H2.2 Een leven lang leren

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Thema 2 Jongeren

H2.2 Een leven lang leren

Hoe leren we?

Socialisatie vindt plaats door:

• Informatie en aanwijzingen die je krijgt.
  
• Imitatie van anderen (nadoen)
• Ervaringen (iets mee gemaakt)
• Experimenteren (wat werkt wel en wat niet)

Goed of fout gedrag?

Sociale controle

Mensen in je omgeving letten op hoe jij je gedraagt.

Sociale controle vindt overal plaats. Bijvoorbeeld:

• thuis (bv. door je ouders)
• op school (bv. door leraren)
• bij vrienden
• op straat (bv. door de politie)
• etc…

Sancties

Sancties

Positieve sanctie

Negatieve sanctie

Manieren waarop iemand laat merken of je iets goed of fout hebt gedaan

Een beloning van gedrag. 

• een compliment van iemand.
• loonsverhoging omdat je je werk goed doet.

Een gevolg van negatief gedrag. 

• strafwerk krijgen.
• een bekeuring krijgen.

Internalisatie

Internalisatie

Sommige dingen die je leert doe je na een tijd zonder erbij na te denken. Dat noem je geïnternaliseerd gedrag.

Aangeleerde normen en waarden zijn vanzelfsprekend gedrag geworden.

Identiteit

Identiteit

De persoon die jij bent, gevormd door alle kenmerken die bij jou horen en je ervaringen.

Je identiteit wordt gevormd door jou socialisatieproces. Heel belangrijk daarbij zijn groepen die jou gesocialiseerd hebben. Bijvoorbeeld:

• Het land of de woonplaats waar je vandaan komt.
• De jongerencultuur / vriendengroep waar je bij hoort.
• Je geloof

Rolpatronen

Iedereen heeft verschillende rollen. Op school gedraag je je anders dan thuis, en bij je vrienden of bij je bijbaantje gedraag je je ook weer anders.

Rolgedrag

Gedrag dat we van elkaar in bepaalde situaties verwachten.

Roldoorbrekend gedrag

Wanneer je je gedraagt volgens een rolpatroon, dan vertoon je rolbevestigend gedrag.

Roldoorbrekend gedrag

 

Gedrag dat je niet direct bij iemands rol verwacht

Gendernormen

• De normen die bij een man of vrouw horen noemen we gendernomen.
  
• Soms is dat niet fijn omdat je bijvoorbeeld als meisje ook graag gaat skaten en sommige jongens liever naar ballet gaan.
  

Gendernormen

Sinds de jaren ‘60 zijn gendernormen aan het veranderen:

Het verschil tussen typische jongens- en meisjesdingen verandert.

Gendernormen

Transgender

Als iemand bijvoorbeeld een meisje is, maar zich vanbinnen meer als jongen voelt, dan spreken we over transgender.

 Omdat daar soms raar over wordt gedacht, kan dat voor deze persoon soms heel moeilijk zijn.

Zelfstandig werken

Lezen en opdrachten maken Thema 2 Jongeren:

• Lezen H2.2 Een leven lang leren
• Maken vanaf P20 vraag 1,2,5 en 6