Methodisch werken les 5 2023

1 / 36
volgende
Slide 1: Tekstslide
Methodisch werkenMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 36 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Ze hebben het in dit hoofdstuk over persoonsgerichte zorg wat bedoelen ze daarmee?

Slide 2 - Open vraag

Persoonsgericht werken
Persoonsgerichte zorg
De kern van persoonsgerichte zorg is dat je iemand als zorgverlener niet als patiënt maar als mens benadert. Bij de behandeling staat niet de ziekte of aandoening centraal, maar de manier waarop de zorgvrager in het leven staat en zelf met de aandoening omgaat. Persoonsgerichte zorg is zorg op maat, dus op de maat van de zorgvrager.

Slide 3 - Tekstslide

Geef een voorbeeld hoe ze bij jou op je stage persoonsgericht werken?

Slide 4 - Woordweb

Belang van persoonsgericht werken
Persoonsgericht werken heeft een therapeutisch effect: 
  • het draagt bij aan een sneller herstel,
  • het bevordert de autonomie van de zorgvrager, 
  • het vermindert pijnbeleving en onrust 
  • het draagt bij aan therapietrouw en gezond gedrag.

Slide 5 - Tekstslide

Persoonsgericht werken
In de langdurige zorg, zoals in het verpleeghuis en de gehandicaptenzorg, is persoonsgericht werken de norm. 
Als verpleegkundige streef je naar een goede zorgrelatie met de zorgvrager en stel je de zorgvrager centraal. 
Dat staat in de Beroepscode en hoort bij je beroepshouding, ongeacht de prioriteiten van de organisatie.

Slide 6 - Tekstslide

Casus
Meneer Champi is een 66-jarige zorgvrager met diabetes mellitus type 2. Meneer lust graag een glas wijn en drinkt meestal wel twee of drie glazen achter elkaar. Daardoor raakt zijn bloedglucosewaarde ontregeld, maar meneer zegt: 'Dat heb ik ervoor over. Ik controleer een keer extra, ik spuit een keer extra. Geen probleem.'
Zijn dochter zegt: 'Pap, je weet toch dat het niet goed voor je is. Dineke, zeg jij er eens wat van.' Zorgprofessional Dineke weet dat meneer Champi op de hoogte is van de risico's van ontregelde bloedglucosewaarden. Ze zegt tegen zijn dochter: 'Je vader weet dat hij allerlei complicaties kan krijgen. Maar hij vindt zijn glas wijn nu nog belangrijker. Als hij er ooit anders over denkt, zijn wij er om hem te helpen.'

Slide 7 - Tekstslide

Geef een voorbeeld waarbij een zorgvrager een afspraak heeft die niet goed voor hem is, maar wel wordt nageleefd.

Slide 8 - Open vraag

Slide 9 - Video

Opdracht
Op de volgende slide staan een aantal voorbeelden van bejegening. Welke vindt jij het belangrijkst. Maak een top 3 
Welke gebeurd naar jou idee te weinig in de praktijk noem er 2 en geef een voorbeeld uit jouw praktijk.

Slide 10 - Tekstslide

Aandacht voor bejegening

Stel je voor en heb aandacht voor de zorgvrager.
Vertel duidelijk wie je bent en waarvoor je komt.
Observeer de zorgvrager en doe iets met wat je opmerkt.
Wat voor jou vanzelfsprekend is, hoeft dat voor de zorgvrager niet te zijn.
Leg uit wat je doet en waarom.
Kijk naar de reactie van de zorgvrager en pas je handelen aan.
Wees beleefd tegen de zorgvrager, zijn bezoek en ook tegen collega’s.
Groet de zorgvrager en het bezoek.
Behandel ook je collega’s en andere disciplines beleefd. De zorgvrager merkt dit op en voelt zich veiliger.
Wees eerlijk over wat je weet en niet weet.
Beantwoord vragen van de zorgvrager of ga op zoek naar het antwoord.
Belast de zorgvrager niet met jouw zorgen.
Klaag niet over andere zorgvragers, collega’s of werkdruk.












Slide 11 - Tekstslide

Het verpleegkundig proces
Methodisch werken betekent werken volgens een vast patroon.  Het verpleegkundig proces is het proces dat de verpleegkundige met iedere zorgvrager doorloopt vanaf het verzamelen van de gegevens tot en met het evalueren van de zorg.

Cyclisch proces
Het verpleegkundig proces bestaat uit vier fasen, die hierna worden behandeld. Deze fasen kunnen alleen worden doorlopen in samenwerking met de zorgvrager. 
Je gaat voor de eerste fase een relatie met de zorgvrager aan, die je bij het afsluiten van de zorg weer beëindigt.








Slide 12 - Tekstslide

Fase 1  Diagnose
Fase 1 Diagnose
In de eerste fase staat het verzamelen van gegevens centraal. Op basis van de informatie die je verzamelt, stel je de verpleegkundige diagnose. 
Een verpleegkundige diagnose beschrijft de problemen van de zorgvrager waarop de verpleegkundige zich gaat richten. 
Hoe je deze problemen beschrijft, is onder andere afhankelijk van het verpleegkundig model waar je mee werkt.




Slide 13 - Tekstslide

Fase 2 Planning
Fase 2 Planning
In de tweede fase wordt vastgesteld wat de uiteindelijk gewenste situatie zal zijn voor de zorgvrager (verpleegdoelen). 
In deze fase wordt een verpleegplan opgesteld om de geformuleerde doelen te bereiken: wie doet wat, wanneer en met welke middelen?

