‹Terug naar zoeken

M&M Leerjaar 2 - Paragraaf 6.1 Frankrijk voor de revolutie - Les 2

De tijd van pruiken
en revoluties
ABSOLUTISME



​1. Frankrijk voor de revolutie.
2. De Franse Revolutie.
3. Revolutie buiten Frankrijk?
4. Revolutie in Nederland.
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

De tijd van pruiken
en revoluties
ABSOLUTISME



​1. Frankrijk voor de revolutie.
2. De Franse Revolutie.
3. Revolutie buiten Frankrijk?
4. Revolutie in Nederland.

Slide 1 - Tekstslide

                 

                          - De drie standen in 
                             de standensamen- 
                             leving beschrijven.
                          - Uitleggen waarom
                             burgers en boeren 
                            ontevreden waren.
                          - Uitleggen hoe de
                             Franse Revolutie
                             begon.
LEERDOELEN
Na deze les kun je maken:
  • LB 1.2
Wil je meer leren? Maak:
  • LB hoofdstuk 2

Slide 2 - Tekstslide

Welke uitspraak over de standenmaatschappij is JUIST?
A
De eerste stand zijn geestelijken, de tweede stand edelen, de derde stand boeren en burgers.
B
De eerste stand zijn geestelijken, de tweede stand boeren en burgers, de derde stand edelen.
C
De eerste stand zijn edelen, de tweede stand geestelijken, de derde stand boeren en burgers.
D
De eerste stand zijn boeren en burgers, de tweede stand edelen, de derde stand geestelijken.

Slide 3 - Quizvraag

Welke uitspraak over de standenmaatschappij is JUIST?
A
Alle standen moesten belasting betalen.
B
Alleen de eerste stand moest belasting betalen.
C
Alleen de derde stand moest belasting betalen.
D
De eerste stand en de tweede stand moesten belasting betalen.

Slide 4 - Quizvraag

De standensamenleving
1/5
5 redenen voor ontevredenheid.
Geestelijken
Adel
Boeren

Slide 5 - Sleepvraag

                 

                          - De drie standen in 
                             de standensamen- 
                             leving beschrijven.
                          - Uitleggen waarom
                             burgers en boeren 
                            ontevreden waren.
                          - Uitleggen hoe de
                             Franse Revolutie
                             begon.
LEERDOELEN
Na deze les kun je maken:
  • LB 1.2
Wil je meer leren? Maak:
  • LB hoofdstuk 2

Slide 6 - Tekstslide

Wat is de betekenis van het begrip: 'absolutisme'?
A
De koning is door God gekozen
B
Een strenge koning
C
Alle macht ligt bij de koning
D
Een koning die erg rijk is

Slide 7 - Quizvraag

Wat is de betekenis van het begrip: 'droit divin'?
A
De koning is door God gekozen
B
Een strenge koning
C
Alle macht ligt bij de koning
D
Een koning die erg rijk is

Slide 8 - Quizvraag

L'État, c'est Moi  | 'De staat, dat ben ik' 
De wil van de koning is wet. Dit noem je absolutisme.  

Lodewijk XIV (14e) (de Zonnekoning)
  • Een Franse koning met absolute macht.
  • Deze macht is door god gegeven: droit divin (goddelijk recht)

2/5
5 redenen voor ontevredenheid.

Slide 9 - Tekstslide


De Verlichting
vanaf ±1700



Een periode waarin mensen hun kennis (willen) vergroten, door steeds meer uit te gaan van het verstand (rede, ratio)
Hierdoor krijgen mensen ook meer kritiek op de koning, de Kerk en de adel.
3/5
5 redenen voor ontevredenheid.

Slide 10 - Tekstslide

Wat leert de 3e stand van de Verlichting?
A
Dat de koning is aangesteld door God.
B
Dat traditie, geloof en gewoonte juist zijn.
C
Dat het oneerlijk is dat alleen zij belasting moeten betalen.
D
Dat mensen kunnen niet goed nadenken.

