A6sp7 - Periode 3 Les 5 - KOL (08-02-2022) 50 min

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Examentraining 

Spreek- en gespreksvaardigheid

Kijk- en luistervaardigheid

Oye (Tini + Yatra)

Escucha la canción.

 

Traduce las frases (próxima página + hoja) al español, usando el vocabulario de la canción.

• escuchar 1a vez: sin letra (zonder lyrics)
• escuchar 2a vez: con letra (met lyrics)

Oye (Tini + Yatra)

1. Luister wat ik te zeggen heb
2. ik heb geen zin meer
3. aan het eind van het verhaal
4. met mij
5. deze liefde is niet verloren
6. vervloekte onzekerheid
7. uit angst je te willen, maar niet goed genoeg te zijn
8. ik moet je achterlaten
9. zoveel zin om te huilen
10. maar er is geen winter die voor altijd is
11. ik weet diep van binnen dat ik beter af ben zonder jou
12. je ging, en ik kon geen afscheid nemen
13. Ik begrijp dat het nu goed met je gaat
14. zonder mij

Objetivos (doelen)

Kijk- en Luistervaardigheid: Je bereidt je voor op het schoolexamen Spaans luistervaardigheid (einde periode 2), ERK-niveau B2. 

Spreek- en gespreksvaardigheid: Je verbetert je spreek- en gespreksvaardigheid tot ERK-niveau B1/B1+.

Leesvaardigheid: Je verbetert je lees- en toetsvaardigheid met het oog op het CSE, ERK-niveau B2.

Grammatica/Vocabulaire: Je verbetert je kennis van werkwoorden (herkenning en toepassing), voor- en achtervoegsels, examenvocabulaire, zodanig dat het bijdraagt aan je tekstbegrip en aan je mondelinge vaardigheden. 

Programa

1. INFO (5)
   
2. CANCIÓN: Oye (10m)
3. HABLAR (de una foto), la biografía (15)
4. ESCUCHAR: Luisterdossier tarea 3 (5)
5. TRABAJAR autónomamente (10m + en casa) 

• lectura: 2019-2 reflexión
• escuchar: reflexión ej. 1-9; hacer H8 ej. 10

5. REFLEXIÓN + DEBERES (5)

OEFENEN LEESVAARDIGHEID in KWG !!!!!

Los deberes fueron:

Estudiar: 

• Lenguateca D Nederlands-Spaans (p.62, i.v.m. mondeling examen)
• voor- en achtervoegsels, libro de referencia p.39-40
• examenvocab.: vocabulario temático p.7 (+ p.6 herhalen)

Hacer: 

• afmaken luisterdossier tarea 1 + maken tarea 2 (liedje)
• afmaken H8 oef 9 (= luisterfragment 9)
• afmaken CSE 2019-2, tekst 8-10
• afmaken oefening prefijos/sufijos (en classroom) -> volgende week nakijken 

(Oefeningen Paso adelante straks nakijken met antwoordblad)

Info: Mondeling eindexamen 

• in tweetallen (15-20 minuten in totaal)
• 2 onderwerpen: autobiografie + foto beschrijven
• opdrachtbeschrijving op classroom
• wordt gepland in overleg met docent, in de week NA toetsweek 3

5m - Practicar: describir una foto (5m) 

Selecciona una foto

Preparar: 3 minutos

1. ¿Qué ves? (descripción)

Qué, dónde, con quién, cuándo, ...

2. ¿Qué te parece? (tu opinión) 

15m - Lenguateca D: La biografía (p.62)

H9 D: Lenguateca D (p.62)

TEXTO 2, Biografía de Pedro Almodóvar 

• Hacer: ejercicio 18 + 19

HABLAR del FUTURO: 

• Hacer: ejercicio 22 (= repaso del ‘futuro’, libro de ref. p.20, nr. 13)

5m - ESCUCHAR, luisterdossier tarea 3 

Anuncio “Comercial Coca Cola”

1. Ve este vídeo varias veces y explica lo que pasa, en español. 
2. ¿Cuál es el papel de la coca cola? 

Pregunta extra: ¿Qué significa? 

la luz = 

arreglar = 

una cola = 

¿Terminado? 

Comienza con tarea 6b, telediarios/reportajes

TRABAJAR autónomamente

 1. Lectura: 

• examen 2019-2, comprobar + escribir una reflexión -> inleveren uiterlijk 15 feb. op classroom

2. Destreza auditiva: 

• comprobar + escribir una reflexión sobre la base de (op basis van) los ejercicios 1-9 -> reflectie inleveren als los document bij het 'luisterdossier' op classroom
• hacer H8 ej. 10

3. Destreza oral:

• estudiar H9 Lenguateca D (p.62) + hacer ej. 18, 19, 22

Inzage leestoets in kwg!!!!

Bij Tekst 7, gatentekst

• oler = ruiken (huele = hij ruikt, olió = hij rook)
• oír = horen (oyó = hij hoorde)
• la cola = de staart / de rij
• hace/hacía muy poco = het is/was heel kort geleden
• las sobras = de restjes

vocab:

• Tekst 5: raro = vreemd, el mundo cultural = de cultuurwereld, de culturele elite
• Tekst 9: engañoso = misleidend; aumento = toename

Apunta 2 cosas
que has aprendido

¿Estás contento/a con lo que has aprendido?

😒🙁😐🙂😃

Deberes para la próxima clase

Estudiar: 

• herhalen Lenguateca D (p.62) Nederlands-Spaans
• Oefenen examenvocab op quizlet

Hacer: 

• afmaken reflectie leesexamen 2019-2 + inleveren classroom 15-2
• afmaken reflectie op H8 oef 1-9 en inleveren op classroom bij luisterdossier + maken H8 oef 10 (= luisterfragment 10)
• afmaken H9 oef 18, 19, 22 (p.62 en verder)
• werk aan luisterdossier tarea 3 + 6b

Tu 'corte de pelo' en tiempos de corona

Vocab temático p.6:

bepleiten

1. apoyar
2. abogar
3. castigar
4. llamar

Vocab temático p.6:

iets beheren

1. cometer un atentado
2. detener a alguien
3. asesinar a alguien
4. gestionar algo

Vocab temático p.4:

er kapot van zijn

1. estar resfriado
2. estar embarazada
3. estar devastado
4. estar agotado

Vocab temático p.5:

werkloos zijn

1. suspender un examen
2. aprobar un examen
3. estar en paro
4. ser despedido

Vocab temático p.5:

de schaarste, het gebrek

1. la ola
2. la escasez
3. el terremoto
4. la tierra