Les 1.7 Startles AED en Reanimatie

Leerdoelen groepshulp kinderopvang
Leerdoelen:
  • Je kunt materiaal herkennen bij een bepaald ontwikkelingsgebied - opdracht is om 5 spellen voor beweging en 5 spellen voor ontwikkeling van geheugen
  • Je kunt een activiteit organiseren passend bij de leeftijd - uitvoeren 3e uur
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
Zorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 2,3

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Leerdoelen groepshulp kinderopvang
Leerdoelen:
  • Je kunt materiaal herkennen bij een bepaald ontwikkelingsgebied - opdracht is om 5 spellen voor beweging en 5 spellen voor ontwikkeling van geheugen
  • Je kunt een activiteit organiseren passend bij de leeftijd - uitvoeren 3e uur

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen EHBO
Leerdoelen:
  • Je kunt materiaal herkennen voor verbanden aanleggen
  • Je kunt een vinger verbinden

Verder leren: werkkaarten EHBO

Slide 2 - Tekstslide

Lesplan
Welkom en terugblik
1e uur: intervisie en begrip ontwikkelingsgebieden
2e uur: nieuwe (examen)opdracht
3e uur: presenteren en uitvoering opdracht groepshulp kinderopvang

Slide 3 - Tekstslide

Ontwikkeling kind

Slide 4 - Tekstslide

Hoe lang is de baby gemiddeld bij de geboorte?
A
22 centimeter
B
33 centimeter
C
51 centimeter
D
74 centimeter

Slide 5 - Quizvraag

Wat zijn de fontanellen?
A
de eerste ontlasting van het kind
B
ruimtes tussen de schedelbeenderen
C
de eerste inentingen die de baby krijgt
D
zuig- grijp- en schrikreflexen

Slide 6 - Quizvraag

Wie houdt de ontwikkeling van de baby bij?
A
Het babyadviesbureau
B
Het consultatiebureau
C
De huisarts
D
Het ziekenhuis waar de baby geboren is

Slide 7 - Quizvraag

Hoeveel weegt een baby gemiddeld bij de geboorte?
A
1500 gram
B
2500 gram
C
3000 gram
D
3500 gram

Slide 8 - Quizvraag

De ontwikkeling van het kind
  • motorische ontwikkeling
  • cognitieve ontwikkeling
  • sociale ontwikkeling

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Welke activiteiten horen bij de fijne motoriek?
A
een stukje speelgoed vastpakken
B
hoofdje optillen
C
een blokje in een doosje doen
D
een lepeltje naar de mond brengen

Slide 11 - Quizvraag

Welke volgorde is juist?
A
rollen - kruipen - lopen- zitten
B
hoofd optillen - zitten - lopen - kruipen
C
op de zij rollen - zitten - kruipen - lopen
D
op de zij rollen- hoofd optillen- lopen - zitten

Slide 12 - Quizvraag

Geestelijke ontwikkeling
De geestelijke ontwikkeling is de ontwikkeling van het verstand en het gevoel. 
Ook de taalontwikkeling hoort daarbij. 

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Slide 15 - Video

Opdracht
Maak opdracht 2a op blz. 8 van je werkveldmap. 
Vraag 1 t/m 11

Slide 16 - Tekstslide

Sociale ontwikkeling
Hoe een kind leert omgaan met anderen noemen we sociale ontwikkeling

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

Kinderspeelgoed
Er zijn verschillende soorten spel:
  • Bewegingsspel
  • imitatiespel
  • fantasiespel
  • constructiespel

Slide 19 - Tekstslide

Kinderspeelgoed

  • bewegingsspel: huppelen, springen, hinkelen, hollen, achteruitlopen, klimmen of steppen
  • imitatiespel: het kind doet andere mensen na. Bijv. doktertje, vader en moedertje, winkeltje of brandweerman
  • fantasiespel: van je bed een boot maken, rij stoelen wordt trein 
  • constructiespel: alles waarmee je iets kunt bouwen. Bijv. blokken, lego maar ook tekenen en knutselen. 

Slide 20 - Tekstslide

Opdracht
Ga naar de Blokker of de Intertoys en onderzoek welk speelgoed voor welke leeftijd geschikt is. 
Maak foto's. Verwerk alle informatie in een verslag. Zorg dat alle leeftijdsgroepen vertegenwoordigd zijn. (0-12 jaar)

Slide 21 - Tekstslide

Opdracht
Geef ook aan welk soort spel het is en of het juist goed is voor de motoriek, de geestelijke of de sociale ontwikkeling van het kind. 
https://www.babyenkind.nl/spelen-en-speelgoed-van-0-2-jaar/


Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Video