VO onderbouw | Voorbereidingsles Schurend Paradijs

• Kunstzinnige oriëntatie
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-3

Vertel

Dat jullie binnenkort naar Kunsthal KAdE gaan. Daar zijn allemaal kunstwerken te zien die te maken hebben met het paradijs en het landschap.

Waar denk jij aan bij 'het paradijs'?

Vraag

Waar denk jij aan bij het paradijs? Noem zoveel mogelijk dingen die je te binnen schieten.

LessonUp-tip: Leerlingen kunnen via hun smartphone meedoen. Daag ze uit meerdere woorden op te geven. Alle antwoorden verschijnen dan op het digibord in een woordweb. Je kunt de woorden ook slepen en groeperen. Een alternatief is om de vraag klassikaal te stellen en bespreken.

Bespreek

Bespreek de antwoorden.

Vertel

We gaan nu een paar plaatjes bekijken. Na elk plaatje mag je stemmen: vind je dat het een paradijs is, of niet?

Kijken

Laat de leerlingen de afbeelding bekijken.

Is dit een paradijs?

Ja

Nee

Stemmen

Laat de leerlingen hun mening geven. Vraag sommige leerlingen hun mening toelichten. Vat samen wat de klas vindt van dit 'paradijs'.

LessonUp-tip: Leerlingen kunnen via hun smartphone meedoen aan de pol. Of je kunt deze vraag met handen opsteken laten beantwoorden.

Vertel

'Het paradijs' komt in veel culturen en religies voor. Hier zie je een voorbeeld van het paradijs (de Tuin van Eden) uit de bijbelverhalen.

Maar ook in het jodendom en de islam komt het paradijs voor. En zelfs de Egyptenaren hadden al verhalen over het paradijs.

Een paradijs is een plek waar het leven heerlijk is. Waar er van alles genoeg is voor iedereen. Een plek waar iedereen het goed heeft, gelukkig is en waar geen ziekte, rampen of dood bestaan. Vaak denken mensen aan een soort tuin of jungle.

Kijken

Laat de leerlingen de afbeelding bekijken.

Is dit een paradijs?

Ja

Nee

Stemmen

Laat de leerlingen hun mening geven. Vraag sommige leerlingen hun mening toelichten. Vat samen wat de klas vindt van dit 'paradijs'.

LessonUp-tip: Leerlingen kunnen via hun smartphone meedoen aan de pol. Of je kunt deze vraag met handen opsteken laten beantwoorden.

Vertel

Voor veel mensen is dit ook wel het paradijs op aarde. Bij dit plaatje denken ze aan vakantie, niets hoeven, lekker weer...

Kijken

Laat de leerlingen de afbeelding bekijken.

Is dit een paradijs?

Ja

Nee

Stemmen

Laat de leerlingen hun mening geven. Vraag sommige leerlingen hun mening toelichten. Vat samen wat de klas vindt van dit 'paradijs'.

LessonUp-tip: Leerlingen kunnen via hun smartphone meedoen aan de pol. Of je kunt deze vraag met handen opsteken laten beantwoorden.

Ga door na de volgende dia voor meer over dit 'paradijs'.

Neem een kijkje

Dit is 

Piet Mondriaan

En dit is het paradijs

volgens Piet:

Vertel

Dit is het atelier van kunstenaar Piet Mondriaan. Het is de plek waar hij zijn schilderijen maakte. Piet Mondriaan werd 150 jaar geleden geboren.

Bekijk het filmpje

Vraag

Wat zag je in Piets atelier? Wat viel je op? Welke vormen zag je? Welke kleuren? 

Vertel

Misschien heb je wel eens gehoord van 'het paradijs op aarde'. Mondriaan geloofde dat we van de aarde een paradijs konden maken. In zijn atelier probeerde hij dat alvast. Alle meubels en spullen waren rechthoekig en schilderde hij wit, zwart of rood/geel/blauw. Piet geloofde dat mensen in zo'n omgeving het meest in balans zouden zijn, en het goede zouden doen. 

