Kerntaak 1 Didactische werkvormen

• Kracht
• MBO
• Studiejaar 3

Didactische werkvormen

De student heeft kennis van didactische werkvormen en kan deze toepassen in verschillende lesgeef situaties

Welke woorden komen er bij jou op als je denkt aan didactische werkvormen?

Didactische werkvormen

- De weg die lesgever en deelnemers samen bewandelen om gewenste doelen te bereiken

- Manieren om het leren in de zaal (veld, zwembad etc.) zo te organiseren, dat deelnemers zoveel mogelijk leren

      - Een didactische werkvorm kent twee kanten: een activiteit van de lesgever gevolgd door een activiteit (reactie) van de deelnemers. Sprake van wisselwerking

Didactische werkvormen

Voorbeelden van didactische werkvormen:

- Instructievorm

- Vraagvorm

- coachvorm

- vrij werken

Welke vragen zou jij kunnen stellen tijdens de les aan je deelnemers? (Vraagvorm)

Is het handig om deze vragen in je lesvoorbereiding te plaatsen? Leg uit waarom je Ja/nee hebt genoteerd

Voorbeelden van didactische werkvormen zijn:

1. Instructievorm
2. Vraagvorm
3. Spelvorm
4. Allen goed

Indeling en keuze van didactische werkvormen
Organisatorisch:

- Vrijwerken

1. Turn les: Kies een vorm en ga ervaren
2. Circuit les Fitness 45 sec per ronde
3. Pump les: Deelnemers volgen de lesgever
4. Allen goed

Welke vorm in de fitness is:

Werken in een vaste volgorde

Noteer onderstaand een boksles situatie waarbij je zal lesgeven met:

- Werken in groepen

Hoe ziet de coachvorm eruit tijdens een boks les?

Wat is dan het verschil tussen een Instructie vorm en een coachvorm?

Tot Slot.

lesgeef situaties