cijfers. Laat het aan niemand zien. Gebruik getallen tot 1000.

Schrijf ze daarna op een briefje in het Spaans, in woorden. Vb: cuatrocientos cinco + treinta = ....

Zet je naam eronder en lever in. 

B. 

Je krijgt een briefje met sommen die door een klasgenoot zijn opgesteld, in woorden.

Je noteert je antwoorden op een apart blaadje. Dit mag in cijfers.

Laat je antwoorden controleren door degene die de sommen heeft opgesteld. 

C. Meerdere rondes, zodat je de sommen van meerdere klasgenoten maakt.

Deberes

Estudiar: 

• vocab 1.2 
• Wederkerende werkwoorden + gustar (Tekstboek p. 104 nr 24 en 25) 

 Hacer: 

• Afmaken Hoofdstuk 1 oef 8, 9a, 10a, 13ab (in werkboek A) 

Info ICT, toetsen, opdrachten

ICT:   

• magister, studiewijzer 
• lessonup: aanmelden, linkje in magister d.d. 29 augustus 2022

Toetsen en opdrachten: 

• Toets Paso adelante Hoofdstuk 1
• Buen Viaje: praktische opdracht + toets
• Evt. SO

Reglas

1. groeten bij binnenkomst, telefoon in de telefoontas
2. spullen en huiswerk in orde
3. bij binnenkomst rustig op eigen plaats gaan zitten
4. als de docent spreekt, ben je stil
5. vragen? hand opsteken
6. computer alleen gebruiken voor de les, en alleen indien de docent dat vraagt (dus geen andere bestanden of meldingen open hebben staan)

                                                 

                                    Respecteer elkaar, en elkaars spullen.

Verbos: klinkerwisseling

Bij de meeste werkwoorden is de stam onveranderlijk, en zijn de uitgangen per persoon verschillend. Ejemplo 'cant-ar': yo cant-o, tú cant-as etc.

Soms verandert echter ook de stam van het werkwoord.

Ejemplo 'pod-er' (kunnen): 

yo puedo, tú pued-es, él pued-e, nosotros pod-emos, vosotros pod-éis, ellos pued-en

Dit noem je klinkerwisseling. In een woordenboek of woordenlijst staat de klinkerwissseling er tussen haakjes achter: poder (ue).

-> ESTUDIAR: Grammaticaboekje (onderbouw), nr. 43-45

-> HACER oef 12b in Paso adelante (WB p.17-18) 

Atención: bij nosotros en vosotros GEEN klinkerwisseling

Dele-examen

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/0B5Yvdo7ya7vUMkJQLXl5N1lpYjA