OP3 - 418QH - 17 mrt - een artikel schrijven: de kern + slot
1 / 17
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Wat zie je?
Eend of konijn?
Door instructie ga je zien wat je 'moet' zien.
Deze verbinding wordt ook gelegd met het lezen van een tekst: als jij schrijft wat je wilt dat de lezer leest, dan moet je daar heel duidelijke instructie voor geven. Dit doe je door een duidelijke kernzin en door een duidelijke signaalwoorden die een signaal bij de lezer geven!
Slide 4 - Tekstslide
1. waarschijnlijk snelweg
2. waarschijnlijk vakantie
Waarom moet je voor het schrijven nadenken over wie jouw lezer is?
Slide 5 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Wat is het verschil tussen een betoog en een beschouwing?
Slide 6 - Woordweb
Denk aan je spreekexamen!
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat is het verschil tussen deze teksten?
Slide 9 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Een vraag is een goede manier om een inleiding te starten.
A
waar
B
niet waar
Slide 10 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Overschrijven bij tekening bloem.
Waardoor wordt de kern 'lekker leesbaar'?
Slide 12 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf de kern van een betogend artikel over de invloed van sociale media op jongeren: TWEE ALINEA'S!
Publiek: studenten (schrijf zakelijk)
Doel: overtuigen van je standpunt
Publiek: studenten (schrijf zakelijk)
Doel: overtuigen van je standpunt
Slide 13 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf het slot van een betogend artikel over de invloed van sociale media op jongeren.
Publiek: studenten (schrijf zakelijk)
Doel: overtuigen van je standpunt
Publiek: studenten (schrijf zakelijk)
Doel: overtuigen van je standpunt
Slide 14 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Samenhang
Je brengt op eenvoudige wijze samenhang aan in jouw tekst. Dit doe je door middel van een eenvoudige opbouw en veelvoorkomende voeg- en verwijswoorden (zoals want, maar, omdat, die, dat, jouw). Je mag nog enkele fouten met deze woordsoorten maken.
Afstemming op doel
Je werkt de opdrachten adequaat uit, zodat je het schrijfdoel bereikt.
Afstemming op het publiek
Je past je woordgebruik en toon aan je publiek aan.
Woordenschat en woordgebruik
Je hebt een redelijk goede woordenschat. Dit laat je zien door te variëren in woordgebruik. Je gebruikt veelvoorkomende voorzetsels (zoals voor, achter, boven, door) vrijwel altijd correct.
Spelling, interpunctie en grammatica
Je hebt een redelijke beheersing van de spelling, interpunctie en grammatica. Dit laat je zien door meestal correcte zinconstructies toe te passen. Je werkwoordsvormen zijn over het algemeen correct. Je verbuigt overige woordsoorten (zoals groot/grote) meestal correct. Je beheerst spelling en interpunctie redelijk. Je gebruikt de meest gangbare leestekens correct.
Leesbaarheid
Je gebruikt, indien nodig, een titel en tekstkopjes.
Slide 17 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
