Lezen par. 6 en Formuleren par. 2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Formuleren par. 2

                          Tekstverbanden

Lesdoel: 

Ik ken acht tekstverbanden en de bijhorende signaalwoorden.

Nabespreken huiswerk

• Opdracht 2 blz. 42/43
• 1. Invloed van muziek op gedrag
• 2. alinea 4
• 3. alinea 7
• 4. motorische gebieden (al. 2) en emotiegebieden (al. 3)
• 5. onbedwingbare neiging om te dansen en tevreden, gelukzalig en verbonden/saamhorig

Nabespreken huiswerk

6. verbinding linker- en rechterhersenhelft 

(gedrag/emoties), taalvaardigheid, creatiever, 

geheugen en probleemoplossing

7. eerder kopen

8. rustig eten, meer uitgeven, terugkomen

9. saamhorigheid

Formuleren par. 2

                          Tekstverbanden

Lesdoel: 

Ik ken acht tekstverbanden en de bijhorende signaalwoorden.

Opsommend verband

Na een uitspraak of bewering worden verschillende dingen achter elkaar opgenoemd.    

 

Signaalwoorden

om te beginnen, en, ook, verder, bovendien, nog, daarnaast, niet alleen … maar ook, ten eerste … ten tweede, ten slotte

Mijn vrije tijd gebruik ik voor leuke dingen. In de eerste plaats sport ik graag. Verder houd ik van televisiekijken. Ook vind ik het heerlijk om een spannend boek te lezen.

Tegenstellend verband

Er wordt iets gezegd en daarna wordt het tegenovergestelde beweerd.   

 

Signaalwoorden

echter, maar, toch

Evert is een ontzettend avontuurlijke vent, maar zijn vriend is een enorme huismus die er geen behoefte aan heeft bijzondere dingen te beleven.

Chronologisch verband (tijdsverloop)

De gebeurtenissen worden in de juiste tijdsvolgorde verteld 

 

 

Signaalwoorden

Vroeger, later, nu, eerst, daarna, toen, vervolgens, voordat, nadat, tenslotte, in 1980..

Eerst ga ik voetballen, daarna moet ik de tafel dekken en vervolgens gaan we lekker eten.

Oorzaak en gevolg

Er is iets gebeurd en dat heeft een gevolg gehad (er is geen keuze) 

 

 

Signaalwoorden

daardoor, door, doordat, zodat

Er is spaghettisaus op mijn shirt gekomen, daardoor is het vies geworden.

Reden

Er is iets aan de hand en om die reden doe je iets (je hebt wel een keuze)

 

 

Signaalwoorden

omdat, namelijk, want, immers

Ik heb me goed ingesmeerd met zonnebrand, omdat de zon lekker schijnt.

Toelichtend verband (voorbeeld)

Iemand doet een uitspraak en legt die uit of licht die toe. Vaak gebruikt hij bij de uitleg of de toelichting een voorbeeld. 

Signaalwoorden

dat wil zeggen, zo, met andere woorden, bijvoorbeeld, ter toelichting, neem nou, denk aan, zoals.

Je kunt allerlei oud-Hollandse spelletjes doen bijvoorbeeld sjoelen, spijkerpoepen of koekhappen.

Voorwaardelijk verband

Er is een voorwaarde bijeen bepaalde gebeurtenis

Signaalwoorden

als (... dan), wanneer, mits, tenzij

Ik ga morgen lekker op de fiets, tenzij het regent.

Ik ga morgen lekker op de fiets, mits het lekker weer is.

Samenvatting of conclusie

Op basis van wat eerder is gezegd, trek je een bepaalde conclusie. Of je vat wat gezegd is samen.

Signaalwoorden

daarom, dus, al met al, kortom

Je bent de hele middag al het treuzelen, dus nu moet je je haasten om op tijd te komen.

Robin is altijd rustig en behulpzaam en haalt meestal goede cijfers. Kortom, Robin is de ideale leerling!

Bij welke tekstverband hoort het signaalwoord 'maar'? Het regent, maar ik ga wel fietsen.

1. opsommend verband
2. toelichtend verband
3. tegenstellend verband
4. chronologisch verband

Bij welk tekstverband hoort het signaalwoord 'zoals'? Ik hou van spelletjes, zoals monopoly en kaarten.

1. chronologisch verband
2. toelichtend verband
3. opsommend verband
4. tegenstellend verband

Welk tekstverband zie je in deze zin: Eerst ga ik de vaat doen, daarna lekker Netflixen.

1. chronologisch verband
2. toelichtend verband
3. opsommend verband
4. tegenstellend verband

Welk tekstverband zie je in deze zin: Ten eerste moet je goed leren, ook moet je blijven herhalen en je moet veel oefenen om klaar te zijn voor de toets.

1. chronologisch verband
2. toelichtend verband
3. opsommend verband
4. tegenstellend verband

Zelf aan de slag

Wat: Maken opdracht 1 t/m 3blz. 232 en 233

Hoe: Zelfstandig in stilte

Hulp: Theorieblok op blz. 232

Tijd: 15 minuten

Uitkomst: Nabespreken in de les

Klaar: Oorlogswinter uitlezen