les 40 / 3-7

• Taal
• Speciaal Onderwijs
• Leerroute 1

Woensdag 3 juli

3-7-2024

Op het station

Ahmed is op station Amerfoort. Hij moet naar Hilversum. Het is 12.25 uur.

Ahmed kijkt op het bord met de vertrektijden. Hoe laat vertrekt de trein naar Hilversum?

De trein naar Amsterdan Centraal rijdt via Hilversum.

Ahmed heeft nog één minuut. Hij moet rennen!

Helaas, hij mist de trein. Hij moet wachten.

Er gaan gelukkig veel treinen naar Hilversum. 

De trein naar Hoofddorp stopt ook in Hilversum.

De trein vertrekt om 12.46 uur. Ahmed kan de trein halen.

Hij loopt naar spoor 7.  Spoor 7 is aan de andere kant van het station.

De trein komt over twintig minuten aan.

Lees de tekst 

Wat doen we vandaag?

• 9.00 - 9.00 uur          tekst 'op het station' uit het boek lezen 
• 9.20 - 10.15 uur         gebaren & praten in de trein 
• 10.15 - 10.30 uur       pauze
• 10.30 - 12.00 uur      mijn fiets, jouw fiets, onze fiets in twee groepen

• 12.00 - 12.45 uur      pauze
• 12.45 - 14.15 uur       toets thema reizen / wandelen 
• 14.15 - 14.30 uur       pauze
• 14.30 - 15.45 uur      computer en jeugd journaal 

Persoonlijk leerplan planning:

7-2: Anwar

7-2: Luis Angel

14-2: Marcel (9.00 uur)

14-2 Younes

28-2: Juraisko of Jonivo

Mededelingen en tips!

Woensdag 10 juli laatste lesdag

ochtend: les    

middag: 12:30 picknicken 

14:00 - 15.30 uur  boottocht met gebarengids 

door de grachten van Den Haag. 

Kosten per persoon € 13,50. 

Mee? Ja: Marcel, Robbie, Artie, Rachel, Danuska,

                    Juraisko, Younes

Mee? Nee: Jovan, Anwar, Warsha, 

Nadenken: Jonivo, Yahia?

Samen op reis

1. Julie zitten samen in de trein. Vertel wat jouw personage in de ochtend heeft gedaan (eerst een kaartje over een 'avontuur' in de ochtend zoals verslapen, geen ontbijt, brommer kapot)
2. Jullie praten samen over waar jullie naar toe gaan (zie nieuw kaartje waarop staat waar hun personage heengaat)
3. Dan staat de trein stil. Sommige hebben een probleem (ik kom te laat op mijn werk, bij de tandarts, of op school) of een vraag die hun personage mag stellen aan een andere personage. 
4. Als de trein weer gaat rijden is iedereen blij ;-)

Samen op reis

Marcel: 1. tandpasta was op, snel naar de winkel vanochtend. 2. ik ga naar de voetbal 3. ik kom te laat voor de wedstrijd.

Danuska: 1. ik vergat de tijd door mijn sudoku puzzel, 2. ik ga naar Tilburg. 3. ik kom te laat voor de lunch.

Robbie: 1. ik was nog aan het werk en vergat de tijd, 2. ik ga naar Amsterdam voor een feest, 3. ik vraag aan ............ waarvoor zij/hij nu te laat komt.  

Artie: 1. mijn brommer wilde niet starten, dus moest met de trein, 2. ik ga zwemmen in de zee. 3. ik bel een vriendin dat ik later ben.

Yahia: 1. ik was weer in slaap gevallen, 2. ik ga naar de tandarts 3. ik moet mijn tandartsafspraak verzetten.

Samen op reis

Warsha: 1. mijn kinderen wilden niet opstaan, daarom moest ze haasten, 2. ik ga met een leuk persoon op het terras koffie drinken, 3. ik moet mijn vriendin een berichtje sturen dat ik niet op tijd ben

Juraisko: 1. ik heb een eitje gebakken voor iemand vanochtend en nu ben ik te laat, 2. ik ga naar Walibi, 3. ik videobel met de begeleider dat ik later ben

Younes: 1. ik was aan het opdrukken op mijn vingers waardoor ik de tijd vergat, 2. ik ga naar de sportschool om te werken, 3. ik vraag aan de conducteur of ik even naar buiten mag om te roken

Jonivo: 1. ik stond te lang onder de douche en moest rennen om de trein te halen, 2. Ik ga naar Rotterdam naar het gebarencafé, 3. ik stuur een vriend een berichtje dat ik wat later ben

Rachel: 1. Ik had geen ontbijt en moest dat lenen bij mijn buurman, 2. ik ga naar het zwembad, 3. ik vertel aan de persoon waar ik naast zit dat ik een vriend een berichtje ga sturen.

groep 1

Mijn fiets, jouw fiets, onze fiets

video  jouw boek, mijn pen, haar beker

oefening 7.12 85

spel 7.12a domino

groep 2

tekst/video onze auto, ons huis  7.12 81

 oefening 7.12 opdr 3,4 en 5

spel 7.12a  domino/aanleggen in 2-tallen

         werkblad 7.12b maak zinnen        het is .... of   het zijn .....

                        

                                     envelop a  / envelop b 

                                                                                               het is mijn kopje                                              

                               

Reizen

oefenen

toets thema 7

1 en 2 samen 

3,4,5,6 en 7 zelfstandig 

gebaren/spreek vaardigheid met liesbeth

klaar? fotokaarten of werkblad afmaken

Zelf werken

lokaal: 1.04   1e verdieping

computer

diglin of oefenen.nl

Jeugdjournaal met gebaren

jeugdjournaal van gisteren

Praat je mee

een gesprekje 

Persoonlijk leerplan planning

15-2: Younes (L)

22-5: Jonivo (J)

29-5: Warscha (L)

5-6: Rachel (J)

10-7: Iedereen evaluatie formulier invullen