Planten 1.1 en 1.2

Welkom allemaal !
Kort voorstellen
Planning eerste periode
plattegrond maken
Start 1.1
1 / 47
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 47 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom allemaal !
Kort voorstellen
Planning eerste periode
plattegrond maken
Start 1.1

Slide 1 - Tekstslide

Planning 1e periode

Slide 2 - Tekstslide

Biologie 
Om goed te leren kun/moet je:
  1. Begrippen goed leren, 2 kanten op (flashcards). 
  2. Plaatjes: leer de namen van de onderdelen                               leer de functies van de onderdelen! 
  3. Zorg dat je de biologische processen kunt uitleggen! Oefen dat goed.








Met welk nummer wordt het onderdeel aangegeven dat zorgt voor verdamping?
Hoe heet nummer 1 en waar dient het voor?
Huidmondje: hiermee kunnen gassen worden opgenomen (koolstofdioxide/CO2) en afgegeven (zuurstof/O2)

Slide 3 - Tekstslide

Wat gaat je helpen bij biologie?

  • Spullen op orde! Boeken en een schrift!!
  • Maak tijdens de les de bijbehorende opdrachten. Scheelt huiswerk!!
  • Stel vragen als je denkt dat je het  niet begrijpt.
  • Kijk je werk na en stel dan ook vragen als je niet begrijpt waarom iets fout/goed is. (Antwoordenboek zet ik aan het eind van het hfst. online)
  • Mail gerust als je ergens niet uitkomt: NSC@passie.net

Slide 4 - Tekstslide

Leerdoelen 1.1 Bladeren
  • Ik kan de bouw  en functies van bladeren beschrijven.
  • Ik kan het belang van bladeren voor de fotosynthese beschrijven.
  • Ik kan het proces van fotosynthese beschrijven.
  • Ik kan in afbeeldingen vaatbundels, houtvaten en bastvaten benoemen en hun functies beschrijven.
  • Ik kan beschrijven hoe planten stevigheid verkrijgen.
  • Ik kan aangeven hoe een plant aan zijn energie komt. 
  • (Ik kan de fotosynthese reactie en de verbrandingsreactie opschrijven). 


Slide 5 - Tekstslide

Blad
  • Met de bladsteel zit het blad aan de stengel vast. Het platte gedeelte van het blad heet de bladschijf.
  • De nerven geven stevigheid aan het blad en zorgen ook voor transport van water met voedingsstoffen naar het blad.

Denk na: hoe ziet het blad eruit als het bladmoes vergaan/verdwenen is?


Slide 6 - Tekstslide

Een blad waar geen bladmoes meer in zit.

Slide 7 - Tekstslide

  • Opperhuid: buitenste laagje cellen (boven-en onderkant blad)
  • Huidmondjes: hiermee worden gassen opgenomen en afgegeven, onderkant blad.
  • Bladgroenkorrels: hier vindt fotosynthese plaats.
  • Sluitcel: voor het openen en sluiten van de huidmondjes.
  • Vaatbundels: voor het vervoeren van stoffen door de plant.
Maak opdracht 2 in je werkboek (blz. 6)

Slide 8 - Tekstslide

4 rijken 
cellen 
Weet je het nog????
Denk na en overleg zachtjes.
Welke cel hoort bij welk rijk
Schrijf het op je blaadje.

Slide 9 - Tekstslide


Rechts zie je de 4 rijken staan. Sleep het juiste rijk naar de bijbehorende cel.
Dier

Plant
Schimmel
Bacterie

Slide 10 - Sleepvraag

4 rijken 
cellen 

Slide 11 - Tekstslide

plantencel
geeft stevigheid


zorgt voor fotosynthese




gevuld met vocht, geeft stevigheid.
Denk na: wat gebeurt er met de cel bij droogte? 

