12.3 Verloop oorlog & Holocaust

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

12.3: Verloop WOII & Holocaust

Opdracht: tijdlijn

• Maak een tijdlijn op drie vlakken van belangrijke gebeurtenissen in de WOII uit paragraaf 2 en 3. 
• Neem mee: internationale oorlogshandelingen (Europa/Azië), de bezetting, de Holocaust

Lever volgende week in op maandag aan het begin van de les

Wat maakt een gebeurtenis
belangrijk of juist niet?

Inval in Polen

0100

Wannsee-conferentie

0100

Atoombommen op Japan

0100

D-Day

0100

Belangrijk

- veel invloed op verloop geschiedenis

- keerpunten

- indirecte oorzaken

- symbolische rol

Minder belangrijk

- weinig invloed op verloop geschiedenis

- geen keerpunt

- directe oorzaak of aanleiding

- symbolische rol

Noem een belangrijke en minder belangrijke gebeurtenis uit de WOII en licht je keuze toe

6 vragen over de tekst uit het boek

Wat is niet waar over de Conferentie van Teheran?

1. Stalin, Eisenhower en Churchill vormden De Grote Drie
2. Stalin eiste een tweede front in West-Europa
3. Stalin 'kreeg' Polen en de Baltische staten
4. De conferentie was in november 1943

Waardoor was het vóór 1941 niet waarschijnlijk dat de SU en VS zouden samenwerken tegen Hitler?

Op welke twee Japanse steden werd de atoombom afgeworpen?

1. Tokio en Hiroshima
2. Tokio en Osaka
3. Tokio en Nagasaki
4. Hiroshima en Nagasaki

Hoeveel doden vielen er (in totaal op de lange termijn) door de atoombommen op Japan?

1. 60.000
2. 80.000
3. 100.000
4. 140.000

Welk kenmerkend aspect hoort hierbij?

Wat was géén gevolg van het einde van de WOII?

1. Er kwam een einde aan de invloed van het fascisme
2. Het antisemitisme kwam ten einde
3. De VS en de SU bleven als enige grootmachten over
4. Er kwam een dekolonisatieproces op gang in de koloniën

Kenmerkende aspecten

- Het voeren van twee wereldoorlogen

• oorlog op meerdere continenten
• keerpunten: Slag bij Stalingrad, D-Day, Pearl Harbor, conferentie Teheran, atoombommen op Japan

- verwoestingen op niet eerder vertoonde schaal door massavernietigingswapens en de betrokkenheid van burgers bij de oorlogsvoering

• bombardementen op steden en burgerbevolking 
• atoombommen op Japan

Vraag 3, 4, 5

bespreken

3 Waarom waren Pearl Harbor, de Slag bij Stalingrad en D-Day keerpunten?

Vraag 4

a Door de oorlog te verklaren aan de Verenigde Staten sloten de Amerikanen zich aan bij de Britten en Sovjetsom oorlog te voeren tegen  Hitler. Hitler kreeg er daardoor een sterke tegenstander bij.

b Duitsland: vooral door de militaire overmacht van de geallieerden (met name van de Verenigde Staten en de Sovjet-Unie).Japan: de Amerikanen hadden een massavernietigingswapen ontwikkeld dat twee Japanse steden had verwoest, waardoor de keizer capituleerde.

Vraag 5

De oorlogen in de 20e eeuw werden veelal uitgevochten met moderne (massavernietigings)wapens en de gewone bevolking werd steeds meer bij oorlogen betrokken. Hier gebeurde beide tegelijk. De door wetenschappers ontwikkelde atoombom doodde in één keer tienduizenden mensen –burgers én militairen.

De Holocaust

43. Racisme en discriminatie die leidden tot genocide, in het bijzonder op de joden

Voorkennis testen

Holocaust komt uit het Grieks en betekent 'brandoffer'. Welke term gebruiken joden liever zelf?

1. Joodse genocide
2. Shoah
3. massamoord in kampen
4. Holodomor

Hoeveel joden werden er vermoord tijdens de Holocaust?

1. 4 miljoen
2. 5 miljoen
3. 6 miljoen
4. 7 miljoen

In de jaren dertig wilden de nazi's de joden massaal deporteren. Waar naar toe?

1. Madagaskar
2. Kamaroen
3. Bangladesh
4. Noorwegen

Wanneer vond de 'Holocaust door kogels' plaats?

1. 1933-1939
2. 1939-1941
3. 1941-1942
4. 1942-1945

Welke rol speelt de Wannsee-conferentie in de Holocaust?

Welke andere groepen werden vermoord in de vernietigingskampen?

1. zigeuners
2. zigeuners, homoseksuelen
3. zigeuners, homoseksuelen, verstandelijke gehandicapten
4. zigeuners, homoseksuelen, verstandelijke gehandicapten, communisten

Kijkopdracht Holocaust

- Inval SU en de Wannsee-conferentie (13.15-20.00 min)

- Deportaties en moord in vernietigingskampen (37.50-47.00)

15:03

Hitler wil de (Oost-Europese) joden vernietigen. Welke reden wordt NIET genoemd in dit filmpje?

1. Er is een complot van joden en communisten
2. De joden zijn 'untermenschen' volgens de rassenleer
3. de joden leefden als 'parasieten' in Duitsland
4. de joden willen de Duitsers vernietigen

16:14

Hoe verliep de vervolging van joden in Oost-Europa na de start van operatie Barbarossa?

18:48

Wat werd er tijdens de Wannsee-conferentie afgesproken en waarom?

41:46

Waaruit blijkt dat de joden in Westerbork geen idee hadden van de vernietigingskampen?

46:27

Kon men weten van de vernietigingskampen? Leg uit waarom wel en niet.

Vragen nakijken

6 tm 9

Fragment serie Shoah (1985)

Hoe zal het het ooggetuigenverslag van Filip Müller in de serie Shoah bij hebben gedragen aan meer aandacht voor de jodenvervolging?

02:33

Hoe zal het het ooggetuigenverslag van Filip Müller in de serie Shoah bij hebben gedragen aan meer aandacht voor de jodenvervolging?

Schuldvraag

Wanneer is iemand schuldig?

Wisten de nazi's dat de jodenvervolging verkeerd was?

De ovens van Auschwitz

Zijn de ovenbouwers mede schuldig aan de Holocaust? Onderbouw je antwoord met de film.

Zijn de ovenbouwers van Auschwitz mede schuldig?