Thema 3 - les 3 Kinderarbeid

Thema 3 - les 3 Kinderarbeid
1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisBasisschoolGroep 6

In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Thema 3 - les 3 Kinderarbeid

Slide 1 - Tekstslide

Deel 1 - Aan het werk

Slide 2 - Tekstslide

Aan het werk - Dag en Nacht
- Het werk in de fabriek was heel zwaar
- 12 uur op een dag, maandag t/m zaterdag

Slide 3 - Tekstslide

Kijken naar het plaatje

Slide 4 - Tekstslide

Aan het werk - Kinderarbeid
Kinderarbeid = Werk dat door kinderen wordt gedaan

Kinderen werkten net zoveel als hun ouders

Slide 5 - Tekstslide

Aan het werk - Kinderarbeid
https://schooltv.nl/video-item/kinderarbeid-in-nederland-hard-werken-voor-weinig-geld 

0.21 - 1.08

Waarom moesten kinderen ook meewerken in de fabriek?

Slide 6 - Tekstslide

1. Waarom moesten kinderen ook meewerken in de fabriek?

Slide 7 - Open vraag

Aan het werk - School
Rijke kinderen -> school
Arme kinderen -> heel hun leven werken

Slide 8 - Tekstslide

Deel 2 - Stop kinderarbeid!

Slide 9 - Tekstslide

Deel 2 - Stop kinderarbeid!
Lezen - Protest

Slide 10 - Tekstslide

Hij wilt dit niet meer!

Slide 11 - Tekstslide

Deel 2 - Stop kinderarbeid!
Lezen - Wet (= een regel waar iedereen zich aan moet houden)

Het Kinderwetje van van Houten (1874) = Wet die kinderen onder de 12 jaar verbood om te werken

Slide 12 - Tekstslide

Is er iets veranderd?
Wat denken jullie? Heeft deze wet geholpen met het verbieden van kinderarbeid onder 12 jaar?

Slide 13 - Tekstslide

Is er iets veranderd?
Het antwoord is NEE.
Niemand controleerde het. Bazen bleven ermee doorgaan. Ze kregen geen boete hiervoor.
Families waren arm en hadden het geld nodig.

Slide 14 - Tekstslide

2. Wat stond er in het Kinderwetje?

Slide 15 - Open vraag

Kinderwetje

Het Kinderwetje van van Houten (1874) = Wet die kinderen onder de 12 jaar verbood om te werken in fabrieken.

Slide 16 - Tekstslide

Deel 3 - Nieuwe plannen

Slide 17 - Tekstslide

Deel 3 - Nieuwe plannen
Lezen - Onderzoek
Wat de regering dacht                                                  Hoe het echt is
 

Slide 18 - Tekstslide

Deel 3 - Nieuwe plannen
Nieuwe wet

 

Slide 19 - Tekstslide

Controle
De regering stuurden mensen naar fabrieken om te controleren of de bazen zich aan deze regels hielden.

Deden ze dit niet? 
Bazen -> veel geld betalen aan de regering.
 
Kinderen kregen het iets beter.

Slide 20 - Tekstslide

3. Het werk van de .... was zwaar
A
Arbeiders
B
Bazen

Slide 21 - Quizvraag

4. In de fabrieken was het vaak ....
A
schoon
B
vies

Slide 22 - Quizvraag

5. Veel mensen moesten ook vaak ..... werken
A
`s nachts
B
`s overdags

Slide 23 - Quizvraag

6. De regering ging de fabrieken
A
controleren
B
sluiten

Slide 24 - Quizvraag

7. Wat controleerden de mensen van de regering in de fabrieken?
A
Ze controleerden of de bazen zich aan de nieuwe regels hielden.
B
Ze controleerden of iedereen hard genoeg werkte.
C
Ze controleerden of het werk van kinderen onder 12 jaar veilig was.
D
Ze controleerden of het werk goed werd verdeeld.

Slide 25 - Quizvraag

Deel 4 - Eindelijk naar school!

Slide 26 - Tekstslide

Deel 4 - Eindelijk naar school!
Leerplichtwet (1900) = Alle kinderen tussen 7 en 12 jaar oud moesten verplicht naar school.

Einde kinderarbeid -> 1900.

Als ouders te weinig geld hadden, betaalde de regering een beetje.

Slide 27 - Tekstslide

Deel 4 - Eindelijk naar school!
Leerplichtwet (1900) = Alle kinderen tussen 7 en 12 jaar oud moesten verplicht naar school.


Slide 28 - Tekstslide

Deel 4 - Eindelijk naar school!
Kinderen leerden lezen, schrijven en rekenen.

Ze konden hierdoor een betere 
baan krijgen en veel meer geld 
verdienen dan in een fabriek.

Slide 29 - Tekstslide

Deel 4 - Eindelijk naar school!
Er was ook een nadeel aan de leerplichtwet.
Lezen - duren lessen

Slide 30 - Tekstslide

8. Waarom was de leerplichtwet goed?

Slide 31 - Open vraag

9. Wat is een nadeel van de leerplichtwet?

Slide 32 - Open vraag

Wat heb ik geleerd van deze les?

Slide 33 - Open vraag

Dit weet ik nu:

Slide 34 - Tekstslide