Slide 11 - Quizvraag


Misoogst
1788



Door mislukte oogsten waren de graanprijzen (en dus ook de prijs van brood) enorm gestegen. Er ontstonden zelfs hongersnoden.
Ondertussen moest de 3e stand wél veel belasting betalen.
4/5
5 redenen voor ontevredenheid.

Slide 12 - Tekstslide


Frankrijk gaat failliet
mei 1789



Feesten, paleizen, bestuur en oorlogen kosten veel geld, maar het geld is op. 
Koning Lodewijk XVI wil graag meer geld hebben, en roept daarom (voor het eerst in 175 jaar) de Staten-Generaal bij elkaar. 
= De vergadering van de 3 standen.

5/5
5 redenen voor ontevredenheid.

Slide 13 - Tekstslide

Wat had Lodewijk kunnen doen om meer geld te krijgen voor Frankrijk?

Slide 14 - Woordweb

STATEN-GENERAAL
3 stemmen
Betalen GEEN belasting = 1 stem!
Betalen GEEN belasting = 1 stem!
Betalen WEL belasting = 1 stem!
Welke groep gaat ALTIJD verliezen? Typ de KLEUR!

Slide 15 - Woordweb

                 

                          - De drie standen in 
                             de standensamen- 
                             leving beschrijven.
                          - Uitleggen waarom
                             burgers en boeren 
                            ontevreden waren.
                          - Uitleggen hoe de
                             Franse Revolutie
                             begon.
LEERDOELEN
Na deze les kun je maken:
  • LB 1.2
Wil je meer leren? Maak:
  • LB hoofdstuk 2

Slide 16 - Tekstslide

De Eed op de
Kaatsbaan
Zo niet langer!

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

De ... stand begon de
Nationale vergadering
= volksvertegenwoordiging
A
1e stand/ geestelijkheid
B
2e stand/ adel
C
3e stand/ boeren&burgers

Slide 19 - Quizvraag

De 'Eed op de Kaatsbaan' van de 3e stand:

"Wij beloven niet uit elkaar te gaan voordat...
A
...Frankrijk een republiek is."
B
...Frankrijk een grondwet heeft."
C
...het probleem met de schatkist is opgelost."
D
...de koning onthoofd is."

Slide 20 - Quizvraag

Bestorming van de Bastille
14 juli 1789

  • De koning stuurt het leger naar Parijs                om groepen mensen uit elkaar te slaan. 
  • Het Franse volk bestormt de Bastille, een gevangenis én wapen/buskruit-opslag. 

  • De Franse Revolutie is begonnen...

Slide 21 - Tekstslide

De bestorming 
van De Bastille
Zo niet langer!

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Video

                 

                          - De drie standen in 
                             de standensamen- 
                             leving beschrijven.
                          - Uitleggen waarom
                             burgers en boeren 
                            ontevreden waren.
                          - Uitleggen hoe de
                             Franse Revolutie
                             begon.
LEERDOELEN
Nu kun je maken:
  • LB 1.2
Wil je meer leren? Maak:
  • LB hoofdstuk 2

Slide 24 - Tekstslide

Stel een vraag over
iets dat je nog niet zo
goed hebt begrepen.

Slide 25 - Open vraag

Meer lessen zoals deze

M&M Leerjaar 2 - Paragraaf 6.1 Frankrijk voor de revolutie - Les 1

- Les met 16 slides
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

M&M Leerjaar 2 - Paragraaf 6.2 De Franse Revolutie - Les 4

- Les met 24 slides
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

M&M Leerjaar 2 - Paragraaf 6.2 De Franse Revolutie - Les 3

- Les met 21 slides
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

M&M Leerjaar 2 - Paragraaf 6.3 Revolutie buiten Frankrijk - Les 5

- Les met 28 slides
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

§1.2 De Franse Revolutie

- Les met 19 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 2

§1.2 Franse Revolutie

- Les met 23 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

1KM H6 L1

- Les met 23 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

M&M Leerjaar 2 - Paragraaf 6.4 Revolutie in Nederland - Les 8

- Les met 18 slides
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2