Les 1 Periode + uitleg levensvisieboek

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Levensbeschouwing

Programma

• SE P1
• Verwachtingen bij het vak levensbeschouwelijke vorming

SE P1

• Start SE-week 1 november 2021
• Theoretische toets in de SE-week 
• Praktische opdracht 

Theorie (herkansbaar)

• Kopie van docent
• Nodig: schrift
• Lessen worden gedeeld in LessonUp
  

Levensvisieboek (niet herkansbaar)

• Schrijven over jezelf
• Vertrouwelijk: alleen docent leest

} verslagen gaan achter slot en grendel

• Op papier inleveren

• Uiterlijk vrijdag 1 oktober 2021 15:00 uur 
• Je mag het eerder inleveren, absoluut niet later (15:01 uur)
  

Beoordeling

• Vormgeving

} creativiteit, omvang, opbouw, spelling/grammatica, stijl, voorblad, inhoudsopgave, etc. (uiterlijk van je document)

• Inhoud

} verdieping

• Presentatie

} leest het goed (geen droge opsommingen), schrijfstijl (aantrekkelijk)

Levensvisieboek

• Bestaat uit 4 hoofdstukken
• Per hoofdstuk weer deelhoofdstukken
• De indeling zoals in de opdracht beschreven, houd je aan
• Per hoofdstuk beginnen op een nieuwe pagina
  

H1 Verleden: Wat zijn de wortels van mijn leven?

• Drie deelhoofdstukken
• 1.1 Mijn familie

- Je gaat een familiestamboom maken

} kies 1 kant van de familie en start bij je opa en oma

} je voegt foto's toe (pasfoto's, familiefoto's, etc.)

- Wat is de familienaam (niet de aangetrouwde namen)

- Noteer voor- en achernamen, eventueel doopnamen

1.2 De levensbeschouwing die ik van huisuit heb meegekregen.

- denk aan de opvoeding

} welke levensbeschouwing heb je meegekregen (geloof, etc.)

} met welke belangrijke opvattingen (waarden en normen) ben je grootgebracht

- op welke manier(en) heb je die opvattingen gemerkt?

1.3 Mijn levengeschiedenis

- Je gaat een tijdlijn van je leven maken

} start geboortejaar - einde jaar 2020

} je tijdlijn bestaat uit de hoogte - en dieptepunten (jaar + benoemen)

- haal twee gebeurtenissen/ervaringen uit de tijdlijn

} beschrijf deze

} in hoeverre hebben de gebeurtenissen/ervaringen invloed op je leven gehad?

} wat heb je ervan geleerd?

H2 Heden: Hoe sta ik op dit moment in het leven?

• Drie deelhoofdstukken
• 2.1 Portretten van mijzelf

- Je maakt/ontwerpt een 'wapenschild' (lijfspreuk/symbolen of motto die je hebt). Dit stukje staat centraal in jouw leven.

- Je beschrijft een week uit je leven. Hoe ziet een gemiddelde week van je leven er uit. Denk aan school, vrije tijd, etc. Maar ook (zie volgende dia)

Vervolg 2.1

- maar ook beschrijven waarvoor je leeft

- waar kun je jezelf zijn?

- jouw opvatting over goede en slechte dingen in het leven

- wat is jouw mensbeeld (hoe zou een mens moeten zijn?)

2.2 De mensen om me heen

- wie betekenen veel voor mij?

- hoe denken andere mensen over mij (interview houden)

} minimaal 2 familieleden en 2 vrienden vragen

- waarom jij je bij de mensen die veel voor je betekenen goed voelt

- in hoeverre word jij negatief en/of positief door hen beïnvloed

- in hoeverre jij je door hen laat beïnvloeden

2.3 De wereld om me heen

- 2 momenten/activiteiten beschrijven waar jij je helemaal jezelf kunt zijn (muziek/gedichten/ boeken)

} denk aan dingen die je troost geven en/of waar je stil van wordt

- Top 3 van waarden noteren en beschijven (waarom?)

} in hoeverre komen de genoemde waarden terug in je leven

} wat vind je echt verkeerd en hoe ga je daarmee om

} kortom: je beschrijft je opvatting over het goede en het kwade in het leven.

H3 Toekomst: Wat wil ik met mijn leven?

• Drie deelhoofdstukken

• 3.1 Wat wil ik later worden

- jouw beroepskeuze en waarom je dat beroep zou willen uitoefenen

- hoe denk je je doelen te bereiken?

3.2 Mijn toekomstideaal als het om mijn leven gaat.

- hoe zal jouw leven er over 15 - 20 jaar uitzien?

- waar je het meest bang voor bent en/of wat je verschrikkelijk zou vinden als het om jouw toekomst gaat

3.3 Mijn toekomstideaal als het gaat om de wereld waarin ik leef. 

- wat zou er in de wereld moeten veranderen?

- welke bijdrage kun jij aan die verandering leveren?

} samen met anderen

- wie zijn daarbij jouw helden/voorbeelden in de wereld en waarom?

H4 Slotwoord

- Reflecteer op de opdracht

} wat ging goed + waarom

} wat ging fout + waarom

} wat zou je de volgende keer anders doen

} mening over de opdracht + argumenten

} geef een samenvatting over de inhoud van het document

Je toevoegen aan de klas in LessonUp. 

Klascode: qpkgi

Tips

• De eerste pagina: titelpagina (voorblad)

} Voor- achternaam, klas, titel (levensvisieboek)

} Symbool (verwerk de begrippen: heden -verleden - toekomst)

--> misschien in combinatie met je wapenschild van 2.1

• Op de tweede pagina komt de inhoudsopgave

} hoofdstukken + deelhoofdstukken noteren (titels)

• Op de derde pagina komt je voorwoord

} wat zijn jouw verwachtingen van de opdrachten

} wat je in deze opdracht gaat beschrijven

• Vanaf de vierde pagina begin je met de uitwerking van de hoofdstukken
• Begin elke hoofdstuk en paragraaf op een nieuwe pagina