examen 2016-1, tekst 4 + inleiding schrijven

1 / 37
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 37 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Wat vind je goed aan deze inleiding?

Slide 2 - Open vraag

Wat moet er beter?

Slide 3 - Open vraag

Slide 4 - Tekstslide

Wat vind je goed aan deze inleiding?

Slide 5 - Open vraag

Wat moet er beter?

Slide 6 - Open vraag

Ik snoep tijdens deze lockdown meer dan anders.
Vaak
Soms
(Bijna) Nooit

Slide 7 - Poll

Als iemand een bakje met snacks voor mee neerzet (bijvoorbeeld tijdens een feestje), ga ik toch eten, ook al heb ik geen trek.
Ja
Nee
Een beetje

Slide 8 - Poll

Als ik langs een automaat met snoep loop, krijg ik spontaan trek
Ja
Nee
Een beetje

Slide 9 - Poll

Examen 2016-1
Tekst 4: 
Ik eet wat ik wil

Slide 10 - Tekstslide

Lees de tekst 
'Ik eet wat ik wil'
p. 78-79
Maak 
de vragen:
34, 35, 36, 37, 38 en 41
Bedenk een oplossing voor scholieren (die naar school gaan...)
1
2
3

Slide 11 - Tekstslide

34) Wat is het gemeenschappelijke doel van deze initiatieven, gelet op de tekst?

Slide 12 - Open vraag

35) Wat is de functie van het noemen van het tomatensoepexperiment binnen de tekst?
Het experiment wordt genoemd om te laten zien dat mensen . . .
A
...meestal niet hongerig of vol zijn.
B
...niet zelf bepalen wat ze consumeren.
C
...73 procent meer eten dan ze denken.
D
...zelf bepalen hoeveel ze eten en drinken.

Slide 13 - Quizvraag

36) Citeer twee andere woordspelingen uit de tekst die met eten te maken hebben.

Slide 14 - Open vraag

37) Welke rol heeft een voedselpoortwachter bij bedrijven?
De voedselpoortwachter . . .
A
... bepaalt hoeveel en wanneer het personeel eet.
B
... is verantwoordelijk voor de opbrengst van de kantine.
C
...selecteert het aanbod van het personeel.
D
... waarschuwt de directie op tijd voor overdaad.

Slide 15 - Quizvraag

38) Welke uitspraak over het zelfinzicht van de consument is blijkens de tekst 'Ik eet wat ik wil' inhoudelijk juist?
A
Consumenten kampen met volstrekt verkeerde ideeën over de intenties van beleidsmakers.
B
De gemiddelde consument beseft heel goed waar de grenzen van goed en slecht liggen.
C
De meeste consumenten realiseren zich niet dat zij gemakkelijk om de tuin te leiden zijn.
D
Veel consumenten weten van zichzelf best wel hoe ongezond ze feitelijk eten en drinken.

Slide 16 - Quizvraag

41) Welke van de onderstaande zinnen drukt het beste uit wat de hoofdgedachte is van de tekst 'Ik eet wat ik wil'?
A
Beleidsmakers, zoals burgemeesters en staatssecretarissen, zouden bereid moeten zijn meer naar de burgers te luisteren, om vervolgens met de juiste maatregelen de poortwachters thuis en in bedrijven op de goede manier te stimuleren.
B
Burgers hebben de neiging hun eigen inzichten als de juiste te beschouwen en zijn daarom gekeerd tegen tegen confrontatie met inzichten van anderen, ook al zijn die op zuivere experimenten gebaseeerd en daarom moeilijk weerlegbaar.
C
Overheidsbemoeienis met de gezondheid van de burgers stuit op weerstand en is weinig effectief als die zich tot voorlichting beperkt, maar kan succesvol zijn als voor de consument het aantal keuzemogelijkheden wordt teruggebracht.
D
De neiging van de media om negatief te oordelen over de intenties van de overheid is gebaseerd op zelfoverschatting en op verkeerde analyses van de psychologische inzichten die een rol spelen bij het menselijke eetgedrag.

Slide 17 - Quizvraag

Welke maatregel / oplossing zou
(volgens de tekst) op school de gezondheid
van leerlingen kunnen verbeteren?

Slide 18 - Open vraag

Je gaat een inleiding schrijven

  1. aandacht trekken
  2. probleem duidelijk maken
  3. stelling geven
oplossing 
stelling
Je levert de inleiding aan het einde van de les in. 

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Lever hier een foto van je inleiding in.
(printscreen->)

Slide 21 - Open vraag

Wat is nog lastig aan het schrijven van een inleiding?

Slide 22 - Open vraag

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Tekstslide

Slide 36 - Tekstslide

Slide 37 - Tekstslide