Slide 14 - Tekstslide

Fase 3 Uitvoering
In de derde fase wordt de vastgestelde strategie uitgevoerd. Tijdens het uitvoeren van de verpleegkundige zorg observeer je de zorgvrager.

Slide 15 - Tekstslide

Fase 4 Evaluatie
In de vierde fase kijk je samen met de zorgvrager of de gestelde doelen zijn bereikt en of de uitgezette weg of methode juist is geweest.

Slide 16 - Tekstslide

Noem aan aantal voordelen om Methodisch werken ....

Slide 17 - Woordweb

Voordelen methodisch werken
Methodisch werken heeft voordelen voor de zorgvrager, voor jezelf, voor de ontwikkeling van het beroep en voor de instelling waar je werkt.Doordat je de verschillende fasen doorloopt en van tevoren moet nadenken over je handelen, komt er een duidelijke structuur in het werk. Dit betekent dat:
  • het werk overzichtelijker wordt voor iedereen die ermee bezig is
  • de samenwerking met collega’s soepeler verloopt
  • de overdracht aan collega’s makkelijker wordt
  • Methodisch werken brengt structuur in het werk.
  • Continuïteit van zorg









Slide 18 - Tekstslide

Voordelen methodisch werken
Methodisch werken waarborgt de continuïteit van zorg: de zorg wordt steeds op de afgesproken manier gegeven, ook al gebeurt dit door verschillende verpleegkundigen. 
  • De zorgvrager kan duidelijke afspraken maken.
  • Methodisch werken helpt je in de ontwikkeling van je beroep, omdat je regelmatig met collega’s in gesprek gaat over de doelen en werkwijzen van de zorg.
  • Verantwoording afleggen
  • Methodisch werken helpt bij verantwoording afleggen over je werk:

Slide 19 - Tekstslide

Verantwoording afleggen
Methodisch werken helpt bij verantwoording afleggen over je werk:
Je kunt de gemaakte keuzes motiveren.
Je kunt het werk goed evalueren, waardoor de kwaliteit van zorg beter wordt.
Omdat je bewuste keuzes maakt, is de kans op fouten kleiner.

Aan de hand van de verpleeg- en zorgplannen, waarin de zorg wordt vastgelegd, kan de zorgaanbieder verantwoording afleggen aan de Inspectie Gezondheidszorg en Jeugd (IGJ) en de zorgverzekeraars. Ook de zwaarte van de zorg en de kwaliteit worden daarmee zichtbaar.




Slide 20 - Tekstslide

Pas je kennis toe
1. Methodisch werken
2. Pas je kennis toe
timer
10:00

Slide 21 - Tekstslide

Wat weet je nu wat je aan het begin van de les nog niet wist?
😒🙁😐🙂😃

Slide 22 - Poll

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Een zorgprobleem waar jouw zorgvragers mee te maken kunnen krijgen is:

Slide 26 - Woordweb

PES
Iemand heeft bij jullie een zorgprobleem en aan jou de vraag hier een doel op de maken. Dit doen we dmv de PES methode. 

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Video

Slide 29 - Tekstslide

Opdracht(en)
Door het lokaal heen liggen verschillende opdrachten. 
Nodig een pen
  • Je maakt alle opdrachten, maar de volgorde maakt niet uit.
  • Je mag het samen doen.
  • Heb jij alle antwoorden gevonden?

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Zorgdoel
In de opdrachten staat dat je zorgdoelen moet maken.
Een zorgdoel is een concrete beschrijving van een gewenste situatie of gewenst gedrag van de zorgvrager en daarbij geef je duidelijk de tijd aan waarbinnen de zorgvrager het zorgdoel wil bereiken.
Voorbeeld:
Kort termijn: 
Een zorgvrager kan zich binnen twee dagen zelfstandig wassen
Een zorgvrager kan binnen een week zelf zijn steunkous aantrekken
Lang termijn
Een zorgvrager kan over 3 maanden weer terug naar huis.

Slide 32 - Tekstslide

PES van mr Alberda
Probleem (P): Meneer slaapt slecht en gaat laat naar bed.​​
Oorzaak (E): Door zijn aandoening heeft meneer dromen die op hallucinaties lijken.​
Tekenen en symptomen (S): Meneer voelt zich 's ochtends niet uitgeslapen, reageert geïrriteerd op de mensen die voor hem zorgen en ziet erg tegen de nacht op.


Slide 33 - Tekstslide

Zorgdoel:
Mevrouw Benali heeft haar enkel gebroken, deze is ingegipst. Ze kan haar bed niet uit en heeft veel pijn. Hierdoor kan ze zichzelf niet verzorgen.
Bedenk 3 zorgdoelen 

Slide 34 - Tekstslide

Zorgdoelen korte termijn
- U (mevrouw Benali) geeft aan dat u de pijn kunt verdragen.​​
- U komt over twee dagen met behulp van hulpmiddelen uit bed.​​
- U wast zichzelf als u loopgips hebt.​​
- U gaat over twee dagen onder begeleiding naar het toilet.


Slide 35 - Tekstslide

Laatste les methodisch werken
In de toekomst ga je nog vaak en veel methodisch werken. Je hebt nu kennisgemaakt met het vak. 
Weet dat dit basis is van het werk wat je in de toekomst gaat uitvoeren. 
Als je dit goed kan maak jij het verschil tussen leven en dood en voor zorgvrager....

Slide 36 - Tekstslide