MPY3- les 12

• Ges
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

JdW-kijkwijzer

Lesopbouw:

1. VOORAF: Startklaar, Voorkennis activeren, Formatief Handelen
2. INSTRUCTIE: Leerdoelgericht werken, Inclusieve didactiek, Concrete en herkenbare voorbeelden, Formatief Handelen
3. TOEPASSING: Actieve verwerking, Formatief handelen 
4. EVALUATIE: Afsluiting

Wel op tafel:

Map of notitieboekje

pen, 

laptop, 

rekenmachine

Welkom bij de Wiskunde Les  MYP3

Niet op tafel:

Telefoon, 

 Zakkie of 

Tas

Les plan

1) Huiswerk controleren

2) Nieuwe leerdoelen

3) Voorkennis activiteiten

4) Nieuwe theorie

5) Groepswerk

5) Afsluiten met controleren jouw antwoorden en volgende huiswerk  

Huiswerk van vorige les

Leerdoelen voor dit les

Voorkennis: Wat was de a, b en c waarde voor de formule van de parabool? f(x)=

−6x​2​​+0,7x−12

1. a=-6 b=0,7 c=-12
2. a= 6 b=0,7 c=12
3. a=-6 b=-0,7 c=12
4. a=-6 b=0,7 c=12

Voorkennis:
Hoe kan je met letters rekenen?
(x+3)(x-8)=?

Voorbeeld

Gegeven is de functie f(x) = (x-5)(x+7)

Je kunt het functievoorschrift van f schrijven in de vorm 

f(x)=

Bereken a, b en c door de haakjes weg te werken in (x-5)(x+7)

a=?

b=? 

c=?

ax​2​​+bx+c

Theorie De Functie f(x)=a(x-d)(x-e)

Ook het functievoorschrift van de kwadratische functie

f(x)=-4(x-1)(x-6) is van de vorm f(x) =a(x-d)(x-e), waarbij 

a=-4, d=1 en e=6

Een functie van de vorm f(x)=a(x-d)(x-e) met a     0 is een kwadratische functie. 

Door in f(x)=-4(x-1)(x-6) de haakjes weg te werken, is het functievoorschrift te schrijven in de vorm

f(x)=

Je gebruikt daarbij dat (x-1)(x-6)= ......

(Denk aan de haakjes) 

≠

ax​2​​+bx+c

 Groepswerk

Afsluiten met antwoorden en volgende huiswerk

Juiste antwoorden          Huiswerk voor volgende les 

Huiswerk