Het schrift: van geheugensteun tot emoji

Evolutie van het schrift
1 / 53
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

In deze les zitten 53 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Evolutie van het schrift

Slide 1 - Tekstslide

Tijdens deze les ga je

- onderzoeken hoe het schrift is ontstaan.
- verschillende schriftvormen ontdekken

Na deze les kan je

- oorzaken en gevolgen van het ontstaan van het schrift  noemen
- uiteggen waarom het schrift historisch belangrijk is
-geschreven en ongeschreven bronnen van elkaar onderscheiden

Slide 2 - Tekstslide



Waarom schrijf jij dingen op?

Slide 3 - Open vraag

Sleep de tijdvakken in de juiste volgorde:
3 miljoen jaar geleden tot 3500 v.C.
1450 tot 1750
500 tot 1450
1750 tot 1945
800v.Chr. - 500
sinds 1945
hedendaagse tijd
vroegmoderne tijd
moderne tijd
klassieke oudheid
prehistorie
middeleeuwen

Slide 4 - Sleepvraag

Welk tijdvak ontbreekt in de vorige oefening?

Slide 5 - Open vraag

geen schrift

Slide 6 - Tekstslide

Prehistorie 
Prehistorie
Uit dat tijdvak hebben we enkel ongeschreven (materiële) bronnen.

Slide 7 - Tekstslide

Prehistorie of geschiedenis?
  • Prehistorie
    = oudste tijdvak
      Enkel ongeschreven bronnen.

  • Geschiedenis
    = alle volgende tijdvakken
    Geschreven én ongeschreven bronnen.

Slide 8 - Tekstslide

geschreven bronnen
ongeschreven bronnen
Sleep de afbeelding naar de juiste kolom

Slide 9 - Sleepvraag

ontstaan schrift

Slide 10 - Tekstslide

6

Slide 11 - Video

Spijkerschrift uit Mesopotamië
Hiërogliefenschrift uit Egypte

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

00:38
Waar zijn de tabletten van gemaakt?

Slide 14 - Open vraag

00:50
HRK: situeer in tijd en ruimte
Waar en wanneer is dit schrift ontstaan?
A
Zuid-Iran, ongeveer 3.300 v.C.
B
Benelux, ongeveer 3.300
C
Zuid-Irak, ongeveer 3.300 v.C.
D
Zuid-Irak, ongeveer 3.300

Slide 15 - Quizvraag

01:01
Waarom werd het eerste schrift ontwikkeld?

Slide 16 - Open vraag

02:23
Tot welke beroepsgroep hoorden de eerste schrijvers?
A
boeren
B
ambachtslui
C
politici
D
leerkrachten

Slide 17 - Quizvraag

03:05
Wat is voor jou het meest opvallende kenmerk van de kleitablet(ten)?

Slide 18 - Open vraag

00:50
Welk schrift staat op de tabletten?

Slide 19 - Open vraag

Hiërogliefen zijn voorbeelden van
A
beeldschrift
B
klankschrift
C
beeld-en klankschrift

Slide 20 - Quizvraag

5. Welke betekenissen kan een hiërogliefen teken hebben?
A
Woord en letter
B
Woord en klank
C
Woord, letter en klank
D
Letter en klank

Slide 21 - Quizvraag

Schrift helpt bij een goed georganiseerd bestuur want dankzij schrift kan informatie bijgehouden worden.
A
waar
B
niet waar

Slide 22 - Quizvraag

Bekijk de bron. Zijn de uitspraken juist of onjuist?

De uitvinding van het schrift maakte het veel ingewikkelder om het Egyptische rijk doeltreffend te besturen.

A
juist
B
onjuist

Slide 23 - Quizvraag

Bekijk de bron. Zijn de uitspraken juist of onjuist?

1 In de bron is een schrijver te zien, één van de vele lagere ambtenaren die voor de farao werkten.

A
juist
B
onjuist

Slide 24 - Quizvraag

Bekijk de bron. Zijn de uitspraken juist of onjuist?
Dit is een geschreven bron
A
juist
B
onjuist

Slide 25 - Quizvraag

Druk op de hotspot. Waar of niet waar:
dit is een bron uit de prehistorie.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 26 - Quizvraag

het alfabet

Slide 27 - Tekstslide

Zo ziet het Griekse alfabet er uit. 

Slide 28 - Tekstslide

Wat valt jou op aan het Griekse alfabet? (slide hiervoor)

Slide 29 - Open vraag

Denk jij dat ons alfabet nog verder zal evolueren in de toekomst? Geef een reden en of een voorbeeld van waarom je dat denkt.

