Effectief Werkproces Opbouwen

Effectief Werkproces Opbouwen
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Effectief Werkproces Opbouwen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het eind van de les kun je een effectief werkproces opbouwen en het proces delen met anderen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het opbouwen van een werkproces?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Introductie van FD BPV
Uitleg over de inhoud en toepassing van het boekje FD BPV voor het opbouwen van werkprocessen.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stappen voor het opbouwen van een werkproces
Uitleg van de belangrijkste stappen voor het opbouwen van een effectief werkproces volgens FD BPV.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Uitwerken van eigen werkproces (30 minuten)
Studenten werken zelf aan het opbouwen van hun werkproces aan de hand van de geleerde stappen.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Delen van werkprocessen (30 minuten)
Studenten delen hun werkprocessen met elkaar en geven feedback op elkaars werk.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vragen en discussie
Gelegenheid voor studenten om vragen te stellen en met elkaar te discussiëren over het opbouwen van werkprocessen.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie
Reflecteer op wat er is geleerd en beantwoord eventuele resterende vragen.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiting
Benadruk het belang van het effectief opbouwen van werkprocessen en moedig de studenten aan om het geleerde in de praktijk toe te passen.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.