Achter elkaar geplaatste houten banken was verleden tijd.
Iedere leerling kreeg een eigen tafelt + stoel
En er konden ook groepjes worden gemaakt
Er kwamen projectoren met filmstroken en dia’s en ook de schooltelevisie won terrein.
Muziekonderwijs, toneelspel, knutselen, vrij tekenen en
schilderen waren vakken die de creativiteit stimuleerden.