H8: alle paragrafen

Wanneer werd Indonesië onafhankelijk?
A
1940
B
1946
C
1949
D
1974
1 / 53
volgende
Slide 1: Quizvraag
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

In deze les zitten 53 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Wanneer werd Indonesië onafhankelijk?
A
1940
B
1946
C
1949
D
1974

Slide 1 - Quizvraag


A
Action painting
B
Colorfield painting
C
Cobra
D
Pop art

Slide 2 - Quizvraag

"Sombere, 'zwarte' romans waarin het leven uitzichtloos is en de eenzame mens hulpeloos ronddwaalt in een chaotische wereld."
A
Existentialisme
B
Roman noir
C
Engagement
D
Absurdistische literatuur

Slide 3 - Quizvraag


A
Gerard Reve
B
Harry Mulisch
C
Jan Wolkers
D
WF Hermans

Slide 4 - Quizvraag

" [..........] (1981) werd geschreven als een Boekenweekgeschenk voor 1981, maar werd niet als zodanig uitgegeven, omdat protestants-christelijke boekverkopers aantekenden tegen de homoseksuele thematiek."
A
De avonden
B
De vierde man
C
Oeroeg
D
Twee vrouwen

Slide 5 - Quizvraag

In welke roman van Mulisch is de mythe van Orpheus en Eurydice verwerkt?
A
Het stenen bruidsbed
B
Twee vrouwen
C
De aanslag
D
De ontdekking van de hemel

Slide 6 - Quizvraag

Wie kunnen we beschouwen als een overgangsfiguur van de oude poëzie (Nieuwe Zakelijkheid) naar de nieuwe, experimentele poëzie (Vijftigers)?
A
Leo Vroman
B
Lucebert
C
Gerrit Kouwenaar
D
Remco Campert

Slide 7 - Quizvraag

Leg de tweeledige betekenis uit van 'experimentele poëzie.'

Slide 8 - Open vraag

In Tjeempie! of Liesje in Luiletterland brengt Campert het personage 'de Best Gekapte Schrijver van Nederland' naar voren. Deze persoon is in het 'echte' leven eigenlijk Harry Mulisch.
Bovenstaande is een kenmerk van een ... roman.
A
ideeën
B
fantastische
C
ontwikkelings
D
sleutel

Slide 9 - Quizvraag

Wie schreef deze
'anonieme' novelle?
A
Hella Haasse
B
Jan Wolkers
C
Jeroen Brouwers
D
Remco Campert

Slide 10 - Quizvraag

De achternaam van de
Vlaamse auteur van dit boek
is:

Slide 11 - Open vraag

"Men grijpt niet op een stroming terug, maar uit allerlei richtingen en stromingen datgene haalt wat men voor zijn eigen kunstuiting nuttig vindt."
Dit noemt men:
A
Eclectische kunst
B
Meerduidige werkelijkheid
C
Intertekstualiteit

Slide 12 - Quizvraag

Wanneer viel de Berlijnse muur?

Slide 13 - Open vraag

Welk fascistisch regime viel het laatst?
A
Duitsland (Hitler)
B
Italië (Mussolini)
C
Portugal (Salazar)
D
Spanje (Franco)

Slide 14 - Quizvraag

Hoe heet deze
groep vrouwen (1970)?

Slide 15 - Open vraag

Hoofdstuk 8



89: Historische achtergrond

90: De kunsten

91: Het postmodernise


Slide 16 - Tekstslide

Vanaf de jaren '70 veranderde schilderkunst, film en de literatuur

Slide 17 - Tekstslide

Film
- Vanaf de tweede helft jaren '60: televisie drong tot de Europese huiskamers door
- Dure industrie (geld kon alleen worden terugverdiend met kaskrakers)
- Sciencefiction werd een populair genre.

Slide 18 - Tekstslide

Roman (vanaf jaren '70)
- autobiografische werken
- feminisme liet zich gelden bij een aantal vrouwelijke auteurs
- postmoderne roman komt naar voren.




Poëzie (vanaf de jaren '70)
- Traditionele kenmerken (rijm, regelmatige strofebouw, sonnet) keren terug





Grote welvaart en de sterk gestegen scholing van de Nederlanders hadden tot gevolg dat literatuur een groter publiek dan ooit tevoren bereikte (hogere oplagecijfers).

Slide 19 - Tekstslide

Mensen zijn sinds de 'wilde' jaren '60 over het algemeen gezien wat minder geneigd het gezag van autoriteiten blindelings te aanvaarden, zoals te zien is bij de grote demonstraties tegen kerncentrales en talrijke kraakacties in de jaren '80.

Slide 20 - Tekstslide

Vanaf de jaren '60 was er een tendens die wegvoerde van de ‘gewone’ lezer. Er verschenen romans en gedichten waarvan de betekenis zich niet één, twee, drie prijsgeeft. Deze sluiten aan bij een belangrijke, internationale stroming:

het postmodernisme.

Slide 21 - Tekstslide

De postmoderne roman (±1960)
3 kenmerken
  1. Eclectische kunst
    - gebruikt van elementen uit verschillende stromingen (je gebruikt datgene wat je nodig hebt)
    - originaliteit is minder belangrijk
  2. Meerduidige werkelijkheid
    - De mens probeert op twee manieren vat te krijgen op de werkelijkheid.
    - De schrijver schrijft over de werkelijkheid, maar is zich tegelijkertijd bewust dat de manier van schrijver, de taal, de werkelijkheid vervormt.
  3. Intertekstualiteit:
    - Toespelingen op en citaten uit andere werken (parodiërend element)

Slide 22 - Tekstslide

Dus
 Grote vrijheid van de kunstenaars

Grens tussen literatuur en lectuur vervaagt

De werkelijkheid vervaagt (wat is feit en wat is fictie?)