Slide 12 - Tekstslide

vacuole
Bladgroenkorrel
Celkern
Plantencel

Slide 13 - Tekstslide

Fotosynthese
Welke formule hoort bij Fotosynthese? 
Water + Koolstofdioxide + (zon)licht ----> glucose + zuurstof

H2O + CO2 + licht ----> C6H12O6 + O2

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Slide 16 - Video

Stevigheid door water (in vacuolen) cellen met bladgroenkorrels

Slide 17 - Tekstslide

Stevigheid door water
Krijgt een plant te weinig water,
dan gaan de bladeren hangen.
De druk in de vacuolen van de cellen wordt lager. 

Slide 18 - Tekstslide

plant dood?
Wanneer de vacuole helemaal los komt te liggen kan hij geen water meer opnemen. De plant gaat dood.

Slide 19 - Tekstslide

Huidmondjes
  • Nemen koolstofdioxide (CO2) op uit de lucht, geven zuursof (O2) af aan de lucht.
  • Vocht verdampt hier.
  • Sluitcellen veranderen van vorm: 
- minder vocht -->opening kleiner --> dicht
- meer vocht ---> opening groter ---> open


Vul opdracht 3 (blz. 7) in!

Slide 20 - Tekstslide

Huidmondjes

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Video

Wat is nodig voor fotosynthese ?
A
water+koolstofdioxide+ licht
B
licht+zuurstof+water
C
water+zuurstof+ glucose
D
licht+koolstofdioxide+ zuurstof

Slide 23 - Quizvraag

Wat wordt er geproduceerd bij de fotosynthese?
A
Glucose en water
B
Water en zuurstof
C
Glucose en zuurstof
D
Glucose en CO2

Slide 24 - Quizvraag

Wat is Fotosynthese?
A
Fotosynthese is het proces waarmee een plant voedsel en zuurstof maakt.
B
Bij Fotosynthese wordt koolstofdioxide omgezet in planten
C
Fotosynthese is het proces waar glucose in zuurstof en water verandert
D
Fotosynthese is het proces waarbij planten glucose bakken

Slide 25 - Quizvraag

Wat levert de energie voor fotosynthese?
en
Wat zijn de fabriekjes voor fotosynthese?
T1
A
zonlicht levert de energie en bladgroenkorrels zijn de fabriekjes
B
glucose levert de energie en bladgroenkorrels zijn de fabriekjes
C
glucose levert de energie en de de celkernen zijn de fabriekjes
D
zonlicht levert de energie en de celkernen zijn de fabriekjes

Slide 26 - Quizvraag

Huiswerk
Opdrachten basisstof 1.1

Slide 27 - Tekstslide

les 2: 
Deze les:
  • Les openen
  • Uitleg 1.2 
  • Opdrachten maken
  • Huiswerk

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

1.2 Wortels en stengels

Slide 30 - Tekstslide

Leerdoelen 1.2 Wortels en stengels

  • Je kunt in afbeeldingen vaatbundels, houtvaten en bastvaten benoemen.
  • Je kunt de functie van deze delen beschrijven.
  • Je kunt beschrijven hoe planten stevigheid verkrijgen.
  • Je kunt beschrijven hoe opname en transport van water en mineralen bij planten plaatsvinden en je kunt het belang hiervan voor de fotosynthese beschrijven.

Slide 31 - Tekstslide

Hoe vervoeren planten stoffen?
  • De stoffen gaan via vaten door de plant heen.
  • De vaten in een plant lopen vanaf de wortels tot in de nerven van de bladeren.
  • Vaten liggen in groepen bij elkaar; de vaatbundels.
  • Een vaatbundel bestaat uit 2 soorten vaten:
  1. Houtvaten
  2. Bastvaten

Slide 32 - Tekstslide

Vaatbundels 
  • Zorgen voor transport in (zaad)planten
  • Een vaatbundel is een groepje vaten. 
  • Vaten: lange buisjes die van de wortels tot aan de bladeren lopen
  • 2 soorten vaten:
      Houtvaten       Bastvaten

