V5 Oefenset 1

Oefentekst
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Oefentekst

Slide 1 - Tekstslide

V5 Oefenset 1
  1. overbelasting
  2. chaos
  3. overbelasting
  4. chaos / overbelasting
  5. gebrek aan solidariteit
  6. gebrek aan solidariteit 
Vraag 1

Slide 2 - Tekstslide

V5 Oefenset 1
(De beeldspraak is) wel geslaagd, want de beeldspraak benadrukt de afhankelijke/slechte/achtergestelde positie van kleine landen (in de internationale voetbalwereld). 
Vraag 2
(De beeldspraak is) niet geslaagd, want de beelden (schoothondjes, kalender, bal) passen niet bij elkaar / want verschillende beelden lopen door elkaar heen.

Slide 3 - Tekstslide

V5 Oefenset 1
Er moet(en) te veel (wedstrijden) gespeeld worden. / Voetballers/clubs worden te veel belast. 
Vraag 3

Slide 4 - Tekstslide

V5 Oefenset 1
  • In de slotalinea wordt de solidariteit (in de Nederlandse voetbalwereld) benadrukt 
  • terwijl in de rest van de tekst het gebrek daaraan (in de internationale voetbalwereld) wordt benadrukt.
Vraag 4

Slide 5 - Tekstslide

V5 Oefenset 1
  • Bron 1: bombastisch /subjectief / persoonlijk/ overdreven /beeldend  / kent veel beeldspraak 
  • Bron 2: neutraal/zakelijk/objectief geschreven
  • Ook goed: Bron 2 is heel beeldend geschreven, bron 1 niet.
Vraag 5

Slide 6 - Tekstslide

V5 Oefenset 1
  • Je kunt bron 1 vooral inzetten als tegenargument 
  • De tekst geeft aan dat het gebrek aan solidariteit vooral de grote/rijke voetbalclubs betreft (en niet het gehele voetbal)
Vraag 6

Slide 7 - Tekstslide

V5 Oefenset 1
Zin 2, 3 & 5
Vraag 7

Slide 8 - Tekstslide

V5 Oefenset 1
A
Vraag 8
Vraag 9
A

Slide 9 - Tekstslide

V5 Oefenset 1
  • Er is sprake van negatieve beeldvorming, 
  • want deze vergelijking zet Roglič neer als iemand die bescherming van anderen nodig heeft / die niet zelfstandig de Tour kan winnen / die bang is voor zijn tegenstanders.
Vraag 10

Slide 10 - Tekstslide

V5 Oefenset 1
  • '(Pogačar,) alleen op zijn fietsje'
  • 'de giftige armada (met de wespenkleuren)'
Vraag 11

Slide 11 - Tekstslide

V5 Oefenset 1
Vraag 12
Roglič en Team Jumbo-Visma
2, 4, 5, 9, 10, 11, 15 en 17
Pogačar
1, 3, 6, 7, 8, 12 en 18
Overig
13, 14, 16, 19 en 20

Slide 12 - Tekstslide

V5 Oefenset 1
Het voorbeeld van Barbara is (net als de overwinning van Pogačar) te zien als meer dan een simpele overwinning / als een overwinning op uitzonderlijk moeilijke omstandigheden.
Vraag 13

Slide 13 - Tekstslide

V5 Oefenset 1
(Het beeld dat wordt benadrukt is dat van) Pogačar als een eenling die / een individu dat strijdt / het opneemt tegen een grotere groep/overmacht en overwint/niet capituleert.
Vraag 14

Slide 14 - Tekstslide

V5 Oefenset 1
In tegenstelling tot in de sport / in een wielerwedstrijd gaat het in deze film om een kwestie van leven of dood.

Vraag 15
Ook goed:
Een sportprestatie vindt in de werkelijkheid plaats en een film of toneelstuk zijn fictie.

Slide 15 - Tekstslide