Gebruik van verbeeldingskracht om de realiteit weer te geven.

Slide 23 - Tekstslide


A
Action painting
B
Cobra
C
Pop art
D
Nouveau réalisme

Slide 24 - Quizvraag

"De mens is 'geworpen' in een wereld waar hij niet om gevraagd heeft en waarin hij het slachtoffer is van omstandigheden."
Deze definitie past bij:
A
Abstract réalisme
B
Absurdisme
C
Engagement
D
Existentialisme

Slide 25 - Quizvraag

Tot welk soort roman kunnen we 'De ontdekking van de hemel' rekenen?

Slide 26 - Open vraag

Slide 27 - Tekstslide

In welk jaar speelt het boek 'De avonden' zich af?
A
1944
B
1945
C
1946
D
1947

Slide 28 - Quizvraag

'Als twee druppels water' is de verfilming van het boek:
A
De donkere kamer van Damokles
B
De vierde man
C
De ontdekking van de hemel
D
Twee vrouwen

Slide 29 - Quizvraag

De poëzie van de Vijftigers is geëngageerd.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 30 - Quizvraag

De poëzie van de Vijftigers is rationeel en logisch.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 31 - Quizvraag

Turks fruit is geschreven door

Slide 32 - Open vraag

Toespelingen op en citaten uit andere werken noemen we

Slide 33 - Open vraag

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Video

Intertekstualiteit?

Slide 36 - Tekstslide

Slide 37 - Video

§93: De Revisor
Vanaf 1974 ( Dirk Ayelt Kooiman en Thomas Graftdijk )








--> De naam van een tijdschrift wordt verbonden aan een literaire stroming

Slide 38 - Tekstslide

Realistische- anekdotische proza

- Het verhaal draait om de anekdote



- Herkenbaar voor de lezer (romanvorm)



- Autobiografisch



- Inleven in de hoofdpersoon

Revisor-proza

- Een verhaal waarin de werkelijkheid niet als iets vanzelfsprekends wordt opgevat.

- De schrijver is bezig met een poging om via de verbeelding de werkelijkheid doorzichtig te maken (perspectiefwisselingen, verstoringen van de chronologie, verhalen in verhalen)

- Verschillende interpretaties mogelijk
- De anekdote wordt onderschikt aan de manier van vertellen


Slide 39 - Tekstslide

Kritiek
De proza leek meer op oefeningen in een verhaaltheorie dan op levende romans, waarbij de nadruk meer op de constructie viel dan op de inhoud en dat de soms ingewikkelde vorm diende om te verbergen dat men niet veel te zeggen had.

Slide 40 - Tekstslide


Auteurs die betrokken waren bij De Revisor waren o.a.

Slide 41 - Tekstslide

Doeschka Meijsing (1947-2012)
- Publiceerde verhalen in o.a. De Revisor

- Robinson (1974): over een 17-jarige
gymnasiaste die in een totaal isolement
komt te verkeren.

Slide 42 - Tekstslide

A.F.Th. van der Heijden (1951-)

- Begon onder het pseudoniem Patrizio Canaponi
- twee grote romancycli die de essentie vormen: ‘De tandeloze tijd’ en ‘Homo duplex’




Slide 43 - Tekstslide

Slide 44 - Video

WB-opdrachten


WB (71, 72, 72, 74, 75, 76, 77.1, 77.2, 78, 79.5, 83, 85)


WB 90

Leeslijst


Deadline: 16 december



Lezen voor je leeslijst

Slide 45 - Tekstslide

Mensje van Keulen (1946-)
  • Sombere, pessimistische romans
  • Geestelijke en lichamelijke aftakeling
  • Hopeloze situaties vol treurnis en bekrompenheid

Slide 46 - Tekstslide

Adriaan van Dis (1946-)

- Presentator 'Hier is ... Adriaan van Dis' (momenteel tafelheer bij DWDD)

- Autobiografische elementen
- Groeide op in een Nederlands-Indisch gezin
- Verzwegen oorlogsleed
- Interesse voor mengculturen (Indonesië, Zuid-Afrika)
- Reisverhalen (China, Zuid-Afrika); rel!

Slide 47 - Tekstslide

Slide 48 - Video

Slide 49 - Video

WB-opdrachten


WB (71, 72, 72, 74, 75, 76, 77.1, 77.2, 78, 79.5, 83, 85)


WB 90, 94, 96


Tip: maak de opdrachten! Je weet hoe belangrijk ze zijn voor de toets


Lezen voor je leeslijst / ME voorbereiden

Slide 50 - Tekstslide

§97-100
§97: Vrouwelijke romanciers
§98: Genratie Nix
§99: Schrijvers van de jaren '90
§100: Nieuwe invloeden

Slide 51 - Tekstslide

Aan de slag!

- WB 90, 94, 96, 97, 99, 100
- Deze opdrachten al af? 
WB: 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77.1, 77.2, 78, 79.5, 83
- Lezen in je leesboek
- Werken aan je poëziepresentatie
- Schrijven van je balansverslag
Deadlines

- 13 januari: SE LGL H7+H8
- Week 4, 6, 7: Mondelinge examens Nederlandse literatuur

Slide 52 - Tekstslide

Slide 53 - Tekstslide