Vragen

Wat vind je van Mondriaans paradijs?

Welke plek is voor jou het meest
'paradijselijk'?

Poll

Via hun telefoon kunnen leerlingen antwoord geven op deze vraag door te stemmen. 

Bespreek de antwoorden

Wat vind jij niet zo paradijselijk 

op onze aarde? 

Vraag

Wat vind jij niet zo paradijselijk op onze aarde?

LessonUp-tip: Leerlingen kunnen via hun smartphone meedoen, de antwoorden verschijnen dan op het digibord in een woordweb. Of je kunt de vraag klassikaal stellen en bespreken.

Bespreek

Bespreek de antwoorden en vat samen.

Bekijk de video

01:16

Wat kun jij doen om beter voor de aarde te zorgen?

Bespreek

Er is een boel aan de hand op onze wereld. Er is klimaatverandering, milieuvervuiling, er zijn virussen en niet iedereen begrijpt elkaar. 

Vraag

Wat zouden jullie als klas kunnen doen om een beetje beter te zorgen voor de aarde. Om milieuvervuiling, klimaatverandering en meer tegen te gaan of af te remmen? Laat de leerlingen hun gedachtes invullen. Of bespreek klassikaal. 

Welke rol spelen wij mensen hierin?

Vertel

Binnenkort brengen jullie een bezoek aan de tentoonstelling Schurend Paradijs. Kunsthal KAdE heeft twaalf kunstenaars gevraagd om ieder één zaal te vullen met hun kunst.

Daarin laten ze zien hoe zij kijken naar de wereld van vandaag. Hoe ziet het Paradijs er volgens hen uit? En wat voor invloed hebben wij op de wereld? Over die vragen hebben de kunstenaars nagedacht.

Kunst waar je in kan staan...

Vertel 
Deze installatie is gemaakt door kunstenaar Tanja Smeets. 

Bespreek
Wat zie je?
Van welke materialen is dit werk gemaakt?
Zijn de materialen hard of zacht?
Hoe denk jij dat je je zou voelen als je hier door heen zou lopen?
Doet dit je denken aan een paradijs? 
Wat voor soort paradijs?

In Kunsthal KAdE ga je dit werk van dichtbij bekijken en kan de museumdocent je van alles vertellen over het Paradijs van Tanja Smeets.

...en op kan liggen...

...en waar je doorheen kunt lopen!

Vertel
Ook dit werk is te zien in Kunsthal kAdE. De kunstenaar Alexandra Kehayoglou maakt enorm grote tapijten. 

Bespreek
Wat is er te zien op deze tapijten? 
Doet dit werk je denken aan het paradijs en waarom wel of niet?

Bekijk de video

Als je binnenkomt in Kunsthal KAdE is dit werk het eerste wat je ziet.

Bekijk de video
Waar kijk je denk je naar?
Is dit een paradijs, waarom wel/niet?

Welke vragen heb je over dit werk? Onthou de vragen en stel ze aan de museumdocent tijdens de rondleiding.

Laat zien hoe het paradijs op aarde
er volgens jou uit ziet!

maak een collage / tekening / schilderij

**Ook mogelijk als verwerkingsles na het bezoek**

Opdracht 

Laat de leerlingen verbeelden hoe het paradijs op aarde er voor hen uit ziet. Help ze evt. op weg door te bespreken: Waar voelen ze zich goed en veilig? Hoe ziet die plek er uit? Wat kun je er doen?

Vorm: de leerlingen kunnen een collage maken, een tekening, een schilderij, of zelfs een kijkdoos. Kies een vorm die past bij je klas en de tijd die jullie hebben.

Nabespreking

Vraag een paar leerlingen te vertellen over hun paradijs.

Bespreek de overeenkomsten en verschillen. 

Zouden al deze paradijzen samen ook één paradijs kunnen worden? Kunnen we samen een paradijs van deze aarde maken?