Paragraaf 4 les 2: Srebrenica (blokuur)

Historisch Overzicht 
vanaf 1848


Een Nieuwe Wereldorde
1. Een nieuw Europa?
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Historisch Overzicht 
vanaf 1848


Een Nieuwe Wereldorde
1. Een nieuw Europa?

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoel

Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen welke rol de 
Verenigde Naties hebben in conflicten. We hebben het specifiek over Srebrenica. 

Slide 3 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
Uitleg over de oorlog in voormalige Joegoslavië

Slide 4 - Tekstslide


Wat weet jij over de Joegoslavische burgeroorlogen?

Slide 5 - Woordweb

Wat weet jij van (de val van) Screbrenica?

Slide 6 - Open vraag

We beginnen in 1990....
  • Door de val van het communisme en de Sovjet-Unie veranderen de grenzen enorm. 
  • Landen vallen uit elkaar (Tsjechoslowakije) of komen juist weer samen (Duitsland). 
  • Zo ook Joegeslavië 
  • Aan het eind van de 20e eeuw ziet de kaart van Europa er heel anders uit dan aan het begin.

Slide 7 - Tekstslide

Joegoslavië

Slide 8 - Tekstslide

Joegoslavië
  • In Joegoslavië, dat na de Eerste Wereldoorlog was ontstaan, leven veel verschillende volken. 
  • De landen zijn gezamelijk communistisch.  (onafhankelijk van SU)
  • Hun gezamelijke leider (dictator) is Tito
  • Na de val van het Communisme willen alle landen een eigen staat (land) zijn. (nationalisme)

Slide 9 - Tekstslide







Bosnië- Herzegovina

Slide 10 - Tekstslide

Joegoslavië 
  • Kaart van Joegoslavië na de val van het Communisme en dood van Tito --> 
  • Slovenië, Kroatië en Bosnië-Herzegovina willen onafhankelijk worden. 
  • De Servische minderheid wil dit niet: zij wil juist een Groot Servië.
  • De Serviërs beginnen oorlogen in Slovenië en Kroatië, maar die verliezen de Serviërs al snel (1991).
  • In Bosnië-Herzegovina duurt de oorlog echter drie jaar (1992-1995) 

Slide 11 - Tekstslide

De oorlog in Bosnië Herzegovina. 
De Bosnische Serven willen niet dat Bosnië Herzegovina ook onafhankelijk wordt. Maar willen bij Servië blijven. 
  • De Bosnische Moslims willen niet bij Servië horen. (Ze voelde zich daar 2de rangs burgers omdat ze moslim waren).

De Servische leider Milošević  gaat verder met de strijd tegen de Bosnische Moslims. 

Slide 12 - Tekstslide

Wat is de functie van
deze soldaat?

Slide 13 - Open vraag

'Veilig ' Srebrenica 
Doel: een 'veilige' plek in de oorlog, onpartijdige functie
1991:  +/- 6000 vluchtelingen (Bosnische moslims)
juli 1995: 40.000 vluchtelingen

o.l.v 400 Nederlandse Dutchbat (VN)
soldaten 

Slide 14 - Tekstslide

van de 
hele wereld
bescherming
volk
VN-soldaat

    asiel

blauwhelm

   natie

Universeel

Slide 15 - Sleepvraag

Slide 16 - Video

Filmvragen: 
  1. Noem twee bijzonderheden van het land Joegoslavië begin jaren ‘90.
  2. Waar ligt Srebrenica en wat willen de Moslims?
  3. Wat willen de Serven?
  4. Wat is het doel van de Nederlandse Dutchbat soldaten in Srebrenica?
  5. Wat doen de Serven met de moslims?
  6. Hoe kijkt de Dutchbat Remco terug op de tijd?

Slide 17 - Tekstslide

Ging de uitleg / filmpje te snel?
Kijk dan ook nog het klokhuisfilmpje op de volgende sheet

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Video

Aan de slag
Bosatlas vragen

Slide 20 - Tekstslide

Afronden
Bespreken van de opdrachten

Slide 21 - Tekstslide

Begrippen uit deze les

  • Duitse eenwording
  • Dutchbat
  • Srebrenica

Slide 22 - Tekstslide

Personen uit deze les

  • Boris Jeltsin
  • Slobodan Milošević
  • Ratko Mladić

Slide 23 - Tekstslide

Jaartallen uit deze les

  • 1989: val van het communisme
  • 1990: Duitse eenwording
  • 1991: einde van de Sovjet-Unie
  • 1991-1999: Joegoslavische burgeroorlogen
  • 1995: val en massamoord van Srebrenica
  • 1998-1999: Kosovo-oorlog

Slide 24 - Tekstslide

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Slide 25 - Open vraag

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 26 - Open vraag