4.4 Zijn verschillen tussen mensen een probleem?

Paragraaf 4.4:
Zijn verschillen tussen mensen een probleem?

Let op: in deze LessonUp maak je al een groot deel van de opdrachten uit het boek!
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijleerMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Paragraaf 4.4:
Zijn verschillen tussen mensen een probleem?

Let op: in deze LessonUp maak je al een groot deel van de opdrachten uit het boek!

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
- je kunt aan de hand van de vier typen bindingen uitleggen hoe pluriformiteit en sociale cohesie met elkaar samenhangen.
- je kunt beleidskeuzes beoordelen aan de hand van de begrippen "positieverwerving" en "positietoewijzing".
- je kunt problemen onderscheiden die samenhangen met de pluriforme samenleving, zowel voor individuen, voor groepen als voor de samenleving.

Slide 2 - Tekstslide

Sociale cohesie
= onderlinge verbondenheid.

Er zijn vier typen bindingen:

  1. affectieve bindingen (Afhankelijkheid: liefde/vriendschap/ergens bij horen)
  2. economische bindingen (Afhankelijkheid: inkomen/eten/onderdak)
  3. cognitieve bindingen (Afhankelijkheid: kennis/rechten&plichten/normen&waarden)
  4. politieke bindingen (Afhankelijkheid: bescherming/veiligheid/collectieve goederen)

Slide 3 - Tekstslide

1k: Welke binding heb jij wel met je ouders, die je niet met je vrienden hebt? Licht je antwoord toe.

Slide 4 - Open vraag

In een pluriforme samenleving...
... is sociale cohesie NIET vanzelfsprekend. 
Waarom is sociale cohesie belangrijk? "de boel bij elkaar houden"
Hoe speelt de overheid hierop in? Wisselend beleid
Nastreven integratie:
Politiek-juridisch, sociaal-economisch of sociaal-cultureel?

Slide 5 - Tekstslide

"Het Nederlanderschap is iets om trots op te zijn en dat moet je verdienen"
Ben je het eens met deze uitspraak? Beargumenteer je antwoord.

Slide 6 - Open vraag

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Bedenk een voorbeeld van sociaal-culturele integratie van Poolse arbeiders in Nederland.

Slide 9 - Open vraag

Integratie gericht op...

positieverwerving = de mate waarin nieuwkomers er zelf in slagen een positie in  de samenleving te verwerven.

positietoewijzing = de mate waarin de samenleving nieuwkomers de kans geeft om te integreren. 

Slide 10 - Tekstslide

4k: Voor een geslaagde integratie zijn positietoewijzing en positieverwerving beiden van belang. Leg dit uit.

Slide 11 - Open vraag

Vraag 4
  • Omdat integratie inspanningen vraagt van zowel de nieuwkomers als de ontvangende samenleving. 
  • Als alleen de nieuwkomers zich moeten inspannen om zich de taal en cultuur eigen te maken, maar de ontvangende samenleving biedt hun geen mogelijkheden om mee te doen, dan zal integratie niet lukken. 
  • Als de ontvangende samenleving wel de mogelijkheden biedt met opleiding, werkplekken enzovoort, maar nieuwkomers geen moeite doen om taal en cultuur te leren, komt integratie ook niet tot stand.

Slide 12 - Tekstslide

Polarisatie 
= bewust uitvergroten van verschillen met als doel de eigen groepsidentiteit te versterken...ook in de politiek
Eigen Bubbel/waarheid staat centraal;
Denken in ingroup/outgroup
Zit verbinding in de weg
Gevaar voor samenleven

Slide 13 - Tekstslide

2k Met welke van de vier bindingen hangt polariseren vooral samen? Leg je antwoord uit.

Slide 14 - Open vraag

vraag 2
Polariseren hangt vooral samen met affectieve bindingen. Door de wij-zij-tegenstelling te versterken, worden de affectieve bindingen in de eigen groep versterkt.

Slide 15 - Tekstslide

SIRE campagne-verbinden

Slide 16 - Tekstslide

dus..zijn verschillen tussen mensen een probleem?


Zeker niet! Maar het hangt er vooral vanaf hoe je er mee omgaat;
Polariseren of Verbinden

En dan nu: stellingen...

Slide 17 - Tekstslide