Klinisch redeneren

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 4

Klinisch redeneren

PdJ

Hoe zit je er aan het begin van deze les bij?

😒🙁😐🙂😃

Wat weet je nog van de vorige les?

Aan het eind van de les:

• hebben we met elkaar een casus besproken
  aan de hand van de 6 stappen van
  klinisch redeneren

6 stappen van klinisch redeneren

1. Oriënteren op de situatie
2. (Klinische) probleemstelling
3. Aanvullend onderzoek
4. Beleid
5. Verloop
6. Evaluatie van de 6 stappen van klinisch redeneren

Hulpmiddelen

EWS = Early Warning Score

SBAR methode om te communiceren

Casus

Bespreek een casus uit de praktijk of 

maak gebruik van een voorbeeldcasus.

1. Oriënteren op de situatie

• (Klinisch)beeld vormgeven 
• Beargumenteren wat je ziet
• Welke relevante kennis heb je over de situatie?.

1. Oriënteren op de situatie

2. (Klinische) probleemstelling

• Wat is het probleem?
• Somatische en psychische aspecten aan elkaar linken.
• Welk orgaansysteem is betrokken bij dit probleem?
• Welk probleem heeft prioriteit?
• Wat kan op de lange termijn behandeld
  worden?

2. (Klinische) probleemstelling

3. Aanvullend onderzoek

• Wat wil je nog meer weten over de situatie?
• Heb je hulp van andere disciplines nodig?
• Moet je een bepaald meetinstrument inzetten?

3. Aanvullend onderzoek

4. Beleid

• Zorg dat je alle informatie paraat hebt.
• Leg materialen die eventueel nodig zijn alvast klaar.

4. Beleid

5. Verloop

• Wat kan het gevolg zijn van het ingezette beleid?
• Gevolgen op korte termijn?
• Gevolgen op lange termijn?

5. Verloop

6. Evaluatie 6 stappen van klinisch redeneren

• Wat heb je geleerd?
• Wat is goed gegaan?
• Wat kan de volgende keer beter?

6. Evaluatie van de 6 stappen van klinisch redeneren

Meer weten overklinisch redeneren

Kijk op: Enurse.nl

Welk cijfer geef je deze les?

110