Voeding: houdbaarheid en bewaren

Voeding!

Eetdagboek vorige les

Wat heb je hiervan geleerd?
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Voeding!

Eetdagboek vorige les

Wat heb je hiervan geleerd?

Slide 1 - Tekstslide

Voeding: houdbaarheid en bewaren

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
- Leren hoe voedsel bederft
- leren wat we kunnen doen om dat te voorkomen
- leren hoe we zelf voedsel langer houdbaar kunnen maken

Slide 3 - Tekstslide

Hoe weet je of voedsel bedorven is?

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Ruik, voel en kijk!
Wat is er met de etenswaren gebeurd?
Hoe lang duurde het voordat het brood, de melk en het fruit gingen bederven?
Heb je wel eens per ongeluk iets gegeten wat bedorven was?
Welke zintuigen gebruik je om erachter te komen dat iets bedorven is?

Slide 6 - Tekstslide

Conserveren =  goed houden

Waar zou jij de volgende etenswaren bewaren?

Slide 7 - Tekstslide


A
In de koelkast
B
Buiten de koelkast

Slide 8 - Quizvraag


A
In de koelkast
B
Buiten de koelkast

Slide 9 - Quizvraag


A
In de koelkast
B
Buiten de koelkast

Slide 10 - Quizvraag


A
In de koelkast
B
Buiten de koelkast

Slide 11 - Quizvraag


A
In de koelkast
B
Buiten de koelkast

Slide 12 - Quizvraag

Manieren om eten te bewaren?

Slide 13 - Woordweb

Inmaken

Het uitschakelen van micro-organismes op groente en fruit zodat het bedervingsproces niet gestart wordt.



Slide 14 - Tekstslide

Suiker/zout toevoegen:

 al het vocht gaat uit de groente waardoor micro-organismen niet kunnen bestaan.

Slide 15 - Tekstslide

Zuur gebruiken:
 
Micro-organismes kunnen niet goed overleven in een zure omgeving. 

Slide 16 - Tekstslide

Aan de slag!

 komkommer inmaken

Slide 17 - Tekstslide