Grammatica - blok 2 - les 2 - lijdend voorwerp

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Blok 2 - Grammatica

 Zinsontleding - Lijdend voorwerp

• Telefoon in telefoonhotel
• Ga zitten
• Leg je boek/schrift/etui op tafel
• Wacht in stilte tot de les gaat beginnen

1. Absentie
2. Huiswerk bespreken
   
3. Opwarmen
4. Uitleggen
5. Oefenen
6. Nabespreken (doelen bereikt?)

Wat gaan we doen?

2

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

Blok 2 Grammatica - opdracht 1, 2, 3, 4, 5

Nabespreken huiswerk

2

Splitsbare werkwoorden- wat weet je nog?

Uit hoeveel zinsdelen bestaat de zin?

2

Online methode

link

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.

Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

Kunnen

• Je weet hoe je het lijdend voorwerp in een zin vindt.

Je kunt de volgende zinsdelen benoemen:

• pv
• wwg (incl. splitbaar en met te)
• ond
• lijdend voorwerp

Weten

2

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

Schrijf deze zinnen op in je schrift.

1. Ik zoek.
   
2. Ik ontmoet.
   
3. Ik koop.
   

2

Voor een goed begrip van de werkwoorden zoeken, ontmoeten en kopen is nog een extra zinsdeel nodig. 

Een zinsdeel dat antwoord geeft op de vraag wie? of wat?

1

Vul de drie zinnen aan met een derde zinsdeel dat antwoord geeft op de vraag wie? of wat?

2

Bedenk twee werkwoorden waarbij dit extra zinsdeel niet per se nodig is. 

3

• vallen (De sneeuw valt) 
• beginnen (De film begint)

3 - antwoord

Tijdens deze fase richt je de aandacht van de leerlingen op de lesstof en activeer je de voorkennis.

Uitleg - lijdend voorwerp

R Een basiszin bestaat minimaal uit twee delen:

- een deel dat aangeeft wat er gebeurt. (wat gebeurt er?)

- een deel dat aangeeft wie het doet. (wie doet het?)

Bij sommige werkwoorden heb je dan nog steeds niet genoeg informatie om te weten wat er precies gebeurt.

2

voorbeelden

Eten

Ik eet. (een appel? een boterham? een broodje hete kip?)

Omhakken

Ik hak om. (een boom? een paal?)

Tijdens deze fase richt je de aandacht van de leerlingen op de lesstof en activeer je de voorkennis.

Uitleg - zinnen ontleden

R Ontleden doe je in een vaste volgorde:

1. pv       (tijdproef)
2. wwg   (alle werkwoorden in de zin/splitsbare ww/werkwoorden met                te)
3. ond     wie of wat + wwg
4. lv         wie of wat + wwg + ond

Grammatica-animatie

Lijdend voorwerp

2

Tijdens deze fase richt je de aandacht van de leerlingen op de lesstof en activeer je de voorkennis.

Blok 2 - Zelfstandig werken

Lees	Lees de opdrachten met de voorbeelden goed door. Lees de gele theorie goed door
Maak	Opdracht 6*, 7, 9, 10, 11, 12,
Hoe	1e tien minuten alleen en in stilte Daarna samenwerken
Tijd	25 min.
Eerder klaar?	Online lesmethode Bijspijkeropdrachten Grammatica Blok 1
Resultaat	Af tijdens de les

2

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

Kunnen

• Je kunt het wwg met te benoemen.
• Je weet wat een splitsbaar werkwoord is.
• Je weet hoe je het lijdend voorwerp in een zin vindt.

Je kunt de volgende zinsdelen benoemen:

• pv
• wwg (incl. splitbaar en met te)
• ond
• lijdend voorwerp

Weten

Leerdoel gehaald?

Maak de Zelftoetsen Grammatica Blok 1 en Blok 2

2

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

Wat niet af is tijdens de les.

+

Zelftoetsen Grammatica Blok 1+2

Evaluatie en huiswerk

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.