Slide 33 - Tekstslide

Vaatbundels in een blad

  • Houtvaten
  • liggen aan de binnenkant
  • water en mineralen omhoog.                         
  • bestaan uit cellulose en houtstof  
  • Bastvaten: 
  • liggen aan de buitenkant
  • water en suikers naar beneden 



TekstBastvaten
Bastvaten

Slide 34 - Tekstslide

Vaatbundels en Fotosynthese

Slide 35 - Tekstslide

Slide 36 - Video

Lengtedoorsnede
Houtvaten en bastvaten

Slide 37 - Tekstslide




oorzaak 1

verdamping huidmondjes
zuiging bladeren

aanvulling houtvaten in blad --> nerven
aanvulling houtvaten in nerven --> stengels
aanvulling houtvaten in stengels --> wortels



oorzaak 2

worteldruk 
wortels 'persen' water omhoog
 
bij teveel water verschijnen er 
druppels bij de  bladeren
vanwege weinig verdamping

komt minder vaak voor dan oorzaak 1

Hoe komt het water naar boven, tegen de zwaartekracht in?

Slide 38 - Tekstslide


Door beide oorzaken kan water naar
grote hoogte gebracht worden

groot deel - verdampt
klein deel - fotosynthese

mineralen - bouw van plant

Slide 39 - Tekstslide

Stevigheid door houtcellen en vezels
Houtcellen en vezels zijn stevig door:
  • cellulose 
  • houtstof
vezels:  lange dode cellen
dikke celwand  steviger dan houtcellen 

Stevigheid blad afhankelijk van water in vacuolen van de cellen.

vezels productie touw

Slide 40 - Tekstslide

Opname en transport van water en mineralen
Wortelharen --> houtvaten
omhoog door zuiging van de bladeren die water verdampen en door worteldruk 

Slide 41 - Tekstslide

Opdrachten 1.2
Werk samen met je buurman/vrouw
Verdeel de opdrachten
Wissel de antwoorden uit 
(Leg ook uit waarom)

Opdr. 1 t/m 5

Slide 42 - Tekstslide

Welke begrip horen bij welke omschrijving
Zuigkracht
Worteldruk
Capillaire werking
Het water "kleeft"aan de wanden van de dunne buisjes omhoog
De wortels nemen water en mineralen op en drukken dit omhoog in de houtvaten
De bladeren "zuigen" ,door verdamping uit de huidmondjes, de vloeistof omhoog 

Slide 43 - Sleepvraag

houtvaten 
Bastvaten 

Slide 44 - Sleepvraag

Wetenschappers in Australië zoeken naar nieuwe manieren om uit te vinden of er ergens goud in de bodem zit. Ze hebben ontdekt dat
eucalyptusbomen goud uit de bodem kunnen opnemen. Dit goud is terug te vinden in de bladeren van die bomen.
Hoe komen deze gouddeeltjes vanuit de wortels in de bladeren terecht?
Houtvaten transporteren omHoog. (onder andere water en mineralen)
Bastvaten transporteren naar Beneden (onder andere glucose)

Omdat het goud uit de grond naar de bladeren wordt vervoerd, moet het door houtvaten gebeuren
A
alleen via bastvaten
B
alleen via houtvaten
C
zowel via bastvaten als via houtvaten

Slide 45 - Quizvraag

Wat is c? Waar vervoert het stoffen naartoe?
A
houtvat, omhoog
B
bastvat, omhoog
C
houtvat, omlaag
D
bastvat, omlaag

Slide 46 - Quizvraag

Een plant neemt stoffen op uit de omgeving. Welke drie stoffen neemt een plant uit de omgeving op?
A
koolstofdioxide, lucht, mineralen
B
water, mineralen, koolstofdioxide
C
glucose, koolstofdioxide, water
D
mineralen, water, zuurstof

Slide 47 - Quizvraag