Woche 19

Bente
Mila
Milena
Senna
Sem
Sarah
Isis
Nigel
Mees
Kami
Fanny
Luna-Britt
Jack
Dani
Luuk
Sandra

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Slide 1: Tekstslide
DuitsSecondary Education

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Bente
Mila
Milena
Senna
Sem
Sarah
Isis
Nigel
Mees
Kami
Fanny
Luna-Britt
Jack
Dani
Luuk
Sandra

Slide 1 - Tekstslide

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Die Lernziele - US 1



- Du wiederholst die Verben haben, sein, werden
- Du kannst Informationen aus einem Liedtext benennen  




Slide 2 - Tekstslide

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Stunde 1
Was machen wir heute?
1.SA: Grammatik Wdh Arbeitsblatt Seite 1
HA: S.101 - 16
2. Hören S.88 - Aufgabe 1 & 2 
3. Selbstständig arbeiten: S. 89 A-3
Hausaufgaben (Magister): 
1) Leer de grammatica van haben, sein & werden en de regelmatige werkwoorden (SE 3.3)
2. Leer de presentatie over jezelf voor je MO




Slide 3 - Tekstslide

Deutschlandlabor 
Aufgabe 1 - vor dem Sehen

Im Video bekommst du viele Informationen über die Deutschen und ihre Meinung zum Thema „Mode“.
Sieh dir das Video an (bis 02:39) und lies die Aussagen. Richtig oder falsch? Wähle aus

Nach dem Sehen Aufgabe 4 & 5

Slide 4 - Tekstslide

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Übersetze die Sätze
Ihr schaut mich komisch an.
Mich wehren ohne Fäuste.
Ich bewahr Ruhe.
Ich kämpfe für meine Träume. 
Im Gegenteil, ich bleibe treu. 
Denn ihr seid alle gleich.
Ihr kriegt mich niemals klein!

Slide 5 - Tekstslide

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Mündliche Prüfung(SE)
Im Unterricht wirst du auf die mündliche Prüfung vorbereitet. Die mündliche Prüfung besteht aus zwei Teilen:



1) Sich vorstellen
2) Zwei Gespräche führen:
Kapitel 5: Zukunft & Bewerbungsgespräch
Kapitel 6: Nach Informationen fragen


Je oefent deze situaties van tevoren met behulp van deze reader en het Trabitour boek: Kapitel 5 – Plauderecke C (S.42) & H (S.43) en Kapitel 6 – Plauderecke C (S.80) & H (S.81).  






Slide 6 - Tekstslide

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Mündliche Prüfung(SE)
Donnerstag, 8. Mai
6. Stunde
Gruppe 1 - Jack & Nigel
Gruppe 2 - Mees & Luuk
Montag, 12.Mai
3.Stunde
Gruppe 3 - Sem & Sarah
Gruppe 4 - Bente & Senna
Dienstag, 13.Mai
7.Stunde
Gruppe 5 - Mila & Milena
Gruppe 6 - Fanny & Kami
Donnerstag, 15. Mai
6.Stunde
Gruppe 7 - Dani & Isis & Luna Britt

Slide 7 - Tekstslide

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Die Lernziele - US 2



- Du lernst die starken Verben mit einem a im Stamm kennen 
 




Slide 8 - Tekstslide

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Stunde 2
Was machen wir heute?
1.SA: Lesen Optische Täuschung S.90/ 91 - 4 (mit Wörterbuch)
HA: S.101 - 16
2. : sterke ww met a in de Stamm  
3. Selbstständig arbeiten: Aufgabe 4.1 & 4.2 
4. Lernen MO
Hausaufgaben (Magister): 
1) Leer de grammatica van SE 3.3 
2. Leer de presentatie over jezelf voor je MO & K5 & 6




Slide 9 - Tekstslide

Deutschlandlabor 
Aufgabe 1 - vor dem Sehen

Im Video bekommst du viele Informationen über die Deutschen und ihre Meinung zum Thema „Mode“.
Sieh dir das Video an (bis 02:39) und lies die Aussagen. Richtig oder falsch? Wähle aus

Nach dem Sehen Aufgabe 4 & 5

Sterke werkwoorden met a im Stamm

Bei       du   und   er, sie, es 
 
a -----> ä     

bijv. tragen: du trägst, er trägt



Slide 10 - Tekstslide

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Het sterke werkwoord met een -a- in de stam
fe-e-st-t-en-t-en
Der Stamm
Werkwoord -en!
De stam van sterke werkwoorden verandert!
Sterke werkwoorden zijn werkwoorden die in de verleden tijd klinkerverandering krijgen. Het voltooid deelwoord eindigt op -en (slapen, geslapen; schlafen, geschlafen). Bijna altijd geldt: in het Nederlands sterk, in het Duits sterk.
Sterke werkwoorden met een a in de stam krijgen in de tegenwoordige tijd bij du en er/sie/es een umlaut: du schläfst, er trägt. We noemen dit de a-Umlaut.

Slide 11 - Tekstslide

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Die Lernziele - US 3



- Du bereitest das Taaldorp für 10TL vor 
 




Slide 12 - Tekstslide

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Stunde 3
Was machen wir heute?
1.Taaldorp für 10TL vorbereiten




Slide 13 - Tekstslide

Deutschlandlabor 
Aufgabe 1 - vor dem Sehen

Im Video bekommst du viele Informationen über die Deutschen und ihre Meinung zum Thema „Mode“.
Sieh dir das Video an (bis 02:39) und lies die Aussagen. Richtig oder falsch? Wähle aus

Nach dem Sehen Aufgabe 4 & 5