Slide 30 - Open vraag

Karolingische minuskel

Slide 31 - Tekstslide

In de middeleeuwen werden teksten die men wilde bewaren overgeschreven door monniken in kloosters.

Slide 32 - Tekstslide

Monnikenwerk
Wanneer je iets moet doen dat veel aandacht en geduld vraagt noemen we dit: 'monnikenwerk'. 
Dit is een voorbeeld van een bladzijde uit een boek dat geschreven is door een monnik. Een handschrift. 

Slide 33 - Tekstslide

schrijver
Beeld van Maria met kind
monnik met document
kruisbeeld
monnik met boek

schrijfspullen

Slide 34 - Sleepvraag

Karel de Grote
*kon zelf niet schrijven
*vond leren wel belangrijk.
*door hem werd lettersoort ontwikkeld die makkelijker te lezen en te schrijven was:
 de Karolingische minuskel
Karolingische minuskel
Zoek!
Karel de Grote had een eigen handtekening. Zoek daar een afbeelding van en plaats die op de volgende slide.

Slide 35 - Tekstslide

Plaats hier een afbeelding van de handtekening van Karel de Grote

Slide 36 - Open vraag

boekdrukkunst

Slide 37 - Tekstslide

Loden letters werden samengevoegd tot een pagina met tekst
Met de drukpers ging het stukken sneller om een pagina eenvoudig honderden keren te kopiëren.
Techniek van drukletters (tot 7:07)
https://youtu.be/0ojyCDRc8uc?t=219
 

Slide 38 - Tekstslide

Zet de afbeeldingen in de goede volgorde: 

Slide 39 - Sleepvraag

Slide 40 - Tekstslide

Steen van Rosetta - 1799

Slide 41 - Tekstslide

Cartouche van Ptolemaios op de Steen van Rosetta
(te lezen van rechts naar links)
Cartouche van Ptolemaios 
op de Steen van Rosetta 
(te lezen van rechts naar links)

Slide 42 - Tekstslide

Soldaten Napoleon bij de Sphinx
De steen van Rosetta

Slide 43 - Tekstslide

Zoek de Steen van Rosetta op.
Wat maakt deze steen belangrijk?
A
Dankzij deze steen hebben we recepten uit het oude Egypte.
B
Dankzij deze steen kunnen hiërogliefen ontcijferd worden.
C
Dankzij deze steen kreeg Napoleon meer macht.
D
Dankzij deze is het graf van Toetanchamon gevonden.

Slide 44 - Quizvraag

Bronnen
Een bron is alles waar je informatie uit kunt halen. Bij geschiedenis bestuderen we bronnen, waardoor we wat leren over het verleden.
Grafgiften uit Hunebed
Hunebed bij Borger
Steen van Rosetta: Een stuk tekst geschreven in 3 verschillende schriften (Egyptische hiërogliefen, Demotisch schrift en in het Grieks).
Stadsrechten Hoorn en West Friese dorpen.

Slide 45 - Tekstslide

Tijdens deze les ga je


- de 7 tijdvakken herhalen.
- per tijdvak inzoomen op een technische verwezenlijking.
- oorzaken en gevolgen van technische verandering zien. 
Na deze les kan je


- oorzaken en gevolgen van technische evolutie noemen

- uiteggen waarom de mens niet zonder techniek kan

                           DIGITALISERING

Slide 46 - Tekstslide



Probleem: ik wil iets aan iemand anders duidelijk maken?! Op welke manieren kan dat allemaal?

Slide 47 - Open vraag

En verder?

Slide 48 - Tekstslide

Hoe zie jij de toekomst?

Slide 49 - Woordweb

Slide 50 - Tekstslide

Sleep de tijdvakken in de juiste volgorde:
vuistbijl
boekdrukkunst
verbeteringen in landbouw
van stoommachine naar lopende band
technè
irrigatielandbouw
oude Nabije oosten
vroegmoderne tijd
moderne tijd
klassieke oudheid
prehistorie
middeleeuwen

Slide 51 - Sleepvraag

Charlie Chaplin: Modern Times
* Geinspireerd na een bezoek aan Detroit (auto-industrie)
* Lopende band werk
* Een film met een boodschap
* Groot komisch talent
* Stomme film

Slide 52 - Tekstslide

Wat vind jij van 'schrijven'?

Slide 53 - Woordweb