Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
2E Donnerstag, den 14. März 2019
Planung: Donnerstag, den 14. März 2019
Willkommen
Letzte Unterrichtsstunde
Lernliste
Nachsehen Aufgaben Wiederholung 9, 10 und 11
Ziel dieser Unterrichtsstunde
Wiederholung Grammatik
Fertig machen: Aufgabe 34D und 34F: In der Klasse
Aufgabe 32C Interview
Machen Puzzle/Worträtsel
Hausaufgaben: Freitag, den 15. März 2019
Zum Schluss
1 / 16
volgende
Slide 1:
Tekstslide
In deze les zitten
16 slides
, met
interactieve quizzen
en
tekstslides
.
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Planung: Donnerstag, den 14. März 2019
Willkommen
Letzte Unterrichtsstunde
Lernliste
Nachsehen Aufgaben Wiederholung 9, 10 und 11
Ziel dieser Unterrichtsstunde
Wiederholung Grammatik
Fertig machen: Aufgabe 34D und 34F: In der Klasse
Aufgabe 32C Interview
Machen Puzzle/Worträtsel
Hausaufgaben: Freitag, den 15. März 2019
Zum Schluss
Slide 1 - Tekstslide
Lernliste:
wiederholen
Slide 2 - Tekstslide
Nachsehen Hausaufgaben
Wiederholung 9, 10 und 11
S220
Slide 3 - Tekstslide
Ziel dieser Unterrichtsstunde
du kannst dich vorbereiten auf der Prüfung
Slide 4 - Tekstslide
Wiederholung Grammatik
timer
1:00
Slide 5 - Tekstslide
Wat is de standaard uitgang voor zwakke werkwoorden?
A
e st t en t en
B
e t t en t en
C
e est et en et en
Slide 6 - Quizvraag
Wat is de regel voor het maken van een voltooid deelwoord bij zwakke werkwoorden op -ieren
A
ge + stam
B
ge + stam + t
C
ge + stam + et
D
stam + t
Slide 7 - Quizvraag
Welke woorden horen allemaal bij dezelfde regel als werkwoorden met stam op -d of -t
A
atmen regnen hören rechnen zeichnen
B
atmen reden öffnen rechnen zeichnen
C
atmen regnen öffnen rechnen zeichnen
Slide 8 - Quizvraag
Welke hulpwerkwoorden ken je en waarvoor heb je deze nodig?
Slide 9 - Open vraag
Wat is het verschil bij zwakke werkwoorden, wanneer er sprake is van een sis-klank in de stam?
A
alleen verschil bij het voltooid deelwoord, namelijk: stam + t
B
er is verschil bij de uitgang, namelijk: bij du t in plaats van st
C
alle uitgangen beginnen met een -e, verder uitgang als bij standaard zw.ww
D
sis-klanken zijn: s, ss, z, x en ß
Slide 10 - Quizvraag
Fertigmachen Aufgabe 34D und 34F:
Fertigmachen Aufgaben 34D und 34F S182-183
Fertig:
Machen Wiederholung 1, 2, 3 und 4, Lernen Lernliste/Redemittel
Nakijken van de opgave
timer
1:00
Slide 11 - Tekstslide
Aufgabe 32C
Je gaat drie klasgenoten interviewen.
Je stelt de vragen 1 t/m 5 van bladzijde 180.
Je schrijft de antwoorden en namen op van de geïnterviewden in je AB bladzijde 180.
Wanneer je klaar bent ga je zitten en maak je onderstaande opdrachten.
Maken Wiederholung1, 2, 3 en 4
Aantal leerlingen worden aangewezen om iets te vertellen over een van de geïnterviewden.
timer
1:00
Slide 12 - Tekstslide
Aufgabe 33: Das Geschlecht des Substantivs
S180-181
Fertig:
Machen Wiederholung 1, 2, 3 und 4
S217-219
, Lernen Lernliste/Redemittel
timer
1:00
Slide 13 - Tekstslide
Machen Puzzle/Worträtsel
Fertig: Wiederholung 1, 2, 3 und 4 S217-219, Lernen Lernliste/Redemittel
timer
1:00
Slide 14 - Tekstslide
Hausaufgaben: Freitag, den 15. März 2019
W: S230 + S231 b/e genoeg
S232 A Sehen und B Lesen
W: Redemittel D
M: Aufgaben Wiederholung 1 b/e 4 S217-219
Slide 15 - Tekstslide
Zum Schluss:
Eselsbrücke: Verben mit Wortstamm -d + -t
Welche Verben gehören dazu?
Wie bildet man das Partizip?
Extra Wörter?
Slide 16 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
2F Mittwoch den 13. März 2019
Maart 2019
- Les met
10 slides
2E Mittwoch den 13. März 2019
Maart 2019
- Les met
11 slides
2D Dienstag, den 12. März 2019
Maart 2019
- Les met
11 slides
2F Donnerstag, den 14. März 2019
Maart 2019
- Les met
10 slides
2D Mittwoch, den 13. März 2019
Maart 2019
- Les met
11 slides
2F Freitag, den 15. März 2019
Maart 2019
- Les met
14 slides
2M Donnerstag, den 28. März 2019 vragen lernl gramm red
Maart 2019
- Les met
25 slides
2M Mittwoch, den 6. März 2019
Maart 2019
- Les met
24 slides